在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
雨高中作文字篇一
“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發(fā)出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細(xì)聆聽著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。
雨，好一個調(diào)皮的孩子，它越過田野，奔向樹林，掠過水面。它無孔不穿，無孔不入，無論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。
它越過田野，張開了它那雙稚趣的小手，輕輕地?fù)崦堂?，發(fā)出沙沙地作響，猶如一個親密的伙伴，伴隨著萬物一起共舞，以自己的力量滋潤著朋友的心田，讓禾苗快樂成長。
它奔向樹林，敞開了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤著大樹，發(fā)出漱漱的聲響。又如一個淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的純真。大樹報之以慈祥的目光，它笑容可掬地對小孩子表示感謝呢！
它掠過水面，綻開了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛滋潤著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說著它對萬物的喜愛。
我聽著聽著，越聽越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨(dú)特的聲音向人們訴說著什么，它的聲音也向人們詮釋它自己。
“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發(fā)現(xiàn)自然，了解自然中各種奇妙之聲。
雨高中作文字篇二
生命的日子里，有晴天，也有陰天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕；挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊例。
倒在挫折的左邊，苦難的右邊，四周無邊的黑暗與沉寂，沒有燈光，沒有星星，甚至沒有人的氣息，恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命……
有的人倒在苦難里再沒爬起來，有的人竭力超越迎來一生中輝煌的涅槃！
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己打造一只名為“寫作號”的船，他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，仍然決定撐起奮斗的帆，去超超越那雖浩渺卻有岸的苦海，一路的艱辛，一路的付出，終于找到成功的出口，“決定活下去”。
正攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病、不能說不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒后萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情，于是他面對上帝丟給他的挫折與考驗，用毅力和開拓為自己鑄就通往宇宙的天梯，去探討星系、黑洞、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
也許不曾經(jīng)歷過瞬間失去的劇痛和打擊，不曾經(jīng)歷過無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常有陰風(fēng)晦雨襲來，它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟，這種時侯，我們往往往需要信心來渡過這一切。
所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有云開霧散的一刻，那份力量往往在我們自己手里。
雨高中作文字篇三
“屋檐如懸岸，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來，時間被安排，演一場意外，你悄然走開……”
——題記
又是一年的這個時候。
東南風(fēng)吹遍了整座古老的塔，屋檐角下的風(fēng)鈴，發(fā)出“叮叮叮”的響聲，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，你是否聽到了？這是故鄉(xiāng)在對一個游蕩在外的人的親切呼喚，當(dāng)你聽到這樣的呼喚，是否在心中燃起了回鄉(xiāng)的欲望？
若干年前，是在這樣的時刻，在一個風(fēng)急天高的日子，在一個風(fēng)鈴發(fā)出哀怨聲響的時刻。你毅然踏上了那條船，那條載滿了你的信心和希望的船。驀然回首，故鄉(xiāng)山頂上古老的塔，忽然被繚繞的云霧掩蓋，仿佛不忍心讓你看見它那幽愁哀怨的雙眼。于是，你對自己說，總有一天，我會回來。
東南風(fēng)吹鼓了風(fēng)帆，吹得你衣襟獵獵作響，可是，卻吹不散你心中的那一場西北雨。
遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，你在泥濘中跌倒、掙扎，卻每一次都會勇敢站起來，一切只為了那個承諾。終于，你的努力有了收獲，成為了當(dāng)?shù)匾晃慌e足輕重的人物。但是，物質(zhì)上的滿足，子孫的成群，卻掩蓋不住內(nèi)心那一抹淺淺的思鄉(xiāng)之愁。在每一次布谷鳥嘀叫“不如歸去”時，你總是淚流滿面，難道這是最溫柔也是最殘酷的懲罰嗎？
