幼兒參加美術(shù)活動(dòng)往往受興趣的支配。因此在教學(xué)中，幼教要注重激發(fā)幼兒的美術(shù)興趣。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“中班美術(shù)教案《有趣的圖形》”，歡迎閱讀。
    中班美術(shù)教案《有趣的圖形》
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1.通過(guò)對(duì)比，感知圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形的基本特征，能夠區(qū)分四種圖形。
    2.能夠用多個(gè)圖形（三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形等）進(jìn)行拼圖。
    3.通過(guò)游戲，發(fā)展觀察力、想象能力，動(dòng)手能力，激發(fā)探索的欲望。
    活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
    復(fù)習(xí)鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形的認(rèn)識(shí)及圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.魔法盒—神奇的口袋（內(nèi)裝三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形）
    2.貼畫紙張；準(zhǔn)備大小不同的圖形：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、黑色勾線筆、固體膠。
    3.課件《圖形變變變》。
    活動(dòng)過(guò)程
    （一）開(kāi)始部分：
    （1）師：“小朋友們，前幾天魔術(shù)王國(guó)的國(guó)王給了我一件寶貝--神奇的口袋，里面有很多神奇的東西，你們想不想知道里面有什么呀？ 教師念兒歌：“魔法口袋東西多，讓我先來(lái)摸一摸，摸出來(lái)看看是什么？”
    （2）摸出一個(gè)正在方形，問(wèn)：“這是什么？它們是什么形狀的？（正方形）為什么說(shuō)是正方形的？”問(wèn)：日常生活中還有那些東西是正方形的？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出）再念兒歌：“魔術(shù)口袋東西多，請(qǐng)某某小朋友來(lái)摸一摸。”
    當(dāng)幼兒摸到后，要求說(shuō)出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復(fù)進(jìn)行。
    （3）教師總結(jié)：魔術(shù)口袋里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。（邊說(shuō)邊指相應(yīng)的物品）
    （4）你怎么知道它是三角形/正方形/圓形的？
    （5）老師總結(jié)：
    圓形：圓溜溜，沒(méi)有角，滾來(lái)滾去真能跑；三角形：三條邊，三個(gè)角，像座小山立得牢；正方形：四條邊一樣長(zhǎng)，四個(gè)角一樣大，方方正正本領(lǐng)好。
    （二）游戲：折一折：
    1.教師用長(zhǎng)方形演示，折一折，折出了兩個(gè)長(zhǎng)方形。
    2.請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手折一折其它的圖形，看一看，想一想，能折出什么圖形。
    （三）游戲：貼一貼
    1.放課件《圖形變變變》。教師展示有圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形組成的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這幅圖由哪些圖形組成，找出其中的圖形寶寶。
    2.拼一拼，貼一貼：請(qǐng)幼兒有提供的各種圖形，自己貼一幅喜歡的圖案。
    （四）活動(dòng)延伸：找一找日常生活中的圖形。
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