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        護(hù)牙衛(wèi)士在行動(dòng)教案

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            “護(hù)牙衛(wèi)士在行動(dòng)教案”是為了讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。下面快隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編來看看吧。
            護(hù)牙衛(wèi)士在行動(dòng)教案
            活動(dòng)目標(biāo):
            1.理解宣傳概念,并與同伴合作完成宣傳畫。
            2.將自己的想法用圖畫形式恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出來。
            活動(dòng)重點(diǎn):養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
            活動(dòng)難點(diǎn):將自己的想法用圖畫形式恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出來。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1.物質(zhì)準(zhǔn)備:保護(hù)牙齒的PPT、圖片、大圖畫紙、彩色筆
            2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有過制作相關(guān)宣傳畫的前期經(jīng)驗(yàn)。
            活動(dòng)過程:
            一、開始部分
            情景交流,引出主題。
            “這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?你們有沒有生蛀牙?怎么去保護(hù)我們的牙齒呢?”
            二、基本部分
            1.護(hù)牙知識(shí)大比拼!
            看圖片,請(qǐng)幼兒選擇,教師講解每個(gè)的正確答案。
            2.教師利用PPT小結(jié)保護(hù)牙齒的好方法:
            多吃蔬菜、檢查牙齒、用正確的方法早晚刷牙、選擇合適的牙刷和牙膏,飯后漱口等等。
            3.討論用哪些宣傳的方式可以將保護(hù)牙齒的好方法傳播出去。
            展示前期的牙齒統(tǒng)計(jì)表、刷牙情景劇表演、演示正確的刷牙方法等。
            4.制作宣傳畫
            (1)幼兒自由結(jié)伴,小組討論宣傳畫的內(nèi)容及分工。
            (2)小組合作制作保護(hù)牙齒方法的宣傳畫,可以利用幼兒之前收集的材料進(jìn)行裝飾和制作。
            (3)制作完成后介紹小組宣傳畫,幼兒相互參觀。
            三、結(jié)束部分
            幼兒分組整理宣傳資料,在教師的協(xié)助下布置展板,做好宣傳活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
            活動(dòng)延伸:
            1.美工區(qū):幼兒未完成的宣傳畫.展板放入美工區(qū)中,幼兒完成作品后教師可配上文字說明。
            2.角色區(qū):幼兒整理刷牙情景劇的演出道具,并進(jìn)行表演。
            活動(dòng)反思:根據(jù)主題活動(dòng)的美術(shù)活動(dòng)之中不難看出幼兒對(duì)于互動(dòng)材料的認(rèn)知性很重要,只要有幼兒前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幼兒才能一起制作了一個(gè)關(guān)于保護(hù)牙齒的海報(bào),幼兒自己分工,有畫牙齒的(介紹牙齒的名稱)、有畫對(duì)牙齒好的食物的(介紹牙齒能吃與不能多吃的東西)、有畫保護(hù)牙齒時(shí)用到的東西(介紹保護(hù)牙齒的方法)......幼兒如火如荼的進(jìn)行著,在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們將幼兒制作好的海報(bào),一起去和其他班分享。在整個(gè)活動(dòng)之中幼兒對(duì)美術(shù)的教育從認(rèn)知牙齒讓幼兒有很好的認(rèn)知,對(duì)所將要繪畫的事物有從里到外的了解,知道事物的結(jié)構(gòu)和特征這在美術(shù)教育的策略運(yùn)用中就很值得借鑒。
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