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        行測言語理解:邏輯填空題之反對關(guān)系

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            今天小編為大家提供行測言語理解:邏輯填空題之反對關(guān)系,希望大家平時多練習(xí),保持語感和做題的狀態(tài)!祝你備考成功!
            行測言語理解:邏輯填空題之反對關(guān)系
            在言語理解的邏輯填空是很多考生頭疼的一類題目,但是在公考環(huán)節(jié)中,這類題目出現(xiàn)的頻率非常高,尤其是在國省考中,有相當重要的比例。小編認為,在復(fù)習(xí)備考的過程中,一定要持之以恒,保證備考的連續(xù)性,保持語感和做題的狀態(tài),爭取保證準確率的穩(wěn)定性。
            在備考當中,給考生強調(diào)的是要用邏輯呼應(yīng)法,即通過分析上下文判斷出一定的邏輯關(guān)系,根據(jù)題干中的呼應(yīng)點在選項中找到一個詞語與之相呼應(yīng),形成此邏輯關(guān)系,從而確定答案的方法。既然要先確定文段中的邏輯關(guān)系,首先就得了解文段間有哪些常見的邏輯關(guān)系。我們根據(jù)上下文的關(guān)系,將邏輯關(guān)系分為:解釋關(guān)系,反對關(guān)系,遞推關(guān)系,聯(lián)合關(guān)系。今天我們主要來給大家介紹一下反對關(guān)系。
            所謂反對關(guān)系,就是說上下文形成相反或相對的關(guān)系。比如說這樣的一個文段“現(xiàn)代的高考和古代的科舉有很大的不同。但金榜題名和名落孫山的心情應(yīng)該是古今相通的吧?”,在這個句子中,通過一個轉(zhuǎn)折詞“但是”體現(xiàn)出前后的對比,從而可以推測出下文作者的意思,在選項中確定答案。再比如“反腐也許在短期內(nèi)對某些行業(yè)、消費數(shù)據(jù)有一定影響,但應(yīng)該看到反腐釋放的經(jīng)濟發(fā)展空間。這不是代價,而是利好?!痹谶@個句子中,通過“不是....而是”體現(xiàn)出上下文的反義關(guān)系,從而來選擇答案。所以說,我們在做邏輯填空的時候,一定不能先入為主,忽略上下文關(guān)系,一定要注意分析上下文之間的關(guān)系,通過題干給的提示和呼應(yīng),來推測設(shè)空處應(yīng)該填入一個什么意思的詞語。
            既然我們在強調(diào)反對關(guān)系對于解題的重要性,那么如何判斷反對關(guān)系?我們可以通過剛才的兩個例句發(fā)現(xiàn),由轉(zhuǎn)折詞、對照詞所引導(dǎo)的句子,上下文之間是相反或者相對的。但是選擇詞“寧可....也不”,其實也是反對關(guān)系的表現(xiàn),還有包括變化詞“變得、從...到...、轉(zhuǎn)化為”等,都是體現(xiàn)了截然不同的變化。而這些標志詞,是我們給大家的一個提示,并不是代表所有。介紹這些標志詞的目的,是為了讓大家了解,上下文的關(guān)系,可以在閱讀的時候,通過一些特殊的詞匯來區(qū)分,從而準確把握作者的寫作意圖和目的,更加準確的靠近答案。
            那么,了解了這樣的關(guān)系以后,如何來解題?這才是我們重點關(guān)注的,既然上下文之間的關(guān)系是相反或者相對的,那么,正確答案其實就是呼應(yīng)點的反義詞或者背離詞。反義詞我們很好理解,但是這個背離詞,其實就是不在同一維度不同方向的詞匯,比如“麻雀雖小,五臟俱全”,這兩個詞語從體型和構(gòu)造兩個角度來形容麻雀,但是方向截然不同,這就是所謂的背離詞。了解之后,我們可以結(jié)合真題來直觀的感受一下:
            例1:要因地制宜,( ),不搞一刀切,不追求一步到位,允許采取差異性,過渡性的制度和政策安排。
            A量體裁衣
            B 因時制宜
            C 循序漸進
            D 對癥下藥
            答案:C。因地制宜對應(yīng)“不搞一刀切”,循序漸進對應(yīng)“不追求一步到位”。前文與后文明顯的反對關(guān)系,通過否定詞“不”判斷出來,再結(jié)合四個詞語,量體裁衣、因時制宜、對癥下藥都是有具體問題具體分析的意思,與“不追求一步到位”,沒有形成對應(yīng)的關(guān)系。
            例2:在京劇藝術(shù)舞臺上,一個圓場,也許就表示走出百里之外;幾聲更鼓,在短暫的時間內(nèi)則已是夜盡天明。這種時空的二重性,使得舞臺的局限性巧妙地轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的______。為了反映多種多樣的生活場景,則往往打破舞臺條件的制約,而采取______的手法來表現(xiàn)規(guī)定場景,如花園、戰(zhàn)場、江河等。
            填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?BR>    A . 靈活性 虛構(gòu)
            B . 豐富性 抽象
            C . 廣闊性 藝術(shù)
            D . 多樣性 夸張
