出國留學網(wǎng)小編為大家提供公務(wù)員面試技巧：講好故事讓你度過演講黑色60秒，一起來看看吧！請大家仔細查看面試技巧，爭取順利應(yīng)對公務(wù)員面試！
    公務(wù)員面試技巧：講好故事讓你度過演講黑色60秒
    各位小伙伴在備考面試的過程中一定會遇到一類題型讓你沒有抓手。這就是最近又重新成為新寵的演講類題目。那么這類題型如何作答呢?廣大同學在備考的時候最大的誤區(qū)就是覺得這類題要通過很多的積累，才能做到出口成章。那么今天小編帶著大家來攻克演講如何度過開頭的黑色60秒。
    在確定如何開頭之前，我們要明確演講的目的所在。演講是通過我們的語言，讓我們的受眾能夠收到影響，或是讓其思考或是帶動其行動。明確了這個目的，給我們的啟示就是要在演講的時候選好受眾對象，因為對于不同對象說的內(nèi)容是不一樣的，所以我們在解題的時候可以把考官假定為你的對象。比如談夢想，我們可以把考官假定為青年人，這樣能更好的切入。
    眾所周知，演講的開頭是最難的，要引起受眾的重視就需要我們有足夠的吸引力。老師通過翻看很多名人的演講，發(fā)現(xiàn)大部分人的演講都是以故事開頭的?！?999年，我們真的非常困難，我清晰的記得我們是在家里辦公。平常要買辦公用品，都不敢打的，購置辦公桌和電腦等大件物品要討價還價很久，再用三輪車馱回來的……如果那個時候放棄，我想不會有阿里巴巴的今天，所以我想說，不要忽視年輕人的夢想”……大家沒有猜錯這就是馬云演講時講的故事?？赐瓴浑y發(fā)現(xiàn)，演講的故事是通過還原場景，讓受眾者能進入情景，進而以情感人，引出自己的中心思想。如果我們用故事來引入，是不是能夠簡單的打開局面。
    當然很多同學還會想，我沒有那么多故事怎么辦?那么我要告訴大家，其實你的很多故事是因為沒有挖掘，而不是沒有。另外應(yīng)對面試并不需要那么多的故事，你會發(fā)現(xiàn)，一個故事通過不同角度的挖掘，可以結(jié)合出不同的主題詞。講故事的時候可以圍繞按照情景+任務(wù)+做法+結(jié)果+啟發(fā)的思路來講，同時這個過程中要注意要還原情景感，多用細節(jié)描述。各位小伙伴可以嘗試這開始用這種方法來度過演講的黑色60秒了，通過你的故事引出核心話題，同時打動考官。
    公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試：如何看待“攀比禁止令”
    談及公職面試，如果你對此深有研究或者是一個面試老手，你會發(fā)現(xiàn)考試中出題頻率較高的題型之一就是綜合分析題。業(yè)內(nèi)有句話“得綜合分析者得天下”，可見其在考試中的重要程度。而把綜合分析題再進一步進行歸類，它可以分為社會現(xiàn)象、政策理解、名言警句、哲理故事等類型題目。下面小編就來為大家介紹一下政策理解類題目的解答技巧。
    所謂政策理解類題目，指的是讓考生談一談對于國家機關(guān)、政府部門或者某些機構(gòu)組織出臺的政策、措施或做法等的理解與認識。下面就以一道例題進行講解。
    例：當前，中學校園存在不少攀比現(xiàn)象，學生間互相攀比穿著，造成了一定的負面影響。近日，某中學為了防止這種現(xiàn)象蔓延，弘揚勤儉節(jié)約美德，要求學生不得穿名牌服裝和鞋子進入校園。對此，你怎么看?
