“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”我們經(jīng)常會(huì)在自己的作文中應(yīng)用類似于這樣的句子來(lái)是我們的文章更加的生動(dòng)，下面就來(lái)看看小編為你準(zhǔn)備的范文吧!歡迎閱讀。
    中考滿分作文范文：再也沒(méi)有
    即使吃著冰淇淋，在這炎炎夏日里，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。
    “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”寫(xiě)的大概就是這個(gè)場(chǎng)面吧!荷葉如玉盤(pán)一樣翠綠，散發(fā)著涼爽芳馨的氣息，為嬌柔的花營(yíng)造了一個(gè)“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個(gè)池面，在一片碧海中，依稀看見(jiàn)一抹粉色——那就是荷花。
    不施加任何胭脂水粉，也不濃妝艷抹，就這樣將最真實(shí)的自己展現(xiàn)?；ò晟嫌屑?xì)細(xì)的紅絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些卷曲，像調(diào)皮的精靈顫動(dòng)的睫毛。花蕊是明 亮的淡黃色，如蜷縮著的陽(yáng)光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛(ài)。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤(rùn)的珠玉。這幾樣搭配起來(lái)，讓荷花熠熠生輝，有幾只蜻蜓也 時(shí)不時(shí)眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤(pán)桓良久。
    微風(fēng)拂來(lái)，靜謐的荷塘立刻生動(dòng)起來(lái)，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現(xiàn)出一幅幅絕美的畫(huà)卷。挨挨擠擠的荷葉，發(fā)出“沙沙”的絮語(yǔ)，再加清脆的鳥(niǎo)鳴、 悠揚(yáng)的蟬鳴、蟲(chóng)子的呢喃，匯成夏日的狂歡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那只心儀的蜻蜓來(lái)將她叫醒;有的半張 半合，似害羞的少女，只在荷葉背后露出一點(diǎn)秀色;有的完全盛開(kāi)，將生命的燦爛盡情釋放，為我呈上脈脈的清香;有的似頑童，在綠葉清風(fēng)的掩護(hù)下，和我捉起了 迷藏……
    忽然——我驚住了!一個(gè)東西從水中躍起來(lái)，是紅色的，是鯉魚(yú)!搖擺著的魚(yú)尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細(xì)莖。荷花打了個(gè)激靈，身子忍不 住顫動(dòng)，魚(yú)跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出奪目的光芒。盛開(kāi)的花朵，次第展開(kāi)，將中央的蓮蓬顯露出來(lái)，接受陽(yáng)光的撫慰。當(dāng)一切恢復(fù)平 靜的時(shí)候，完成使命的花瓣，一片，兩片，三片……謝下的花瓣在水面飄搖，在水波的歡送下，如一葉扁舟，駛向荷葉深處，駛向生命的終點(diǎn)。
    中考滿分作文范文：又是一個(gè)新的起點(diǎn)
    曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界?！苯裉欤覀兏鎰e了小學(xué)的快樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
    每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
    每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾€(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟!
    每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
    “人生永沒(méi)有終點(diǎn)?！敝挥械鹊侥泐康哪且豢?，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生
    中考滿分作文范文：隨著喝彩升騰
    你是否記得福岡世錦賽上日本觀眾經(jīng)久不息的掌聲——為一個(gè)朝鮮運(yùn)動(dòng)員的奪冠?大運(yùn)會(huì)上法國(guó)代表團(tuán)打出的“祝北京申奧成功”的條幅是否還時(shí)常浮現(xiàn)在我們眼前?
    它們或許已經(jīng)模糊;又或許有更多的畫(huà)面被那掌聲、那條幅牽出。但不管怎樣，我相信，你一定被為別人喝彩的風(fēng)度所感動(dòng)、震撼過(guò)!它折射了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)度，凸現(xiàn)了一個(gè)民族的風(fēng)范。這風(fēng)度風(fēng)范不會(huì)因一個(gè)國(guó)家或民族的沒(méi)落而消亡或減退，反而歷久彌新，如遠(yuǎn)古的銅鼎般向人們展示威嚴(yán)的永恒!
