“大班科學教案《有趣的影子》”是為了讓幼兒對身體的影子及其變化感興趣，體驗游戲的快樂。下面快隨出國留學網(wǎng)的小編來看看吧。
    大班科學教案《有趣的影子》
    活動目標：
    1.萌發(fā)幼兒探索科學的興趣及求知欲望。
    2.樂于參加科學探究活動，了解光和影子的關(guān)系。
    活動準備：
    投影儀，操作音樂。
    教師幼兒具備做各種手影的經(jīng)驗、畫紙、蠟筆。
    活動過程：
    一、開始部分：小朋友們，今天張老師給大家?guī)硪粋€謎語，請大家認真聽，比比是誰第一個猜出謎底。我的謎面是：有個好朋友，天天跟我走，有時走在前，有時走在后，我和他說話，就是不開口。（是一種現(xiàn)象，有陽光的時候就會出現(xiàn)）（影子）
    二、尋找屏幕上的影子，激發(fā)幼兒對影子的興趣
    師：孩子們，這兒有我們的影子，一起來看哪！
    師：揮揮手，搖搖頭，我們一起來和影子跳個舞吧?。ㄔu：孩子們興奮地在大屏幕前急切地尋找自己和同伴的影子，不停地和自己的影子一起舞動，繼而產(chǎn)生了對影子的好奇。）
    三、猜一猜手影并欣賞手影錄像，感知手影的神奇魅力
    1、幼兒互相討論 師：白色的屏幕上怎么會有影子的呢？
    師（小結(jié)）：光照在身上，身體擋住了光線，屏幕上就有了影子。
    2、師生做手影.猜手影，感受影子的多樣性
    師：光照在我的手上，屏幕上就有了手的影子。我來表演幾個手影，你們來猜猜。
    師：看這是誰呢？（師分別用手變出小鳥、大灰狼、孔雀。）
    師：你們真厲害，都被你們猜到了。誰也會表演手影來考考大家？
    （分別請 3-4 個幼兒演示手影）
    師：那你們知道為什么會有這么多不同的影子呢？（幼兒自由討論。）
    師：你們真聰明，原來手的不同姿勢形成了不同的影子。
    我這有一段小朋友們尋找影子的視頻，我們一起來看一看，好不好？那我們要帶著幾個任務去看：
    第一個：你找到了那些影子？（在什么情況下找到的）第二個：我們?nèi)チ耸裁吹胤接白泳屯蝗幌Я?，為什么？（幼兒觀看視頻資料）（引導幼兒思考回答之前提出的問題）小朋友們回答得真棒，我們表揚下自己。接下來，我們再通過一張圖片更進一步的了解光與影子的關(guān)系（出示圖片）（引導幼兒懂得在有光的情況下才會有影子，當光線被物體擋住后，物體后面光線照不到的地方就變黑了，這就是影子）（發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系）。
    四、讓幼兒一起到外面陽光下去找找，有沒有影子呢？一起畫一畫影子。
    五、欣賞作品
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