“護(hù)牙衛(wèi)士在行動教案”是為了讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)的小編來看看吧。
    護(hù)牙衛(wèi)士在行動教案
    活動目標(biāo)：
    1.理解宣傳概念，并與同伴合作完成宣傳畫。
    2.將自己的想法用圖畫形式恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出來。
    活動重點(diǎn)：養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動難點(diǎn)：將自己的想法用圖畫形式恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出來。
    活動準(zhǔn)備：
    1.物質(zhì)準(zhǔn)備：保護(hù)牙齒的PPT、圖片、大圖畫紙、彩色筆
    2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過制作相關(guān)宣傳畫的前期經(jīng)驗(yàn)。
    活動過程：
    一、開始部分
    情景交流，引出主題。
    “這個小朋友在什么地方？她怎么了？你們有沒有生蛀牙？怎么去保護(hù)我們的牙齒呢？”
    二、基本部分
    1.護(hù)牙知識大比拼！
    看圖片，請幼兒選擇，教師講解每個的正確答案。
    2.教師利用PPT小結(jié)保護(hù)牙齒的好方法：
    多吃蔬菜、檢查牙齒、用正確的方法早晚刷牙、選擇合適的牙刷和牙膏，飯后漱口等等。
    3.討論用哪些宣傳的方式可以將保護(hù)牙齒的好方法傳播出去。
    展示前期的牙齒統(tǒng)計(jì)表、刷牙情景劇表演、演示正確的刷牙方法等。
    4.制作宣傳畫
    （1）幼兒自由結(jié)伴，小組討論宣傳畫的內(nèi)容及分工。
    （2）小組合作制作保護(hù)牙齒方法的宣傳畫，可以利用幼兒之前收集的材料進(jìn)行裝飾和制作。
    （3）制作完成后介紹小組宣傳畫，幼兒相互參觀。
    三、結(jié)束部分
    幼兒分組整理宣傳資料，在教師的協(xié)助下布置展板，做好宣傳活動的準(zhǔn)備工作。
    活動延伸：
    1.美工區(qū)：幼兒未完成的宣傳畫.展板放入美工區(qū)中，幼兒完成作品后教師可配上文字說明。
    2.角色區(qū)：幼兒整理刷牙情景劇的演出道具，并進(jìn)行表演。
    活動反思：根據(jù)主題活動的美術(shù)活動之中不難看出幼兒對于互動材料的認(rèn)知性很重要，只要有幼兒前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幼兒才能一起制作了一個關(guān)于保護(hù)牙齒的海報(bào)，幼兒自己分工，有畫牙齒的（介紹牙齒的名稱）、有畫對牙齒好的食物的（介紹牙齒能吃與不能多吃的東西）、有畫保護(hù)牙齒時用到的東西（介紹保護(hù)牙齒的方法）......幼兒如火如荼的進(jìn)行著，在活動結(jié)束時，我們將幼兒制作好的海報(bào)，一起去和其他班分享。在整個活動之中幼兒對美術(shù)的教育從認(rèn)知牙齒讓幼兒有很好的認(rèn)知，對所將要繪畫的事物有從里到外的了解，知道事物的結(jié)構(gòu)和特征這在美術(shù)教育的策略運(yùn)用中就很值得借鑒。
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