            答案:C?!耙粋€圓場,也許就表示走出百里之外;幾聲更鼓,在短暫的時間內(nèi)則已是夜盡天明”表明京劇的舞臺藝術(shù)能將有限的舞臺化成無限,即藝術(shù)的“廣闊性”。且“廣闊性”正與“局限性”相對。本題答案為C。
            通過這兩道題目的練習(xí),小編相信大家會發(fā)現(xiàn),上下文之間的關(guān)系會對我們的答案有明顯的提示,所以大家在做題練習(xí)的過程中,一定要記得仔細,同時保證做題備考的連續(xù)性,積累一些詞語的修飾對象及使用習(xí)慣,希望大家能夠掌握這樣的解題思路和方法。
            公務(wù)員行測資料分析快速答題的兩個實戰(zhàn)技巧
            在行測考試中,資料分析是一個非常重要的部分。原因是資料分析的題不僅題量較多而且題目相對簡單,容易得分。所以要想行測得高分,資料分析不能少。在這里小編主要同大家分享兩個實戰(zhàn)快速做題的技巧。
            技巧一快速閱讀材料“圈”出重要信息
            我們知道資料分析大部分題其實就是查找數(shù)據(jù)進行計算或者比較。但是當我們剛開始拿到一篇資料分析時,我們不能只盯著數(shù)據(jù)去看。原因在于一篇資料分析中會出現(xiàn)大量數(shù)據(jù),以及對應(yīng)的各種不同的統(tǒng)計項目,我們一時很難去記憶,而且也并非所有數(shù)據(jù)都需要用到。所以我們不能把時間都花在記數(shù)據(jù)上,這樣得不償失。那拿到一篇資料分析我們該去看些什么,那些才是重要信息了?
            在閱讀一篇材料時,我們需要實現(xiàn)關(guān)鍵詞定位,第一是定位段落,第二是定位統(tǒng)計項目。我們可以采用跳讀的方式,更多的關(guān)注于統(tǒng)計時間、地區(qū)(如果出現(xiàn)多個統(tǒng)計地區(qū))、統(tǒng)計的項目名稱以及不同項目的關(guān)系。做好兩個區(qū)分。一,對于相似不相同的統(tǒng)計項目的區(qū)分;二,對于同一統(tǒng)計項目不同時間統(tǒng)計數(shù)據(jù)的區(qū)分。這里舉個例子:
            “2012年Z省W市實現(xiàn)文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長9.6%,在文化產(chǎn)品制造業(yè)中,文化印刷、文化用品制造和工藝美術(shù)品制造三大主導(dǎo)行業(yè), 2012年分別實現(xiàn)增加值21.82億元,11.57億元和6.62億元。已知2012年W市的文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為77.75億元,其中文化產(chǎn)品制造業(yè)為42.91億元;全省的文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為807.96億元,其中文化產(chǎn)品制造業(yè)為406.23億元?!?BR>    拿這一小段材料來看,首先統(tǒng)計時間“2012年”需要牢牢記住。其次統(tǒng)計地區(qū)有W市以及Z省。對于統(tǒng)計項目我們要“圈”出來區(qū)分和理清它們的關(guān)系。
            快速圈出并簡單記下這里的統(tǒng)計項目“文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值”“文化印刷”“文化用品制造”“工藝美術(shù)品制造”。
            理清它們的關(guān)系?!拔幕跋嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)增加值”為總的統(tǒng)計項目,“文化印刷”“文化用品制造”“工藝美術(shù)品制造”同屬“文化產(chǎn)品制造業(yè)”,而“文化產(chǎn)品制造業(yè)”屬于“文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值”。注意這里“文化產(chǎn)品制造”和“文化用品制造”的一字之差。
            這樣去閱讀材料更為簡單高效。
            技巧二題干入手快速定位查找數(shù)據(jù)
            資料分析的題目往往通過題干結(jié)合選項,不需要看材料,我們就可以判斷出屬于哪類題型。所以重點在于數(shù)據(jù)的查找以及列式計算上。在數(shù)據(jù)的查找上我們需要注意的有這樣三點,同閱讀材料相似。第一點統(tǒng)計時間,比如說材料給的是2017年A項目的統(tǒng)計數(shù)據(jù),而題干中詢問的事2016年A項目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)而材料中未給出,這個時候,我們依舊查找的是2017年,但是我們不能直接把2017年A項目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)當作2016年的來算。第二點統(tǒng)計地區(qū),題目中問的是A地區(qū),我們就必須從A地區(qū)里面查找。第三點統(tǒng)計項目的名稱。然后根據(jù)時間、地區(qū)、統(tǒng)計項目三者來確定查找的數(shù)據(jù),這樣查找數(shù)據(jù)快速而又準確。
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