假設(shè)分析就是運用假設(shè)推理對所列舉的論據(jù)進(jìn)行分析的一種方法，是例證法中分析案例的常見手法。小編為大家提供申論寫作技巧：善用假設(shè)分析 直擊申論議論文“重心”，一起來看看吧！
    申論寫作技巧：善用假設(shè)分析 直擊申論議論文“重心”
    什么是假設(shè)分析?假設(shè)分析就是運用假設(shè)推理對所列舉的論據(jù)進(jìn)行分析的一種方法，是例證法中分析案例的常見手法。運用這種方法首先必須完整的引述論據(jù)，然后進(jìn)行條件假設(shè)，并據(jù)以推導(dǎo)出一個與事實相反的結(jié)果。小編建議大家講此方法用到申論寫作當(dāng)中。
    使用假設(shè)分析法，需要注意的是，對語段進(jìn)行假設(shè)分析時如果舉的例子是正面的，那么就應(yīng)該從反面進(jìn)行假設(shè)分析，如果舉的例子是反面的，那么就應(yīng)該從正面來假設(shè)分析。其核心的本質(zhì)是用假設(shè)性的語言說出論點與論據(jù)之間的因果關(guān)聯(lián)。
    假設(shè)分析法標(biāo)志性詞語通常為表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。
    1.如果(假如、假設(shè)、假若、要是、倘若)……就……(那、那么、那就……)
    2.假如……怎能……;若無……怎能……
    展示一：
    加強(qiáng)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)，讓農(nóng)村建設(shè)發(fā)展快起來。衡量農(nóng)村建設(shè)發(fā)展好與壞的一個標(biāo)準(zhǔn)便是是否有文明的鄉(xiāng)風(fēng)。文明鄉(xiāng)風(fēng)不僅是一個農(nóng)村整體精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，更是農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)在動力。河南洛陽欒川縣南溝村之前是一個“遠(yuǎn)近聞名”的貧困村，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后、風(fēng)氣敗壞;然而現(xiàn)如今卻成為名副其實的精神文明村，以其積極向上精神風(fēng)貌、廣闊的發(fā)展前景受到很多村落的頂禮膜拜。試想南溝村如果沒有將文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)作為抓手，依然比排場、比闊綽的話，怎能實現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身。因此，加強(qiáng)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)，為農(nóng)村發(fā)展插上“騰飛的翅膀”。
    展示二：
    城市建設(shè)要善用“無”，“無”讓城市更加貼心。“無”就是化人，這里的化人并不是教化別人，也不是感化別人，而是在城市建設(shè)發(fā)展的理念上追求以人為本理念從而提升人們的幸福指數(shù)?！盁o”絕不是沒有，而是指城市的留白、公共空地、傳統(tǒng)文化、人居環(huán)境、公共服務(wù)等看不見摸不著的，但從某種程度上就是有了這些“無”，才讓城市更加貼心。遺憾的是，從當(dāng)前我國城市建設(shè)發(fā)展思路來看，相當(dāng)一部分城市鱗次櫛比的高樓、熙熙攘攘的路邊街頭、繁花似錦的摩天大樓……試想城市建設(shè)缺少“無”，忽視城市建設(shè)的“無”，是缺乏內(nèi)涵的城市，是缺乏品味的城市，是缺少人情味的城市，人們再也感受不到脈脈溫情、人文關(guān)懷。因此，城市建設(shè)要善用“無”，把握著“無”的脈絡(luò)，切準(zhǔn)“無”的規(guī)律，將以人為本和城市化人作為城市發(fā)展方針，為城市注入靈魂，成為充滿安全感、幸福感、獲得感的美好家園。
    申論素材：修其心治其身，而后可以為天下
    一、理論政策
    做人是做官的前提，一個領(lǐng)導(dǎo)干部的作為，取決于本人的修為。習(xí)近平同志非常重視干部的道德修養(yǎng)，志把“三嚴(yán)三實”作為干部改進(jìn)作風(fēng)的要求，其中擺在首位的就是“嚴(yán)以修身”，涵蓋了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等四個方面的內(nèi)涵，為干部立德、立言、立行指明了具體方向。
    (一)問題表現(xiàn)
    1.思想作風(fēng)問題
    抵御不住金錢的誘感，利用黨和人民賦予的職權(quán)非法占有公共財物。巧立名目、虛報冒領(lǐng)、貪贓枉法;無視廉潔自律規(guī)定頂風(fēng)違紀(jì)，收受下級所送的禮品、禮金等：利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為其配偶、子女等提供方便、謀取非法利益。
    2.工作作風(fēng)問題