    第一，拿到題目，我想大家都能夠顯而易見看得出來，學校此舉出發(fā)點是值得點贊的。但是有些考生的問題就在于只知道“好呀”。但是為什么好呢?好在哪里呢?這往往是考生答題過程中闡述不清楚的地方。針對這個問題，我們要去考量，學校一定不會無緣無故的做出規(guī)定，一定有其背后的目的及出發(fā)點。此時我們可以結(jié)合背景及現(xiàn)狀來談，現(xiàn)在學生攀比現(xiàn)象嚴重，部分家庭條件一般的學生為了在同學中贏得面子會要求家長買名牌，這勢必會帶來一系列問題。一、加重家庭經(jīng)濟負擔;二、轉(zhuǎn)移學生注意力，影響學業(yè);三、學生間形成攀比風氣，甚至會出現(xiàn)學生間的歧視、傷害部分學生的自尊心，影響正確的價值觀念的形成，養(yǎng)成享樂和奢靡的生活風氣。所以正是因此，學校才出臺規(guī)定，以此規(guī)讓學生樹立正確的金錢觀，弘揚勤儉節(jié)約的美德，避免學生盲目攀比，營造良好學風校風。
    第二，當然，做法初衷值得點贊，但是真的是十全十美之策嗎?我們堅持兩點論與重點論相結(jié)合，這個規(guī)定有沒有其不合時宜的地方呢?顯然還是有的。對此我們可以更進一步剖析。如，不讓學生穿名牌，一、什么樣的品牌算是名牌，范圍難界定;二、部分學生家庭條件較好，穿名牌不一定都是為了攀比，因為不可否認名牌產(chǎn)品從質(zhì)量、舒適度等角度都優(yōu)于一般產(chǎn)品的，消費屬于個人的權(quán)力，難免政策在落實時會引起反感;三、從其出發(fā)點來講，在于攀比之風的抑制，但學校若不重視思想引導，學生依然會在其他方面攀比，比如吃、玩、用等。所以堵不如疏，此舉難治根本。
    第三，大家對于政策的利弊進行全面分析之后，我們從政府思維角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，我們勢必就要解決問題。為此，我們可以提出解決問題的措施。如，第一、學校應(yīng)強化德育教育，為孩子營造良好成長環(huán)境及思潮引導?？赏ㄟ^課堂教育，注重幫助學生樹立正確的消費觀、服飾觀，防止盲目消費。第二、學?？梢栽谠⒔逃跇分袀鬟f思想，如組織社會實踐，通過觀看短片電影等活動強化學生的勤儉節(jié)約意識，也可設(shè)計個性校服，讓學生愛上它。第三，家庭教育不可忽視，家長以身作則在日常點點滴滴的行為舉止中給孩子樹立榜樣，身體力行去影響孩子樹立正確的金錢觀，形成良好家風。
    綜上，其實面對政策理解的問題，無需擔憂。我們首先需要挖掘政策出來的目的意義是什么;其次，分析其是否存在問題;最后，針對性解決問題，完善政策，使其達到預(yù)期效果。當然想把政策理解題目答好，思路是一方面，另外還需要靠大家平時的積累。在此建議大家可以多多學習一些評論員文章，多了解時事政治，多做思維拓展訓練，為豐富答題內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
    公務(wù)員面試技巧：考場上如何實現(xiàn)自我突破
    面試，大多小伙伴得失心會變得很重，變得異常在乎、擔心甚至害怕，以至于有時候不能靜下心去自如應(yīng)對，已然忘卻了自己還是筆試中的佼佼者，忽視了自己本身具有的能力。慌亂、迷茫、不知所措是這個復習階段大部分同學的現(xiàn)狀?？梢?，如果一直這樣，面試戰(zhàn)場還未近，你的氣勢已經(jīng)輸了一大半。那如何氣勢如舊，信心滿滿呢?小編在此為大家指點迷津。
    其實，對于面試，得失心重是可以理解的，畢竟想要拿到報考崗位真的就像是千軍萬馬過獨木橋，但是太過于在乎，無異于束手束腳，那還怎么去闖獨木橋呢?所以，心態(tài)改變是第一位的，調(diào)整好心態(tài)很重要。我們可以重視面試這個事情，但是，過猶不及就會適得其反。其實，面試復習說簡單點就是帶著淡然的狀態(tài)找到正確的打開方式，越復習越自信，而不是越練越氣餒!
    那既然聊到了方式，面試成功還有一個重要因素那就是——復習方法。在復習過程中，很多小伙伴反饋自己找不到復習的感覺，無從下手，其實這就是由于沒有掌握真正的復習方法，沒有區(qū)分筆面試的不同之處。我們常說：打蛇打七寸，做事抓關(guān)鍵。只要你明確了面試的考察點，那如何應(yīng)對不就輕而易舉了嗎?
