讓幼兒通過幫助"魚寶寶"解決污染的生活環(huán)境，激發(fā)幼兒的環(huán)境保護意識，以下是出國留學網小編為大家整理的幼兒園中班社會教案《魚寶寶笑了》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。
    活動目標：
    讓幼兒通過幫助"魚寶寶"解決污染的生活環(huán)境，激發(fā)幼兒的環(huán)境保護意識，并從小養(yǎng)成愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的好習慣。
    活動準備：
    1、電腦課件1個(污染的池塘中無力游動的小魚和一個舒適、整潔的池塘中自由自在游動的小魚)。
    2、布置"臟池塘"的場景(大盆中放入一些污染物品)。
    3、池塘污水背景若干幅。
    4、易拉罐、奶瓶、綠色水管、干樹枝、皺紙等、剪刀、漿糊。
    活動過程：
    一、觀看課件中的情景表演，讓幼兒說說"魚寶寶"哭的原因。
    1、師操作課件(屏幕上游出幾只小魚，邊哭邊游出來)。老師連忙問："魚寶寶，你們?yōu)槭裁纯?"魚寶寶不回答，游到礁石和海草里面去，繼續(xù)抽泣著。
    2、師啟發(fā)幼兒思考：魚寶寶為什么哭呢?為什么不理我呀?
    3、師生一起小結使魚寶寶哭的原因：池塘里的水又臟又臭，魚寶寶快死了。
    二、讓幼兒幫助"魚寶寶"尋找原因，并討論怎樣把家變干凈、整潔。
    1、讓幼兒觀看"池塘邊"的環(huán)境(大屏幕)，師生一起小結出"工廠水流入池塘"、"工廠排放廢氣"、"垃圾倒入池塘"、"工地車往池塘倒沙土"等使池塘變臟變臭的原因。
    2、引導幼兒討論：怎樣才能讓"魚寶寶"的家變干凈。
    三、分組操作活動，提供多種材料，啟發(fā)幼兒為"魚寶寶"布置一個干凈、舒適的家。
    A組：找出池塘背景圖中的有關污染環(huán)境的圖片把它們撕去，讓幼兒園在白色版面上自由想象，畫上清水、魚、岸上的花、草等美好景象。
    B組：在"池塘"岸上種植柳樹、草和鮮花等事物(用水管、干樹枝、彩紙等制作)。
    C組：撈垃圾，在布置成"池塘"情境的臉盆中撈垃圾，并想辦法讓水變清。
    D組：讓幼兒自由找伙伴談解決的方法，師幫助幼兒用形象的圖形記錄。
    四、和魚寶寶玩游戲
    1、師操作課件，讓"魚寶寶"從礁石和水草中游出來，并笑嘻嘻地道謝。
    2、音樂起，幼兒同魚寶寶們高高興興地做游戲。
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