昨夜，你又夢見了故鄉(xiāng)的塔。那塔的容顏依舊不曾改變，屋檐下的風(fēng)鈴，也依舊如當(dāng)初一樣，發(fā)出親切的“叮叮?！钡穆曇?。你舉目眺望，是的，故鄉(xiāng)還在，還是沒有變。東南風(fēng)夾雜著故鄉(xiāng)特有的氣息，吹入了聞?wù)叩姆胃?。正在這時一場突如其來的西北雨，把你從夢中驚醒。
原來這只是一場夢。但是，你堅信過不久它就會實現(xiàn)。
終于，一輛汽車跌跌撞撞地駛?cè)脒@個寧靜的村莊，仿佛一個渴望回家的游子的歸來。車門開了，一位老者，拄著拐杖，步履蹣跚，登上了這座古老的塔。
“我終于回來了?！?BR> 這時，刮起一陣東南風(fēng)，吹得風(fēng)鈴發(fā)出歡快的聲音，也吹走了游子心中那一場久下不停的西北雨。
雨高中作文字篇四
在我的記憶中，我的成長歷程和雨是緊密聯(lián)系在一起的。我亦雨，雨亦我。
——題記
甜甜的雨
小時候，我總喜歡一個人靜靜的坐在窗前，欣賞綿綿的細(xì)雨。我感覺不出因下雨變涼的天氣。在我看來，那雨滴是一個個像我一樣頑皮的小孩，剛剛逃脫了白云媽媽的束縛，逃到大地上來玩的，那一陣陣的雷聲，便是媽媽急切的呼喚……有一天，我像往常一樣坐在窗前看雨，突然想起一個問題，便問媽媽：“媽媽，雨是不是甜的呢？”媽媽撲哧一聲笑了，連連搖頭：“傻孩子，雨怎么會有味道呢？……”而我卻聽不進(jìn)媽媽的話，固執(zhí)地認(rèn)為，雨是甜的，如我未諳世事，夢幻的心一般甜美。
苦澀的雨
隨著時光的流逝，我漸漸長大了。我發(fā)現(xiàn)我的煩惱漸漸多起來了。我再也無法活得像小時侯那般無憂無慮。我開始變得在乎，在乎父母對我的疼愛，在乎我每一次考試的成績，在乎老師對我的態(tài)度……盡管我為之付出了努力，但在一段時間內(nèi)我的成績下滑得特別厲害。
在一次考試中，我的成績又下降了。我不敢回家，在無人的街口徘徊。淚，順著臉頰無聲地滑落。雨，悄然地降臨。那零零星星的雨滴到了我的臉上，我的唇上，我嘗了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心靈一般。
淡淡的雨
當(dāng)經(jīng)歷無數(shù)次失敗的磨練之后，時間已把我性格的棱角磨平，我逐漸懂得以平和的心態(tài)去面對生活，面對苦難。
這些天又下雨了，我用手掌托著雨滴，那雨滴如清水一般，晶瑩剔透，又像一顆顆凄清的眼淚，我不禁回憶起童年的那一件傻事，耳邊又響起了媽媽的話語：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其實，世間的雨就只有一種味道，不同的只是人的心態(tài)罷了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一個痛苦的心靈里，雨是苦澀的；在那些懷著平和心態(tài)的人眼里，雨又是淡淡的，沒有味道的液體。對雨不同的認(rèn)識，不也在反映一個人的成長歷程嗎？
雨高中作文字篇五
仍記得那天，雨如今天這般一直下著，彼時我還是一個喜歡到處惹事生非的熊孩子，最喜歡的莫過于這樣的下雨天。
上學(xué)的路需要經(jīng)過一段坑坑洼洼的小路，雨下得久了，自是積滿了雨水。而每當(dāng)此時，我總會蹬著小雨靴蹦蹦跳跳，看著濺起的晶瑩水花，心中無比欣喜。有時會不慎“誤傷”路過的行人，他們的臉上總會露出慍怒的神色，有的甚至開口大罵。而我呢，總是敷衍地道個歉，一邊嘻嘻哈哈著一邊撒開步子落荒而逃。
那天，我撐著一把雨傘，愉快地走在小路上。草木正被雨水滋潤，水靈靈綠油油，煞是迷人，充滿了生命的喜悅。人跟著精神起來的同時，我也沒有忘記干自己的老本行——左腳一跺，水花伴著“咯咯”笑聲濺得很高。
突然傳來女子的“哎呀”一聲。又有人被誤傷了?我抬起頭來，毫無誠意地道了個歉，準(zhǔn)備拔腿就跑。但那映入眼簾的那張臉卻令我一愣。倒不是長相驚艷，是她滿是擔(dān)憂的神情，這與其他“受害者”反應(yīng)不大相同。
女子開口了：”沒事吧?”如清風(fēng)一般柔和的聲音拂過我的心間，眸子里凈是擔(dān)憂。我詫異地望向她，按理說也是我該說這句話。她似乎明白了我的疑惑，淺淺一笑，說：“水花濺到你身上沒有?濺到我身上倒是沒事，我是大人了，抵抗力強(qiáng)。但是你還小，會著涼的，要小心些。下次不要貪玩，感冒的滋味可不好受哦?！陛p柔的語調(diào)，藏不住深厚關(guān)切。
她這樣子，我卻并不感到如釋重負(fù)。愧疚和后悔如一根帶刺的藤蔓繞上我心頭。我發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么幼稚可笑而過分。張了張嘴，我想真誠地對女子說聲對不起。臉頰火辣辣地疼，“對”字到了嗓子眼卻不見蹤影。
而此時女子已慢悠悠地?fù)沃鴤汶x開了，我這時才發(fā)現(xiàn)，她的布鞋已經(jīng)濕透，褲子上是大片大片的水漬。
雨還在下著，一直下著。我呆在原地，站了許久。
雨高中作文字篇六
車站，黃昏的車站總是擠滿了人。半抹斜陽將它昏暗的最后一束光芒灑向繁忙的街道就匆匆落下。月兒還沒來得及接班，整個天地透著微微亮光，朦朧而又模糊。
在車站擁擠的人潮中，我努力地擠進(jìn)擠出，可惜還是錯過了那班車。
這可惡的天氣！我已不再關(guān)注班車的來往去向，只是呆呆地望著天空，烏云密布，一片漆黑。只是片刻，一場傾盆大雨如期而至，淋濕了眾多行色匆匆的路人，他們紛紛趕來避雨，讓這小小的車站更加擁擠。我被蜂擁而至的人群逐漸擠出了站臺。打開雨傘，也罷，走回去也好。
漫步于這喧鬧的街道上，耳畔傳來的是此起彼伏的汽車鳴笛聲，雨似乎是有魔力的，它讓整條路上的車輛都變得焦躁不安，讓趕路的行人破口大罵，“可惡的雨！”似乎整座城市都不喜歡雨，汽車鳴笛抗議，我們暗自痛斥。
我走進(jìn)一條窄巷子，想選個近路快些到家。
