六面體中包含六個面,八個頂點,每個頂點會連接三個面。小編為大家提供行測圖形推理:六面體中“公共點法”的妙用,請大家仔細(xì)閱讀本文!
行測圖形推理:六面體中“公共點法”的妙用
圖形推理是行測考試中一種非常重要的題型,以前在講授六面體這部分知識點時,經(jīng)常給大家介紹的是“相對面排除法”和“滾動法”。小編主要向大家介紹的是公共點法,了解了“公共點法”的真諦,可以幫助大家提高這部分題目的做題速度以及準(zhǔn)確率。
六面體中包含六個面,八個頂點,每個頂點會連接三個面。想要掌握“公共點法”,首先需要明確“確定公共點”的含義,所謂“確定共點”即在六面體相對應(yīng)的展開圖中,如果可以直接看到一個點連接三個面,我們稱之為確定公共點。如下圖所示,標(biāo)注紅色點的位置就是確定公共點。

在三個展開圖中均有三個面有圖案,而且圖案的樣式都一樣,如果這三個展開圖中有圖案的三個面的公共點針對每一個有圖案的面相對位置均相同,那么可以認(rèn)定是同一個六面體,反之則不是。
可以通過上面的例子向大家詳述:
1.在A展開圖中,找到點“1”這個確定公共點,沿著點“1”向外走一個邊長,得到點2,A展開圖中可以看到兩個位置標(biāo)注了“2”,那么這兩個標(biāo)注“2”的點在立面體中就是一個點,再進(jìn)一步觀察可以看到位于上側(cè)的點“2”可以找到與其相關(guān)的一個面,位于中間的點“2”可以找到與其相關(guān)的兩個面,通過“三面共點”這一特性可以進(jìn)一步來檢驗自己找的公共點是正確的。接下來,以點“2”為出發(fā)點繼續(xù)找公共點,可以看到圖中標(biāo)注的點“3”和點“4”。點“4”就是有圖案的三個面的公共點。

通過上面的例題來看一下具體如何運用公共點法來解題,觀察展開圖和選項,會發(fā)現(xiàn)四個選項都是以點“1”為公共點的三個面形成的。明確點“1”在三個面中的相對位置之后,可以輕松排除A項和B項。繼續(xù)觀察C項和D項,兩者就是正面和上面的位置不同,假定側(cè)面正確,那么觀察展開圖可以確定正面應(yīng)該是陰影面,所以選擇D項。
通過上述講解,小編相信同學(xué)們已經(jīng)了解了何為“公共點法”,以及如何運用“公共點法”來解題。
來源:中公教育
怎樣速解行測圖形推理題
在行測考試中,有一類題目可以說讓大家又愛又恨,時而簡單,時而復(fù)雜,不用文字卻能讓我們“浮想聯(lián)翩”,這就是圖形推理??v觀歷年圖形推理,題量不小,考點多,圖形多變。那么面對這些神奇的圖形,我們到底應(yīng)該怎么思考呢?首先,我們應(yīng)該對??伎键c非常熟悉,這樣在做圖形推理的題目時才不會像無頭蒼蠅,沒有思考的方向。其次,我們還要對題目中的圖形有基本的認(rèn)識,在求同求異中尋找特征或規(guī)律。下面小編就為大家介紹一下這方面的內(nèi)容:
通過對圖形的觀察,我們可以把題干的圖形分為相似圖形、相異圖形和立體圖形等類別,立體圖形的考點比較容易確定,而相似圖形和相異圖形的考點比較多,每一類圖形的??伎键c會有些區(qū)別,所以我們主要探討相似圖形和相異圖形的區(qū)別,以幫助大家提高敏感性。
相似圖形,即圖形整體輪廓、元素組成有很多相似之處。這時我們可以考慮圖形是否存在位置變化或者疊加。

【答案】B。解析:觀察圖形我們會發(fā)現(xiàn),圖形雖然各不相同,但是都是由內(nèi)外圖形組成的,內(nèi)部都是點,外部圖形都是直線圖形,如果分開數(shù)點或直線數(shù)沒有明顯規(guī)律,這時我們可以嘗試看看外部直線數(shù)加上內(nèi)部黑點數(shù)是否有規(guī)律,我們會發(fā)現(xiàn),外部圖形直線數(shù)+內(nèi)部黑點數(shù)=9,故B項為正確答案。
通過小編對上面三道題的分析,希望能夠幫助大家提升一定的圖形敏感性,看到圖形推理的題目不再毫無頭緒,能夠從觀察圖形入手,更快找到正確答案。
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