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        江蘇2019下半年中小學(xué)教師資格證準(zhǔn)考證打印時(shí)間

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            為了更好的備考教師資格證知道準(zhǔn)考證打印時(shí)間和渠道必然是必不可少,下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“江蘇2019下半年中小學(xué)教師資格證準(zhǔn)考證打印時(shí)間”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
            江蘇2019下半年中小學(xué)教師資格證準(zhǔn)考證打印時(shí)間
            從2019下半年江蘇教師資格筆試報(bào)名公告可知,2019下半年江蘇教師資格筆試準(zhǔn)考證打印時(shí)間:2019年10日28日—11月2日,江蘇2019下半年教師資格筆試準(zhǔn)考證打印沒有單獨(dú)系統(tǒng)入口,需要進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)中下載打印準(zhǔn)考證。
            考生可于2019年10日28日—11月2日登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng),根據(jù)提示打印準(zhǔn)考證。按準(zhǔn)考證上的要求到指定地點(diǎn)參加考試。
            考生根據(jù)提示下載pdf準(zhǔn)考證文件。下載后,仔細(xì)核對(duì)個(gè)人信息,并直接打印成準(zhǔn)考證。彩色和黑白打印均可。
            教師資格筆試常考簡(jiǎn)答題考點(diǎn)快速記憶口訣
            距離2019年下半年教師資格筆試考試還有43天,面對(duì)小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力如此多需要記憶的考點(diǎn),是不是不知如何下手?今天小編給大家整理了這個(gè)科目中??己?jiǎn)答題的考點(diǎn)快速記憶口訣,口訣記起來(lái),分?jǐn)?shù)手到擒來(lái)!
            1.怎樣有效對(duì)知識(shí)進(jìn)行概括
            ①配合運(yùn)用正例和反例
            ②正確地使用變式
            ③科學(xué)地進(jìn)行比較
            ④啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括
            關(guān)鍵詞記憶法:正反辯論賽科比來(lái)啟發(fā)
            2.操作技能的形成過(guò)程
            ①操作定向階段
            ②操作模仿階段
            ③操作整合階段
            ④操作熟練階段
            關(guān)鍵詞記憶法:定模證書
            3.操作技能培訓(xùn)要求
            ①準(zhǔn)確講解與示范
            ②合理安排練習(xí)、復(fù)習(xí)
            ③充分有效的反饋
            ④建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺
            關(guān)鍵詞記憶法:試講練范文
            4.加里培林心智技能形成過(guò)程
            ①活動(dòng)的定向階段
            ②物質(zhì)化活動(dòng)階段
            ③出聲的外部言語(yǔ)階段
            ④無(wú)聲的外部言語(yǔ)階段
            ⑤內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)階段
            關(guān)鍵詞記憶法:活物出沒(無(wú))內(nèi)部
            5.影響態(tài)度與品德的條件
            外部條件:
            ①家庭教養(yǎng)方式
            ②社會(huì)風(fēng)氣
            ③同伴群體
            內(nèi)部條件:
            ④認(rèn)識(shí)失調(diào)
            ⑤態(tài)度定式
            ⑥道德認(rèn)知
            關(guān)鍵詞記憶法:假設(shè)銅人太嘮叨
            6.皮亞杰道德發(fā)展階段論
            ①自我中心階段
            ②權(quán)威階段
            ③可逆性階段
            ④公正階段
            7.科爾伯格道德發(fā)展理論
            前習(xí)俗階段:
            ①懲罰與服從
            ②相對(duì)功利
            習(xí)俗階段:
            ①尋求認(rèn)可
            ②遵守法規(guī)
            后習(xí)俗階段:
            ①社會(huì)契約
            ②普遍倫理
            8.小學(xué)生品德發(fā)展特征
            ①逐步形成和諧的道德認(rèn)識(shí)能力
            ②言行逐步分化
            ③自覺紀(jì)律的形成
            9.小學(xué)生品德的培養(yǎng)
            ①說(shuō)服
            ②榜樣
            ③群體約定
            ④價(jià)值辨析
            ⑤獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
            10.德育過(guò)程的基本規(guī)律
            ①德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生的知,情,意,行的培養(yǎng),提高過(guò)程
            ②德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程
            ③德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)與交往,對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過(guò)程
            ④德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的,反復(fù)的,不斷前進(jìn)的過(guò)程
            串聯(lián)記憶法:通過(guò)活動(dòng)和交往,對(duì)知情意行長(zhǎng)期不斷的教育和自我教育