城市再繁華，也有另一面的安閑。這些小巷里的道路，窄而不平，但似乎有種獨(dú)特的韻味。雨水落在這些青石板小路上唱起了悠揚(yáng)輕柔的古曲，伴隨著青磚黛瓦石階上的滴水二重奏，頓時與巷外的世界形成了鮮明對比。古樹參天無綠意，腳下青磚有漣漪，雨水連連落下，屋門前，一位好婆正專心地織著絨線，她的嘴角藏著笑意，我悄悄地向前走去，聽幾位大爺下棋時敲擊棋盤的得意洋洋，聞著看棋人杯中碧螺春的茶香四溢，見他們手舞足蹈的歡快心情，雨中屋檐下，他們絲毫不焦躁，不煩悶，他們安安靜靜的欣賞著，開懷而笑。看雨水浸透青石板激起的水花，看雨水潤澤古樹煥發(fā)另一番景象，他們就這樣，見人世滄桑，遇萬事變遷，然后安安靜靜的笑著。
就這樣，他們欣賞著“天青色等煙雨”的意境，我們繼續(xù)咒罵著大雨滂沱。
雨高中作文字篇七
何為雨，何為日頭？不同的眼光看它們，雨也是日頭，日頭也是雨。
和我們看古人一樣，不同的人有著不同的態(tài)度，一千個人一千個哈姆雷特！
曹操，一個在動亂社會中穩(wěn)坐江山的人。有的人說他是一個亂臣賊子，是一個不忠之人，他挾天子，令諸侯，演繹的是臣奪君位。有的人卻說他是位英雄，是偉人，不看他是怎樣將魏治理的井井有條，且看他“老驥伏櫪，志在千里”的豪氣、“山不厭高，海不厭深”的胸懷，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的銳利眼光，能獨(dú)立于動蕩之中，稱為英雄，毫不為過。
從不同的角度去看曹操，映射的是不同的人生。
現(xiàn)在人們往往將是否能考上大學(xué)作為他人是否成功的標(biāo)志。于是有人便將張繼定為一個失敗者，僅因為沒有高中。而有的人只在乎張繼奮發(fā)苦讀的過程，而不在乎他是否中第，更何況當(dāng)年的狀元、榜眼、探花究竟花落誰家又有幾人知道呢，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”讓人們銘記，他又怎會是失敗者呢？
有的人關(guān)注的是張繼的結(jié)果，有的人關(guān)注的是他努力的過程，不同的著重點(diǎn)看到的便有所不同。
秋天了，葉子成熟后悠然飄落，有的人看到后是傷感，為它奉獻(xiàn)一生終是飄落而傷感，為時光催黃了它的生命而傷感；有的人看到后是感動，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！比~子尚如此，何況人呢？不同態(tài)度便有不同的感觸，就像有人在乎“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的結(jié)果，有人在乎“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過程一樣，有著不同的收獲。
東邊日頭西邊雨，不同的眼光看到的是不同的景象，不同的眼光決定不同的人生。
雨高中作文字篇八
雨韻 南國的雨，總是充滿著詩意，充滿著文氣，充滿了靈性;總是那么溫婉圓潤，那么恬淡，卻又那么憂傷，像一杯淡淡的茉莉花茶，讓人回味無窮;像一個多情而幽怨的女子，讓人心生愛憐之意。
已經(jīng)是深秋了，氣息微涼微涼的，天空中下著蒙蒙的細(xì)雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，在微風(fēng)蕩漾中一絲一絲地飄灑著，顯得很認(rèn)真、很細(xì)致，顯得很是一絲不茍。
我撐了一把小傘，獨(dú)自漫步在民大的校園里，漫步在美麗的相思湖邊，感覺很溫馨、很愜意，感覺很是別有一番意境。我沒有目標(biāo)，只是出來看看雨，出來隨意走走，散散步、散散心而已。
微風(fēng)拂面，細(xì)雨纏纏綿綿，飄落在淡綠色的相思湖水面上，于是湖水更綠了;飄落在翠綠的樹葉上、柳條上、草地上，于是綠葉更加地青翠欲滴;雨水也飄落在石板路上，飄落在小路邊的青苔上，更是有著一絲絲的古韻悄然流露而出。呼著濕潤的空氣，舉目遠(yuǎn)望，天空灰蒙蒙的，朦朧且婆娑，仿佛裊裊的的炊煙和淡淡的霧氣相互縈繞，恍惚迷離，如夢如幻。而靜聽細(xì)雨飄落敲打蓮葉的聲音，似乎是雜亂無章地吵吵鬧鬧，凝神細(xì)聽之下，卻又仿若老僧誦經(jīng)，古韻悠遠(yuǎn)，禪意重重，此刻我突然又如回到了六朝煙雨之下的金陵古城，絲竹款款，妙音輕靈。
這種陰雨之天，許是水汽濃重的緣故，空氣溫柔濕潤，困意倦意都比較輕，眼神清澈，心定神寧，人的靈性也更容易被觸動，在溫馨的氣氛之下有感而發(fā)，為詩為文大可一氣呵成，其實我很是喜歡這樣子的天氣?；蛟S也只有在夜深人靜的時候或是陰雨天的時候，我的靈感才會來吧。
在綿綿的細(xì)雨中漫步，漫步，看雨散心，我走過同心橋，走過風(fēng)雨橋，轉(zhuǎn)過聚雅苑，步入自修室翻翻我的書，忙中偷閑小憩一下下，不為凡俗而困惑，不被物欲所魔化，豈不善邪。
柔柔的雨，綿綿不斷，洗凈了屋頂、道路、樹木，也洗凈塵世的喧囂和心中的躁動，讓自己活出詩意，活出韻味，活出自我的本色。
善哉美哉，南國雨韻。
雨高中作文字篇九
不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂風(fēng)大作，烏云密布，轉(zhuǎn)瞬間就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)歡快地奔向大地。
“轟隆隆，轟隆隆……”伴隨著閃電而來的雷聲，吹響了進(jìn)攻的號角。暴風(fēng)雨來了！
突然一聲驚雷，從天而降，驚動了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽，驚醒了正酣然入睡的騾馬，驚跑了正歡快覓食的小鴨。
天空撕心裂肺地狂吼著，仿佛在向人間宣泄著壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊，像斷了線的珍珠，一落不可收拾。閃電成了她最好的法寶，一剎那，如啟明星般，在人們眼前一晃，便消失得不見了蹤影。
