似乎現(xiàn)在作為學生的我們在提到暑假的時候總能在腦海中浮現(xiàn)“去哪玩”和“玩什么”之類的話題，有著差不多兩個月時間的漫長假期可不能夠全都用在玩字上面，因此我打算利用這個暑假的時間來做一些有意義的社會實踐活動鍛煉一下自己，在慎重考慮過我這個年齡能夠做的事情以后我打算嘗試去發(fā)傳單。
    炎熱的天氣與街邊稀少的行人似乎成了我分發(fā)傳單最大的阻礙，旁邊環(huán)衛(wèi)工人犀利的眼神更是令我躍躍欲試的內(nèi)心似乎被澆了一桶冷水，似乎我這個過于輕率的決定讓我在最開始的工作中有些騎虎難下的感覺，但是既然我已經(jīng)答應過相關的負責人一定會將手上的傳單分發(fā)完畢就要說到做到。因此我來到了一些人流量比較大的商場開始了分發(fā)傳單這份暑假社會實踐工作，首先我會發(fā)揮自己年齡小的優(yōu)勢給每一個進出商場的顧客打招呼說叔叔阿姨好，然后愿意停下來詢問我有什么事情的行人便會得到我手中的一份傳單，畢竟只有他們對我想要說的話感興趣且樂于了解傳單上的內(nèi)容才會專心去看。
    在我看來那種在每個人手上塞一張的做法只會導致絕大多數(shù)傳單都會在一分鐘之內(nèi)進入垃圾箱，因此不管是出于對手上這份工作的尊重還會想要培養(yǎng)自己這方面的能力都應該要想辦法提高傳單對顧客的轉(zhuǎn)化率，因此我在分發(fā)傳單之前都會仔細查看上面的內(nèi)容然后再自己組織相關的語言，只要能夠在發(fā)傳單之余再搭配上自己的講解便一定能夠引起一部分有耐心的顧客的興趣，我在事先觀察過傳單上面的活動地點之后便將工作重心放在了前往那個方向的行人身上。
    其實在暑假快要結束的時候也引發(fā)了自己對發(fā)傳單這份工作的一些思考，或許是因為這份工作一般都是請的日結的臨時工的緣故，再加上收益比較低導致所從事這份工作的基本都是些年齡比較大的婦女以及一些有意鍛煉自己的學生，說實話每天頂著酷暑的炎熱在外面分發(fā)傳單的確還是有些辛苦的，而且有時候自己分發(fā)傳單的時候也很難得到一些路邊行人的理解，尤其是一些區(qū)域的環(huán)衛(wèi)工人更是視我們這些分發(fā)傳單的人為環(huán)境污染源之一。
    如果說這次的暑假社會實踐給自己帶來了什么好處的話那便是自己的語言表達能力上升了許多，也因此學會了一些察言觀色以及推銷的相應技巧，更重要的是自己挺喜歡這種工資日結多勞多得的工作方式，自己利用暑假這段時間發(fā)傳單的收益也購買了一些自己喜歡的東西，整體來說我對發(fā)傳單這份社會實踐活動還是感到極其滿意的。
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