感知地鐵的方便與快捷，體驗(yàn)大家一起乘地鐵的愉快。以下是小編為大家整理的小班美術(shù)繪畫教案《乘地鐵》，歡迎大家閱讀，僅供參考。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、嘗試用方形連接的方式畫車廂。
    2、感知地鐵的方便與快捷，體驗(yàn)大家一起乘地鐵的愉快。
    教學(xué)準(zhǔn)備(物質(zhì)準(zhǔn)備、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備)：
    PPT課件、彩色紙(已畫好鐵軌和兩個(gè)方向的車頭)幼兒人手一張、黑色水彩筆
    教學(xué)過程：
    一、觀察與交流
    1、認(rèn)識(shí)地鐵標(biāo)志。
    導(dǎo)入：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎?你在什么地方看到過?
    2、回憶幼兒乘地鐵的經(jīng)驗(yàn)。
    提問：地鐵是在地鐵站里開的，那么它和小汽車、公共汽車有什么不一樣呢?哪個(gè)更快呀?
    提問：在隧道里有沒有紅綠燈?會(huì)不會(huì)堵車呀?
    小結(jié)：哦，原來地鐵跟我們?cè)隈R路上乘的小汽車和公共汽車是不一樣的，地鐵里沒有紅綠燈。
    過渡：你都和誰乘過地鐵?你喜歡和誰一起乘地鐵呀?
    二、嘗試在已畫好鐵軌和兩個(gè)方向車頭的彩色紙上裝飾地鐵
    1、根據(jù)PPT課件展示說說地鐵的外觀。
    提問：誰來說說地鐵是什么樣形狀的呀?
    小結(jié)：原來地鐵是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一節(jié)一節(jié)車廂的，而且有兩個(gè)車頭，跟馬路上的車不一樣，是開在鐵軌上的。
    2、在已畫好車身的彩色紙上畫出車廂。
    過渡：小朋友們，我們乘的長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵上，還有一節(jié)一節(jié)的車廂，請(qǐng)你們來畫一畫。
    小結(jié)：車廂要畫的牢牢的哦，每條線都要手拉手，車廂才能牢固哦。
    3、延伸：請(qǐng)好朋友一起乘地鐵。
    提問：小朋友們，你們的地鐵都畫好了嗎?想不想請(qǐng)你的好朋友一起乘地鐵呀?試試看，把自己和好朋友畫在你的地鐵里。
    小結(jié)：小朋友的本領(lǐng)真大，畫了地鐵還邀請(qǐng)了好朋友一起乘地鐵，高興嗎?