在雨中，有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離，有多少心心相印的知心朋友在相互傾吐心聲，有多少可愛的頑童在茁壯成長！
老人說：“下吧，沖掉過去，給我一個潔凈的現(xiàn)在?！?BR> 年輕人說：“下吧，沖刷出世界的風(fēng)采，給我一個嶄新的未來。”
小朋友說：“下吧，讓大地開滿鮮花，讓我可以快樂地玩耍?！?BR> 突然，雨變小了，雷鳴閃電也消失地?zé)o影無蹤。
漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一架彩虹。蟬在微風(fēng)中顫訴，鳥在樹梢上歡唱，花在滴淌著幸福的雨露。
窗沿的滴下的水珠打在陽臺上，“嘀嗒，嘀嗒”，聲音清脆，仿佛在回味剛才那場大雨。
夏日的雨就是這樣，雷厲風(fēng)行地來，毫無征兆地去，只給人留下無限遐思。
夏日的雨就是這樣，讓人耳目一新，倍增活力，讓人對生活充滿信心。
這夏日之雨，沖到了我心里，讓我看清了自己，真正認(rèn)識到了人生。
回首過去，忘了挫折和成功；正面現(xiàn)實，又將面對充滿挑戰(zhàn)的未來。
盡管人的一生在歷史的車輪里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定會像夏日的雨一樣精彩！
雨高中作文字篇十
悠揚(yáng)的雨聲中，我看著過往的人群，心中頓生寧靜之感，筆下微動又開始繼續(xù)練起我的字來，似乎心境也平和了許多。
眼前仿佛又出現(xiàn)多年前的故鄉(xiāng)，那朦朧雨中不遠(yuǎn)處靜靜起伏著的潮水……
它靜靜地起伏著，讓人們能發(fā)現(xiàn)它原來是如此的美，不同于荷塘月色般的寧靜安詳，這又是另一種靜，另一種的朦朧，另一種的心境……因著老家住得離潮水極近，看潮便成了我們在這最大的樂趣。我知道潮水有百態(tài)，它時而洶涌時而調(diào)皮時而氣勢磅礴，但我還是最喜歡它靜靜的樣子，看得也多是它靜靜的樣子，就是那般的唯美靜謐，遠(yuǎn)觀近看皆相宜。
潮水其實并沒有一般想象中的那樣一直都是氣勢磅礴的，它其實更多的時候是溫柔的，就像一個百變性格的女子，時而調(diào)皮時而任性時而又溫柔了。近看去其實并不多么美，只是那水若已漲高了便可以手觸之，清涼的感覺，很舒服。最好是要站得遠(yuǎn)些站在樓上看，那樣遠(yuǎn)望去便可一覽無余了。水天相接之處顯得格外縹緲，恍惚間竟讓人覺得那上面莫不是仙境，而這一江潮水又似天河上流瀉下來的一絲甘露了。
這一方水土養(yǎng)育了這一方人，稱是甘露卻也并不為過了，奶奶和父親伯伯們，大抵都算是為這一絲甘露所撫育大的吧，雖然我們這一輩移居至金華，卻也能在偶爾的假期里領(lǐng)略到這潮水的風(fēng)情，也在這一方水土上想象一下他們的曾經(jīng)。
從前……或許古鎮(zhèn)上的老房屋記載著的歷史的記憶方能代表吧。還有這兒的桑樹或許也還是如同多年以前一般的茂密，讓人感到它們極其富有生命力，和著雨滴落下的聲音或許也如同多年前一般的讓人感到親切。
外邊的雨還在下，沙沙的，它輕吻著葉子的聲音就跟在人心里撓著癢癢似的，似乎想讓這靜謐中多添些活力。思緒流轉(zhuǎn)不過瞬間，我回神便又開始練字了，筆下繼續(xù)現(xiàn)出一個個工整的正楷字來。
雨高中作文字篇十一
夜深了，窗外，小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧靜，我，趴在窗邊，傾聽著雨的歌聲。
“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又溫柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調(diào)皮地敲打著玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”，在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個會跳舞的仙子，縈動著自己美麗妖艷的蠻腰，你脫下的水晶舞鞋扔到哪里，就會給哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種蕩漾的唯美，溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變，是嗎？
春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷艷的，而這個季節(jié)，你是縹緲的。
你，執(zhí)著而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡約而又清新，其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。
別急，我明白了。你想告訴我，你和詩人是朋友，對嗎？我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書屋/詩人開始了創(chuàng)作?！?BR> 于是乎，有相思淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕了芭蕉；有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
于是乎，有巴山夜雨的凄涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悅，有南朝煙雨的沉重，有青笠細(xì)雨的悠然，有臥聽夜雨的悲壯，有黃昏點(diǎn)滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閑適。
在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠(yuǎn)了，一切結(jié)束了，我起身離開了窗臺。