    筆面試在考察角度上有什么不同呢?其實，筆試考察的主要是思考能力，思維要快和準，主要體現(xiàn)為在有限的時間內(nèi)完成較多且正確的題目。因此，需要你大量的去做題。在筆試復習中，小伙伴們刷題的身影比比皆是，并且在這個過程中，你是默默的，靜悄悄的，好似“孤軍奮戰(zhàn)”。然而，筆試能力即使你發(fā)揮的淋漓盡致卻也只是進入公職機構(gòu)的基礎(chǔ)條件，還有面試這一重大關(guān)卡等著我們。
    面試的側(cè)重點又在哪里呢?與筆試最大的不同之處在于，面試要的是語言表達的能力，也就是說話的能力。你的觀點你的想法要大膽地說出來，要讓別人聽明白，聽的舒服。可以說，在面試備考過程中，你的狀態(tài)不應(yīng)該再是默默的，靜靜的去刷面試題了，應(yīng)該要躁動起來，說起來，嗨起來，一個題目說到流暢自然，說到倒背如流，只有說的多了，說的順了，你自然明白該怎樣表達。所以，面試階段你的狀態(tài)應(yīng)該是：一杯茶水，一本真題，一兩個小伙伴，不停地張嘴說來說去，不停地去點評別人的說講，完善自己的表達，這才是面試復習的核心。
    面試復習的心態(tài)有了，方向?qū)α?，那么對于你的競爭對手來說，你就已經(jīng)成功一大半了，剩下的勁兒往哪使呢?就是你的表達是否清晰深刻有條理。在這個部分，如何提升更快，形成這種正確思維和表達模式呢?中公教育幫小伙伴們梳理總結(jié)好了常考題型以及每種題型?？嫉闹R點和側(cè)重點，甚至還有在答題時候應(yīng)該注意的答題高分原則等等，而這些才是讓小伙伴們答題出彩得高分的關(guān)鍵。在此結(jié)合例題為大家進行講解。
    【例題】你和小王小李是好朋友，又在一家單位上班，業(yè)務(wù)技能相當。在一次單位組織的業(yè)務(wù)技能比賽中，你獲得冠軍，為此，領(lǐng)導在多處場合都表揚你，并有要提拔你的意向，但是小王和小李卻因此漸漸疏遠了你，你該怎么辦?
    相信看到這個題目，有一些小伙伴的第一反應(yīng)是懵懵的，無從答起，那怎么答呢?有些小伙伴思索片刻就答了：“面對這樣的情況，我覺得小王小李兩個人的認知有問題，他們可能認為我搶了他們的風頭，這樣是不對的。作為好朋友我有義務(wù)去幫他們改正這樣的偏見。我會跟他們溝通一下，不要羨慕我，這次我上去了，以后可以提點你們，只要努力，下次你們也會有機會的。我們不要因為這個影響我們的關(guān)系……”或許還有些小伙伴這么答：“對于他們的疏遠，我就當沒發(fā)生過，繼續(xù)對他們像以前一樣，以德報怨，我相信真誠終歸換來坦然相對……”甚至還有小伙伴答著答著說要跟小王小李絕交等等，真可謂是五花八門。
    現(xiàn)在言歸正傳大家想一想，這么答題會得高分嗎?把自己撇的干干凈凈的總是找他人原因，這樣的思想政府會要嗎?當然不會，這么答題，考官會認為你太過于自我，不善于自我反思。其實，你仔細想想，在這個事情里面難道你自己就沒有一點過錯嗎?你得冠軍就沒有在他們面前表現(xiàn)的太過驕傲自滿嗎?你自己拿冠軍之后可不可能出現(xiàn)跟他們分享溝通減少業(yè)務(wù)方面沒去幫助他們等情況，讓他們覺得是你在主動疏遠他們呢?是不是都有可能啊。況且，他們可是你的好朋友哇，直接斷定責任在于他們，是他們心胸狹隘，嫉妒你，是不是真的有點不合適了呢?所以，答題的時候應(yīng)該以找自己的原因為主要出發(fā)點，發(fā)揮自己的主動性去化解誤會和矛盾。這個思維其實才是考官真正想聽到的。那現(xiàn)在，根據(jù)小編的梳理，對于這道題目你是不是就有思路而且能答好了呢?當然，對于面試來說這一道題還是遠遠不夠的，這也只是面試眾多題型中的冰山一角，還有更多、更系統(tǒng)的考點和側(cè)重要素，等著你來一一get。
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