這是一節(jié)在主題活動背景下的計算活動課，教師在設(shè)計這堂課的時候，從幼兒的興趣入手，把幼兒喜歡的水果放入課堂中，貼近幼兒的生活，能引起幼兒的興趣。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“中班計算教案：水果豐收了”，歡迎閱讀。
    中班計算教案：水果豐收了
    目標(biāo)：
    1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識。
    2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。
    3、體驗成功后的樂趣，增強(qiáng)參與活動的自信心。
    準(zhǔn)備：
    1、果園（樹上貼有1—5的點子的不同水果）。
    2、貼有1—5數(shù)字的汽車圖。
    3、1—5的水果圖若干。
    4、磁帶、錄音機(jī)。
    過程：
    1、參觀果園
    （1）師：秋天到了，果園里的水果豐收了，小朋友看一看，果樹上有些什么水果呀？
    （2）出示果樹
    （3）師：請小朋友說說看每種水果都有幾個呀？
    2、摘水果
    （1）師：先告訴老師你最喜歡吃什么水果呢？為什么呀？
    （一看到果樹上有那么多水果，小朋友高興極了，都七嘴巴舌地說開了，有的說：我喜歡吃香蕉，有的說我最喜歡吃蘋果?。?BR>    幼兒A：我看到了石榴，我最喜歡吃了。
    幼兒B：果樹上香蕉，我喜歡吃香蕉。
    （2）師：樹上這么多水果，我們把這些水果摘下來，好嗎？
    （3）聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。
    （聽說要摘水果，小朋友已經(jīng)迫不及待了，很快就摘到了自己喜歡吃的水果）
    （4）幼兒摘好水果，師提問：水果娃娃上面還藏著一個小秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你摘的是幾個圓點的水果？
    幼兒A：我的蘋果上有圓點，四個圓點。
    幼兒B：我的香蕉上也有，是三個圓點。
    3、送水果
    嘀嘀嘀，開來了汽車。（出示汽車）
    （1）師：開來幾輛汽車？幫汽車排排隊。（請一個小朋友按1-5的順序排好）
    （2）小朋友摘了這么多水果，我們用汽車把水果運回去吧！請小朋友仔細(xì)看一看你的水果是幾個點子，應(yīng)該乘幾號車呢？（幼兒討論）
    幼兒A：我的是蘋果要坐第一輛，因為上面有一個圓點。
    幼兒B：我香蕉上有三個圓點，我的香蕉要坐3號車。
    （3）送水果
    師：請小朋友把水果送到點子和數(shù)字一樣多的汽車上。（老師巡查，輔導(dǎo)）
    （4）運水果
    “嘀嘀嘀，汽車出發(fā)了“（幼兒開著汽車出活動室）
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