雨高中作文字篇一
“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發(fā)出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細(xì)聆聽著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。
雨，好一個調(diào)皮的孩子，它越過田野，奔向樹林，掠過水面。它無孔不穿，無孔不入，無論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。
它越過田野，張開了它那雙稚趣的小手，輕輕地?fù)崦堂?，發(fā)出沙沙地作響，猶如一個親密的伙伴，伴隨著萬物一起共舞，以自己的力量滋潤著朋友的心田，讓禾苗快樂成長。
它奔向樹林，敞開了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤著大樹，發(fā)出漱漱的聲響。又如一個淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的純真。大樹報之以慈祥的目光，它笑容可掬地對小孩子表示感謝呢！
它掠過水面，綻開了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛滋潤著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說著它對萬物的喜愛。
我聽著聽著，越聽越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨(dú)特的聲音向人們訴說著什么，它的聲音也向人們詮釋它自己。
“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發(fā)現(xiàn)自然，了解自然中各種奇妙之聲。
雨高中作文字篇二
生命的日子里，有晴天，也有陰天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕；挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊例。
倒在挫折的左邊，苦難的右邊，四周無邊的黑暗與沉寂，沒有燈光，沒有星星，甚至沒有人的氣息，恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命……
有的人倒在苦難里再沒爬起來，有的人竭力超越迎來一生中輝煌的涅槃！
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己打造一只名為“寫作號”的船，他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，仍然決定撐起奮斗的帆，去超超越那雖浩渺卻有岸的苦海，一路的艱辛，一路的付出，終于找到成功的出口，“決定活下去”。
正攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病、不能說不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒后萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情，于是他面對上帝丟給他的挫折與考驗，用毅力和開拓為自己鑄就通往宇宙的天梯，去探討星系、黑洞、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
也許不曾經(jīng)歷過瞬間失去的劇痛和打擊，不曾經(jīng)歷過無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常有陰風(fēng)晦雨襲來，它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟，這種時侯，我們往往往需要信心來渡過這一切。
所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有云開霧散的一刻，那份力量往往在我們自己手里。
雨高中作文字篇三
“屋檐如懸岸，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來，時間被安排，演一場意外，你悄然走開……”
——題記
又是一年的這個時候。
東南風(fēng)吹遍了整座古老的塔，屋檐角下的風(fēng)鈴，發(fā)出“叮叮叮”的響聲，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，你是否聽到了？這是故鄉(xiāng)在對一個游蕩在外的人的親切呼喚，當(dāng)你聽到這樣的呼喚，是否在心中燃起了回鄉(xiāng)的欲望？
若干年前，是在這樣的時刻，在一個風(fēng)急天高的日子，在一個風(fēng)鈴發(fā)出哀怨聲響的時刻。你毅然踏上了那條船，那條載滿了你的信心和希望的船。驀然回首，故鄉(xiāng)山頂上古老的塔，忽然被繚繞的云霧掩蓋，仿佛不忍心讓你看見它那幽愁哀怨的雙眼。于是，你對自己說，總有一天，我會回來。
東南風(fēng)吹鼓了風(fēng)帆，吹得你衣襟獵獵作響，可是，卻吹不散你心中的那一場西北雨。
遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，你在泥濘中跌倒、掙扎，卻每一次都會勇敢站起來，一切只為了那個承諾。終于，你的努力有了收獲，成為了當(dāng)?shù)匾晃慌e足輕重的人物。但是，物質(zhì)上的滿足，子孫的成群，卻掩蓋不住內(nèi)心那一抹淺淺的思鄉(xiāng)之愁。在每一次布谷鳥嘀叫“不如歸去”時，你總是淚流滿面，難道這是最溫柔也是最殘酷的懲罰嗎？