    君子坦蕩蕩。在這融會(huì)古今的坦蕩胸懷里，不也正蘊(yùn)藏著為別人喝彩的智慧與修養(yǎng)嗎?既然一個(gè)民族的風(fēng)度能得到廣泛而持久的尊崇，那么作為這種整體風(fēng)度基礎(chǔ)的單個(gè)人久不能被忽視，反而更應(yīng)重視這個(gè)構(gòu)成世界的元素。
    為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷地提升完善自我。在文藝復(fù)興中的佛羅倫薩，誕生過(guò)足以俯瞰藝術(shù)史的三位巨匠——米開(kāi)朗基羅、拉斐而、達(dá)芬奇。不論單單挑出哪一位，都可以完全不費(fèi)力地支撐一個(gè)時(shí)代的文藝復(fù)興歷程。但可能很少有人知道：在米開(kāi)朗基羅正致力于西斯廷教堂的天頂壁畫(huà)時(shí)，當(dāng)時(shí)名氣已不小的拉斐而時(shí)常偷偷跑去觀摩。他在與人的通信中坦言對(duì)米開(kāi)朗基羅的敬佩和自嘆弗如。后來(lái)這段話被公開(kāi)，起先米氏對(duì)拉斐而的不請(qǐng)自到甚為惱火，但他很快就從拉斐而為別人喝彩的坦然中看到了另外的東西。他們成了至交。由美麗的人格所牽引的惺惺相惜自然也增強(qiáng)了他們的影響力。至今，在佛羅倫薩市中心廣場(chǎng)，大衛(wèi)仍戀戀地注視著西斯廷，這穿越時(shí)空的守望和對(duì)視，最完美地詮釋了喝彩的深刻內(nèi)涵。
    何止智慧!為別人喝彩還是一種美德，你付出了贊美，這不但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼，它更泛化為一種人格修養(yǎng)，贊美別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)人格風(fēng)范的過(guò)程。
    不是每個(gè)人都可以從為別人的喝彩中掘出些什么，帶有這種念頭的喝彩是遭人鄙棄的;但心靈的充實(shí)，人格的健全不也和偉大的友誼、尊崇的地位一樣，是我們畢生追求的嗎?
    我的心智又一次隨著那喝彩升騰……
    中考作文素材：應(yīng)追求精神成長(zhǎng)
    由于社會(huì)結(jié)構(gòu)的不斷變遷、新媒體文化的持續(xù)滲透、青少年群體情感結(jié)構(gòu)的顯著變化等原因，誕生于20世紀(jì)初的明星文化，在新世紀(jì)以來(lái)正大幅度地向粉絲文化、粉絲經(jīng)濟(jì)躍遷。
    在尊重多元文化的同時(shí)，粉絲群體的一些理念亟待正確引導(dǎo)。一方面，隨著粉絲文化、粉絲經(jīng)濟(jì)的過(guò)度“泛娛樂(lè)化”，青少年粉絲群體對(duì)于“自家偶像”的無(wú)原則熱愛(ài)，常常招致不同偶像粉絲之間的相互謾罵。在抱團(tuán)追星、共情共感的“飯圈”中，低俗話語(yǔ)所體現(xiàn)出的不良價(jià)值追求及行為模式變得極具傳染性。另一方面，也要警惕粉絲群體日益被資本和市場(chǎng)邏輯引導(dǎo)。資本追求利益本無(wú)可厚非，但當(dāng)其為逐利而刻意宣揚(yáng)某種文化娛樂(lè)潮流或商業(yè)模式時(shí)，粉絲群體就極易被資本邏輯所綁架，甚至越過(guò)了道德底線，造成相應(yīng)的社會(huì)問(wèn)題。
    粉絲群體的價(jià)值觀問(wèn)題，是一項(xiàng)重要社會(huì)議題。一方面，廣大青少年應(yīng)當(dāng)端正追星心態(tài)，以精神的成長(zhǎng)、獨(dú)立和完善為目的;另一方面，從家庭、學(xué)校到社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)努力為新一代青少年提供充滿包容、尊重、多元的成長(zhǎng)環(huán)境，盡到各自應(yīng)盡的義務(wù)。
    從公共政策角度講，也應(yīng)更深刻地理解當(dāng)前粉絲群體的情感結(jié)構(gòu)、文化經(jīng)驗(yàn)和自我認(rèn)知，避免頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，應(yīng)采取切實(shí)有效的措施和方法，限制資本對(duì)粉絲文化、粉絲經(jīng)濟(jì)的過(guò)度投機(jī)，科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化秩序，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，真正有效地引導(dǎo)廣大粉絲群體建構(gòu)起積極、健康、向上的價(jià)值觀。