了解每位幼兒的本領，并請幼兒準備才藝展示。一起來看看小編為大家整理的：幼兒園大班社會活動教案——我的本領，歡迎閱讀，僅供參考。
    幼兒園大班社會活動教案——我的本領
    活動目標：
    1、懂得學習本領需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。（重點目標）2、能大方自信的說出自己的外貌特點，展示自己的本領，大膽表達自己的想法。
    3、感受在學習本領時周圍人對自己的關愛和鼓勵，樹立自信心和自豪感。
    活動準備：
    經(jīng)驗準備：了解每位幼兒的本領，并請幼兒準備才藝展示。
    物質(zhì)準備：視頻、音樂、攝像設備等。
    活動過程：
    一、采用游戲激趣法，引導幼兒說出漫畫人物的外形特點及他們的本領。
    二、采用交流展示法和贊賞激勵法，引導幼兒大方、自信的說出自己的外貌特征、展示自己的本領，感受自己很棒，樹立自信心和自豪感。
    （1）采用小游戲＂快樂大搜索＂，引導幼兒說出自己的外貌特征。
    （2）鼓勵幼兒自信的說出自己的本領。
    （3）請個別幼兒在集體面前展示本領。
    三、采用觀察分析法和設疑提問法，通過觀看《鷹爸爸和小鷹》的動畫視頻，引導幼兒懂得學習本領需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功，同時也離不開周圍人對自己的幫助、支持和鼓勵。
    1、分三段播放動畫視頻。
    第一段重點提問：小鷹為什么要學飛？它學會飛了嗎？為什么？
    第二段重點提問：鷹爸爸對小鷹做了什么？為什么要把小鷹推下去？
    爸爸把小鷹推下去，發(fā)生了什么事？
    第三段重點提問：這次小鷹為什么會飛了？
    這次小鷹為什么能勇敢的跳下去？
    2、結合生活實際，引導幼兒回憶自己在學習本領時是怎樣克服困難的，得到過誰的幫助和鼓勵。
    四、幼兒大膽表達自己的想法和愿望，向幫助過自己的人表達感謝之情。
    1、觀看錄像，感受媽媽對自己的愛，懂得媽媽在學本領中對自己的期望。
    2、鼓勵幼兒充滿自信、大膽的表達自己的想法和愿望，并向幫助過自己的人表達感謝之情，鼓勵幼兒學好本領，樹立自信！