昨夜，你又夢見了故鄉(xiāng)的塔。那塔的容顏依舊不曾改變，屋檐下的風(fēng)鈴，也依舊如當(dāng)初一樣，發(fā)出親切的“叮叮?！钡穆曇?。你舉目眺望，是的，故鄉(xiāng)還在，還是沒有變。東南風(fēng)夾雜著故鄉(xiāng)特有的氣息，吹入了聞?wù)叩姆胃?。正在這時一場突如其來的西北雨，把你從夢中驚醒。
原來這只是一場夢。但是，你堅信過不久它就會實現(xiàn)。
終于，一輛汽車跌跌撞撞地駛?cè)脒@個寧靜的村莊，仿佛一個渴望回家的游子的歸來。車門開了，一位老者，拄著拐杖，步履蹣跚，登上了這座古老的塔。
“我終于回來了?！?BR> 這時，刮起一陣東南風(fēng)，吹得風(fēng)鈴發(fā)出歡快的聲音，也吹走了游子心中那一場久下不停的西北雨。
雨高中作文字篇四
在我的記憶中，我的成長歷程和雨是緊密聯(lián)系在一起的。我亦雨，雨亦我。
——題記
甜甜的雨
小時候，我總喜歡一個人靜靜的坐在窗前，欣賞綿綿的細(xì)雨。我感覺不出因下雨變涼的天氣。在我看來，那雨滴是一個個像我一樣頑皮的小孩，剛剛逃脫了白云媽媽的束縛，逃到大地上來玩的，那一陣陣的雷聲，便是媽媽急切的呼喚……有一天，我像往常一樣坐在窗前看雨，突然想起一個問題，便問媽媽：“媽媽，雨是不是甜的呢？”媽媽撲哧一聲笑了，連連搖頭：“傻孩子，雨怎么會有味道呢？……”而我卻聽不進(jìn)媽媽的話，固執(zhí)地認(rèn)為，雨是甜的，如我未諳世事，夢幻的心一般甜美。
苦澀的雨
隨著時光的流逝，我漸漸長大了。我發(fā)現(xiàn)我的煩惱漸漸多起來了。我再也無法活得像小時侯那般無憂無慮。我開始變得在乎，在乎父母對我的疼愛，在乎我每一次考試的成績，在乎老師對我的態(tài)度……盡管我為之付出了努力，但在一段時間內(nèi)我的成績下滑得特別厲害。
在一次考試中，我的成績又下降了。我不敢回家，在無人的街口徘徊。淚，順著臉頰無聲地滑落。雨，悄然地降臨。那零零星星的雨滴到了我的臉上，我的唇上，我嘗了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心靈一般。
淡淡的雨
當(dāng)經(jīng)歷無數(shù)次失敗的磨練之后，時間已把我性格的棱角磨平，我逐漸懂得以平和的心態(tài)去面對生活，面對苦難。
這些天又下雨了，我用手掌托著雨滴，那雨滴如清水一般，晶瑩剔透，又像一顆顆凄清的眼淚，我不禁回憶起童年的那一件傻事，耳邊又響起了媽媽的話語：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其實，世間的雨就只有一種味道，不同的只是人的心態(tài)罷了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一個痛苦的心靈里，雨是苦澀的；在那些懷著平和心態(tài)的人眼里，雨又是淡淡的，沒有味道的液體。對雨不同的認(rèn)識，不也在反映一個人的成長歷程嗎？
雨高中作文字篇五
仍記得那天，雨如今天這般一直下著，彼時我還是一個喜歡到處惹事生非的熊孩子，最喜歡的莫過于這樣的下雨天。
上學(xué)的路需要經(jīng)過一段坑坑洼洼的小路，雨下得久了，自是積滿了雨水。而每當(dāng)此時，我總會蹬著小雨靴蹦蹦跳跳，看著濺起的晶瑩水花，心中無比欣喜。有時會不慎“誤傷”路過的行人，他們的臉上總會露出慍怒的神色，有的甚至開口大罵。而我呢，總是敷衍地道個歉，一邊嘻嘻哈哈著一邊撒開步子落荒而逃。
那天，我撐著一把雨傘，愉快地走在小路上。草木正被雨水滋潤，水靈靈綠油油，煞是迷人，充滿了生命的喜悅。人跟著精神起來的同時，我也沒有忘記干自己的老本行——左腳一跺，水花伴著“咯咯”笑聲濺得很高。
突然傳來女子的“哎呀”一聲。又有人被誤傷了?我抬起頭來，毫無誠意地道了個歉，準(zhǔn)備拔腿就跑。但那映入眼簾的那張臉卻令我一愣。倒不是長相驚艷，是她滿是擔(dān)憂的神情，這與其他“受害者”反應(yīng)不大相同。
女子開口了：”沒事吧?”如清風(fēng)一般柔和的聲音拂過我的心間，眸子里凈是擔(dān)憂。我詫異地望向她，按理說也是我該說這句話。她似乎明白了我的疑惑，淺淺一笑，說：“水花濺到你身上沒有?濺到我身上倒是沒事，我是大人了，抵抗力強(qiáng)。但是你還小，會著涼的，要小心些。下次不要貪玩，感冒的滋味可不好受哦?！陛p柔的語調(diào)，藏不住深厚關(guān)切。
她這樣子，我卻并不感到如釋重負(fù)。愧疚和后悔如一根帶刺的藤蔓繞上我心頭。我發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么幼稚可笑而過分。張了張嘴，我想真誠地對女子說聲對不起。臉頰火辣辣地疼，“對”字到了嗓子眼卻不見蹤影。
而此時女子已慢悠悠地?fù)沃鴤汶x開了，我這時才發(fā)現(xiàn)，她的布鞋已經(jīng)濕透，褲子上是大片大片的水漬。
雨還在下著，一直下著。我呆在原地，站了許久。
雨高中作文字篇六
車站，黃昏的車站總是擠滿了人。半抹斜陽將它昏暗的最后一束光芒灑向繁忙的街道就匆匆落下。月兒還沒來得及接班，整個天地透著微微亮光，朦朧而又模糊。
在車站擁擠的人潮中，我努力地擠進(jìn)擠出，可惜還是錯過了那班車。
這可惡的天氣！我已不再關(guān)注班車的來往去向，只是呆呆地望著天空，烏云密布，一片漆黑。只是片刻，一場傾盆大雨如期而至，淋濕了眾多行色匆匆的路人，他們紛紛趕來避雨，讓這小小的車站更加擁擠。我被蜂擁而至的人群逐漸擠出了站臺。打開雨傘，也罷，走回去也好。
漫步于這喧鬧的街道上，耳畔傳來的是此起彼伏的汽車鳴笛聲，雨似乎是有魔力的，它讓整條路上的車輛都變得焦躁不安，讓趕路的行人破口大罵，“可惡的雨！”似乎整座城市都不喜歡雨，汽車鳴笛抗議，我們暗自痛斥。
我走進(jìn)一條窄巷子，想選個近路快些到家。
