行測作為公務(wù)員的考試科目之一，有些題型需要你充分發(fā)揮想象能力，這讓許多考生很是摸不著頭腦，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測常識判斷備考：文學(xué)常識”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    行測常識判斷備考：文學(xué)常識
    大家都知道，我們行測總共包含了五個部分，最過神秘的要數(shù)常識判斷了，因為它要求我們上知天文下知地理，它進(jìn)一步要求我們具備相對較廣的知識范疇，從歷史政治到地理化學(xué)，從古詩新詞到生活見聞......從法律國情到經(jīng)濟(jì)科技。在這其中，文學(xué)常識以強(qiáng)勁的勢頭出現(xiàn)了，從近五年省考行測考情來看，平均每年出現(xiàn)2道題目，如果沒有深厚的積累，確實很難選出答案，往往大多數(shù)同學(xué)都會呈現(xiàn)出“談文色變”的情況，然而這個部分的積累一方面會增加我們的常識，另一方面也會做好言語部分的助攻。小編在此結(jié)合例題為大家提供一些文學(xué)常識。
    第一題
    楊柳是我國古代詩詞里面較為常見的意象，往往蘊(yùn)涵離別之情。下列名句中不是表達(dá)送別意象的是：
    A. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)
    B. 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
    C. 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月
    D. 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)
    答疑區(qū)：選D項?？疾旃诺湓娫~中“楊柳”意象的含義。A項出自王之渙《涼州詞》，此處楊柳指的是《折楊柳》曲，借而表達(dá)送別。詩人感慨，何必用羌笛吹起哀怨的《折楊柳》，春風(fēng)是不會吹過玉門關(guān)的。表達(dá)戍邊戰(zhàn)士對故鄉(xiāng)的思念之情。B項出自王維久負(fù)盛名的送別詩《渭城曲》，此處楊柳意指送別。C項出自柳永《雨霖鈴》，為柳永離開汴京南下時與戀人惜別之作。D項出自歐陽修《蝶戀花》，主要描寫閨中少婦的傷春之情。綜上，本題選擇D項。
    其實我們常常考察到關(guān)于樹木意象類的內(nèi)容，我們做好相關(guān)的梳理就可以事半功倍啦！
    
    第二題
    中國古代小說塑造了很多莽漢形象，他們外表威猛如金剛，性格天真似兒童，深受讀者的喜愛。下列小說中莽漢的時代順序排列正確的是：
    ①張飛 ②程咬金 ③李逵 ④牛皋
    A.②①③④ B.②①④③
    C.④②①③ D.①②③④
    答疑區(qū)：選D項?？疾橹袊糯≌f以及歷史常識。張飛，中國古典小說《三國演義》中重要人物。字益德，幽州涿郡人氏，三國時期蜀漢名將。程咬金，唐朝開國大將。李逵，中國古典小說《水滸傳》中的重要人物，在書中生活于北宋。牛皋，南宋抗金名將。因此，按照時代順序排列正確的是張飛，程咬金，李逵，牛皋，故本題選D。
    關(guān)于中國古代文學(xué)作品的總結(jié)：
    
    中華民族歷來崇尚“和”的理念。下列語出《尚書》的是：
    A.“和為貴” B.“和而不同”
    C.“協(xié)和萬邦” D.“兼愛非攻”
    答疑區(qū)： 選C項?？疾楣糯浼饕枷?。A項“和為貴”出自《論語·學(xué)而》，意為禮的作用，貴在能夠和順。B項“和而不同”出自《論語·子路》，子曰：“君子和而不同，小人同而不和”，意為君子與人交往融合但不如膠似漆，小人之間看上去如膠似漆但內(nèi)心勾心斗角。C項“協(xié)和萬邦”出自《尚書·堯典》“百姓昭明，協(xié)和萬邦”，意為眾族的政事辨明了，又協(xié)調(diào)萬邦諸侯。D項“兼愛非攻”出自《墨子·兼愛》。故本題選擇C項。
    關(guān)于古代典籍主要思想的總結(jié)：
    
    其實常識這部分重在積累，大家除了多關(guān)注新聞事實，也加多關(guān)注法律科技人文地理，畢竟這才是重頭戲。今天的內(nèi)容你學(xué)會了嗎？
    

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