    一門心思想做官，無志于干大事，在管理工作中不履行職責(zé)，使黨、國家和群眾利益以及公共財產(chǎn)遭受損失;追名逐利、弄虛作假熱衷于搞“形象工程”、“政績工程”;對上級黨組織及領(lǐng)導(dǎo)指令置若罔聞搞“上有政策、下有對策”、欺上瞞下、損公肥私。
    3.生活作風(fēng)問題
    鋪張浪費，以工作為由聯(lián)朋會友、公款吃喝，違反規(guī)定為自己配備高檔辦公用品和交通工具;生活腐化，尋求低級趣味刺激，熱衷于酒桌賭博，沉溺于色情和封建迷信中;無視紀(jì)律信口開河，亂發(fā)自由言論，隨意傳播謠言，口無遮攔。
    (二)原因分析
    1.理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。對理論學(xué)習(xí)流于一知半解;
    2.為民服務(wù)缺乏主動性?；鶎幼咴L“走馬觀花”，忽視群眾的主體地位;
    3.監(jiān)督管理缺乏操作性。干部教育、管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全。
    (三)影響分析
    1.嚴(yán)以修身是提高道德修養(yǎng)的需要。帶動社會良好風(fēng)氣和社會風(fēng)尚的形成。
    2.嚴(yán)以修身是保證干群關(guān)系的需要。有助于維持干部隊伍形象，贏得群眾信賴。
    3.嚴(yán)以修身是行使好權(quán)利的需要。能抵制各種誘惑，避免濫用職權(quán)，大搞權(quán)錢交易，觸碰法律高壓線。
    (四)提出對策
    1.加強(qiáng)教育，提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，開展專題教育活動，注重典型引路。
    2.突出整改，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問題。到群眾中去，發(fā)現(xiàn)問題，加大整改力度，廣泛聽取意見，對癥下藥。
    3.強(qiáng)化監(jiān)督，健全監(jiān)督管理體系。健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督，實行全程監(jiān)督。
    4.建立長效機(jī)制，深化制度建設(shè)。建立健全決策程序制度、工作溝通制度、完善干部考核情況反饋制度等;
    二、熱點案例
    案例1：子罕：不貪為寶
    宋國有個人得到一塊玉，把它獻(xiàn)給子罕，子罕卻不接受。獻(xiàn)玉的人說:“我把它拿給雕琢玉器的人看，雕玉的人認(rèn)為這是寶物，所以小人才敢將此玉獻(xiàn)給您?！白雍备@個人說:“我以'不貪'這個品德為寶，而你以這塊玉為寶。你要是把這塊玉給了我，那我們都失去了自己的寶物了。我們都還是繼續(xù)各自擁有自己的寶物吧。
    案例2：高校學(xué)生會：官僚氣重
    近日，網(wǎng)上曝光某高校一學(xué)生社團(tuán)的QQ群聊天記錄。一位低年級學(xué)生@學(xué)長詢問開會時間，被兩位高年級學(xué)生社團(tuán)干部教育，要求不能直呼主席為學(xué)長、不能直接@主席，試用干事要注意自己的身份和說話方式。無獨有偶，很快又有另一所高校的一位社團(tuán)成員爆料，自己因?qū)戝e部與主席名字被要求抄寫50遍、還要“開大會檢查”，還強(qiáng)制要求給部長與主席發(fā)“節(jié)日祝福”。由此可見，“官本位”的思想已經(jīng)由蔓延到了大學(xué)校園中。
    案例3：90后干部：貪腐頻現(xiàn)
    近年來，90后干部貪腐案例并不罕見，時常見諸報端。2018年9月20日，中國法院網(wǎng)發(fā)布消息稱，江西上猶縣“90后”干部鄒某，擔(dān)任鄉(xiāng)政府扶貧專干期間，利用職務(wù)便利，以幫助農(nóng)戶申請補(bǔ)助為由，騙取22名貧困戶的銀行卡、存折及密碼。通過虛報扶貧產(chǎn)業(yè)獎補(bǔ)項目，非法套取精準(zhǔn)扶貧資金達(dá)53萬余元。案發(fā)后，鄒某退繳贓款49.8萬元。上猶縣人民法院以貪污罪判處鄒某有期徒刑四年，并處罰金20萬元。值得一提的是，鄒某1994年出生，自2016年12月起開始竊取扶貧資金時年僅23歲。
    三、名言警句
    修其心治其身，而后可以為政于天下——《之江新語》
    正心以為本，修身以為基?！抉R遷
    勿以善小而不為，勿以惡小而為之——劉備
    見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也——《論語》
    吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——《論語·學(xué)而》
    禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！献印兜赖陆?jīng)》
    與人當(dāng)寬，自處當(dāng)嚴(yán)?！普纭稘摃?BR>    律己宜帶秋風(fēng),處事宜帶春風(fēng)?！獜埑薄队膲粲啊?BR>    為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！鬃印墩撜Z·為政》
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