城市再繁華，也有另一面的安閑。這些小巷里的道路，窄而不平，但似乎有種獨(dú)特的韻味。雨水落在這些青石板小路上唱起了悠揚(yáng)輕柔的古曲，伴隨著青磚黛瓦石階上的滴水二重奏，頓時與巷外的世界形成了鮮明對比。古樹參天無綠意，腳下青磚有漣漪，雨水連連落下，屋門前，一位好婆正專心地織著絨線，她的嘴角藏著笑意，我悄悄地向前走去，聽幾位大爺下棋時敲擊棋盤的得意洋洋，聞著看棋人杯中碧螺春的茶香四溢，見他們手舞足蹈的歡快心情，雨中屋檐下，他們絲毫不焦躁，不煩悶，他們安安靜靜的欣賞著，開懷而笑。看雨水浸透青石板激起的水花，看雨水潤澤古樹煥發(fā)另一番景象，他們就這樣，見人世滄桑，遇萬事變遷，然后安安靜靜的笑著。
就這樣，他們欣賞著“天青色等煙雨”的意境，我們繼續(xù)咒罵著大雨滂沱。
雨高中作文字篇七
何為雨，何為日頭？不同的眼光看它們，雨也是日頭，日頭也是雨。
和我們看古人一樣，不同的人有著不同的態(tài)度，一千個人一千個哈姆雷特！
曹操，一個在動亂社會中穩(wěn)坐江山的人。有的人說他是一個亂臣賊子，是一個不忠之人，他挾天子，令諸侯，演繹的是臣奪君位。有的人卻說他是位英雄，是偉人，不看他是怎樣將魏治理的井井有條，且看他“老驥伏櫪，志在千里”的豪氣、“山不厭高，海不厭深”的胸懷，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的銳利眼光，能獨(dú)立于動蕩之中，稱為英雄，毫不為過。
從不同的角度去看曹操，映射的是不同的人生。
現(xiàn)在人們往往將是否能考上大學(xué)作為他人是否成功的標(biāo)志。于是有人便將張繼定為一個失敗者，僅因為沒有高中。而有的人只在乎張繼奮發(fā)苦讀的過程，而不在乎他是否中第，更何況當(dāng)年的狀元、榜眼、探花究竟花落誰家又有幾人知道呢，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”讓人們銘記，他又怎會是失敗者呢？
有的人關(guān)注的是張繼的結(jié)果，有的人關(guān)注的是他努力的過程，不同的著重點(diǎn)看到的便有所不同。
秋天了，葉子成熟后悠然飄落，有的人看到后是傷感，為它奉獻(xiàn)一生終是飄落而傷感，為時光催黃了它的生命而傷感；有的人看到后是感動，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！比~子尚如此，何況人呢？不同態(tài)度便有不同的感觸，就像有人在乎“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的結(jié)果，有人在乎“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過程一樣，有著不同的收獲。
東邊日頭西邊雨，不同的眼光看到的是不同的景象，不同的眼光決定不同的人生。
雨高中作文字篇八
雨韻 南國的雨，總是充滿著詩意，充滿著文氣，充滿了靈性;總是那么溫婉圓潤，那么恬淡，卻又那么憂傷，像一杯淡淡的茉莉花茶，讓人回味無窮;像一個多情而幽怨的女子，讓人心生愛憐之意。
已經(jīng)是深秋了，氣息微涼微涼的，天空中下著蒙蒙的細(xì)雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，在微風(fēng)蕩漾中一絲一絲地飄灑著，顯得很認(rèn)真、很細(xì)致，顯得很是一絲不茍。
我撐了一把小傘，獨(dú)自漫步在民大的校園里，漫步在美麗的相思湖邊，感覺很溫馨、很愜意，感覺很是別有一番意境。我沒有目標(biāo)，只是出來看看雨，出來隨意走走，散散步、散散心而已。
微風(fēng)拂面，細(xì)雨纏纏綿綿，飄落在淡綠色的相思湖水面上，于是湖水更綠了;飄落在翠綠的樹葉上、柳條上、草地上，于是綠葉更加地青翠欲滴;雨水也飄落在石板路上，飄落在小路邊的青苔上，更是有著一絲絲的古韻悄然流露而出。呼著濕潤的空氣，舉目遠(yuǎn)望，天空灰蒙蒙的，朦朧且婆娑，仿佛裊裊的的炊煙和淡淡的霧氣相互縈繞，恍惚迷離，如夢如幻。而靜聽細(xì)雨飄落敲打蓮葉的聲音，似乎是雜亂無章地吵吵鬧鬧，凝神細(xì)聽之下，卻又仿若老僧誦經(jīng)，古韻悠遠(yuǎn)，禪意重重，此刻我突然又如回到了六朝煙雨之下的金陵古城，絲竹款款，妙音輕靈。
這種陰雨之天，許是水汽濃重的緣故，空氣溫柔濕潤，困意倦意都比較輕，眼神清澈，心定神寧，人的靈性也更容易被觸動，在溫馨的氣氛之下有感而發(fā)，為詩為文大可一氣呵成，其實我很是喜歡這樣子的天氣?；蛟S也只有在夜深人靜的時候或是陰雨天的時候，我的靈感才會來吧。
在綿綿的細(xì)雨中漫步，漫步，看雨散心，我走過同心橋，走過風(fēng)雨橋，轉(zhuǎn)過聚雅苑，步入自修室翻翻我的書，忙中偷閑小憩一下下，不為凡俗而困惑，不被物欲所魔化，豈不善邪。
柔柔的雨，綿綿不斷，洗凈了屋頂、道路、樹木，也洗凈塵世的喧囂和心中的躁動，讓自己活出詩意，活出韻味，活出自我的本色。
善哉美哉，南國雨韻。
雨高中作文字篇九
不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂風(fēng)大作，烏云密布，轉(zhuǎn)瞬間就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)歡快地奔向大地。
“轟隆隆，轟隆隆……”伴隨著閃電而來的雷聲，吹響了進(jìn)攻的號角。暴風(fēng)雨來了！
突然一聲驚雷，從天而降，驚動了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽，驚醒了正酣然入睡的騾馬，驚跑了正歡快覓食的小鴨。
天空撕心裂肺地狂吼著，仿佛在向人間宣泄著壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊，像斷了線的珍珠，一落不可收拾。閃電成了她最好的法寶，一剎那，如啟明星般，在人們眼前一晃，便消失得不見了蹤影。
