《小猴的出租車》是一個(gè)情節(jié)有趣，形象鮮明突出，容易吸引幼兒的故事，下面快隨小編來(lái)看看“大班語(yǔ)言教案：小猴子的出租車”。
    大班語(yǔ)言教案：小猴子的出租車
    教學(xué)目標(biāo)
    1.理解故事內(nèi)容，感受小猴的出租車能根據(jù)不同動(dòng)物的需要進(jìn)行變化的奇特功能。
    2.小組自主閱讀，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容嘗試連貫并完整講述小猴與小熊及蛋寶寶的故事情節(jié)。
    3.合理仿編故事情節(jié)，體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)。
    教學(xué)準(zhǔn)備
    （材料、環(huán)境、知識(shí)準(zhǔn)備）
    材料準(zhǔn)備：ppt、幼兒畫(huà)冊(cè)2
    環(huán)境準(zhǔn)備：U字形
    知識(shí)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)很多的動(dòng)物，但對(duì)于動(dòng)物的特征沒(méi)有很好地梳理過(guò)，同時(shí)孩子都有過(guò)坐出租車的經(jīng)驗(yàn)。
    教學(xué)過(guò)程
    一、談話導(dǎo)入，引起幼兒的興趣
    導(dǎo)語(yǔ)：你們知道出租車是用來(lái)干嘛的嗎？森林里有一只小猴也買了一輛出租車，經(jīng)過(guò)精心改造，出租車終于上路了。
    二、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解故事內(nèi)容。
    過(guò)渡：小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左右張望，發(fā)生了什么事呢？
    提問(wèn)：小熊一開(kāi)始有沒(méi)有愿意上小猴的車？為什么？
    小結(jié)：小熊長(zhǎng)得胖，肚子大，一開(kāi)始沒(méi)有愿意上小猴的車。
    過(guò)渡：小猴的車拐到一個(gè)路口，看見(jiàn)蛋寶寶在哭，這次又發(fā)生了什么事情呢？
    提問(wèn)：蛋寶寶會(huì)愿意坐小猴的車嗎？為什么呢？
    小結(jié)：蛋寶寶怕摔下來(lái)，所以不愿意坐出租車。
    過(guò)渡：小熊和蛋寶寶有自己的煩惱，小猴是怎么幫助他們的呢？他們之間會(huì)說(shuō)些什么呢？答案就在圖片中。
    要求：小組自主閱讀，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容講述小猴與小熊及蛋寶寶的故事情節(jié)。
    提問(wèn)：小猴想了什么辦法來(lái)幫助他們？他們之間說(shuō)了些什么呢？
    小結(jié)（結(jié)合PPT）：小猴將車座位往后移，空出很大的地方讓小熊滿意。給蛋寶寶彈出了一個(gè)圓墊子。小猴自己設(shè)計(jì)的出租車本領(lǐng)真大，能根據(jù)乘客的不同需要來(lái)改變，所以，原來(lái)不方便的小熊和容易滾下來(lái)的蛋寶寶都滿意地坐上了小猴的出租車。
    三、續(xù)編故事情節(jié)，并演一演。
    出現(xiàn)畫(huà)面，上有小魚(yú)、刺猬、長(zhǎng)頸鹿
    過(guò)渡：小猴的名氣越來(lái)越大了，許多的動(dòng)物都想來(lái)坐它的出租車。
    1.編一編：
    要求：兩兩合作，商量討論還有誰(shuí)會(huì)來(lái)坐小猴的出租車？他們會(huì)遇到什么問(wèn)題？小猴是怎么解決的？
    2.演一演：
    幼幼互動(dòng)，教師提升評(píng)價(jià)（從動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等方面）
    過(guò)渡：這么多平時(shí)不方便乘車的動(dòng)物朋友得到了小猴的幫助，它們的心情怎么樣？小猴又有什么感覺(jué)？為什么？
    小結(jié)：原來(lái)幫助別人和被別人幫助都是一件快樂(lè)的、高興的事情！那我們的小朋友在平時(shí)生活中你幫助過(guò)別人嗎？有沒(méi)有小朋友幫助過(guò)你？
    小猴的出租車這么神奇，小朋友們想不想也坐一坐？
    播放智慧樹(shù)音樂(lè)，幼兒跟著音樂(lè)玩游戲！
    四、活動(dòng)結(jié)束
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