在雨中，有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離，有多少心心相印的知心朋友在相互傾吐心聲，有多少可愛的頑童在茁壯成長！
老人說：“下吧，沖掉過去，給我一個潔凈的現(xiàn)在?！?BR> 年輕人說：“下吧，沖刷出世界的風(fēng)采，給我一個嶄新的未來。”
小朋友說：“下吧，讓大地開滿鮮花，讓我可以快樂地玩耍?！?BR> 突然，雨變小了，雷鳴閃電也消失地?zé)o影無蹤。
漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一架彩虹。蟬在微風(fēng)中顫訴，鳥在樹梢上歡唱，花在滴淌著幸福的雨露。
窗沿的滴下的水珠打在陽臺上，“嘀嗒，嘀嗒”，聲音清脆，仿佛在回味剛才那場大雨。
夏日的雨就是這樣，雷厲風(fēng)行地來，毫無征兆地去，只給人留下無限遐思。
夏日的雨就是這樣，讓人耳目一新，倍增活力，讓人對生活充滿信心。
這夏日之雨，沖到了我心里，讓我看清了自己，真正認(rèn)識到了人生。
回首過去，忘了挫折和成功；正面現(xiàn)實，又將面對充滿挑戰(zhàn)的未來。
盡管人的一生在歷史的車輪里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定會像夏日的雨一樣精彩！
雨高中作文字篇十
悠揚(yáng)的雨聲中，我看著過往的人群，心中頓生寧靜之感，筆下微動又開始繼續(xù)練起我的字來，似乎心境也平和了許多。
眼前仿佛又出現(xiàn)多年前的故鄉(xiāng)，那朦朧雨中不遠(yuǎn)處靜靜起伏著的潮水……
它靜靜地起伏著，讓人們能發(fā)現(xiàn)它原來是如此的美，不同于荷塘月色般的寧靜安詳，這又是另一種靜，另一種的朦朧，另一種的心境……因著老家住得離潮水極近，看潮便成了我們在這最大的樂趣。我知道潮水有百態(tài)，它時而洶涌時而調(diào)皮時而氣勢磅礴，但我還是最喜歡它靜靜的樣子，看得也多是它靜靜的樣子，就是那般的唯美靜謐，遠(yuǎn)觀近看皆相宜。
潮水其實并沒有一般想象中的那樣一直都是氣勢磅礴的，它其實更多的時候是溫柔的，就像一個百變性格的女子，時而調(diào)皮時而任性時而又溫柔了。近看去其實并不多么美，只是那水若已漲高了便可以手觸之，清涼的感覺，很舒服。最好是要站得遠(yuǎn)些站在樓上看，那樣遠(yuǎn)望去便可一覽無余了。水天相接之處顯得格外縹緲，恍惚間竟讓人覺得那上面莫不是仙境，而這一江潮水又似天河上流瀉下來的一絲甘露了。
這一方水土養(yǎng)育了這一方人，稱是甘露卻也并不為過了，奶奶和父親伯伯們，大抵都算是為這一絲甘露所撫育大的吧，雖然我們這一輩移居至金華，卻也能在偶爾的假期里領(lǐng)略到這潮水的風(fēng)情，也在這一方水土上想象一下他們的曾經(jīng)。
從前……或許古鎮(zhèn)上的老房屋記載著的歷史的記憶方能代表吧。還有這兒的桑樹或許也還是如同多年以前一般的茂密，讓人感到它們極其富有生命力，和著雨滴落下的聲音或許也如同多年前一般的讓人感到親切。
外邊的雨還在下，沙沙的，它輕吻著葉子的聲音就跟在人心里撓著癢癢似的，似乎想讓這靜謐中多添些活力。思緒流轉(zhuǎn)不過瞬間，我回神便又開始練字了，筆下繼續(xù)現(xiàn)出一個個工整的正楷字來。
雨高中作文字篇十一
夜深了，窗外，小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧靜，我，趴在窗邊，傾聽著雨的歌聲。
“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又溫柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調(diào)皮地敲打著玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”，在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個會跳舞的仙子，縈動著自己美麗妖艷的蠻腰，你脫下的水晶舞鞋扔到哪里，就會給哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種蕩漾的唯美，溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變，是嗎？
春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷艷的，而這個季節(jié)，你是縹緲的。
你，執(zhí)著而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡約而又清新，其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。
別急，我明白了。你想告訴我，你和詩人是朋友，對嗎？我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書屋/詩人開始了創(chuàng)作?！?BR> 于是乎，有相思淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕了芭蕉；有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
于是乎，有巴山夜雨的凄涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悅，有南朝煙雨的沉重，有青笠細(xì)雨的悠然，有臥聽夜雨的悲壯，有黃昏點(diǎn)滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閑適。
在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠(yuǎn)了，一切結(jié)束了，我起身離開了窗臺。