在中學(xué)的時候讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?yàn)閷W(xué)生未來的成長奠基。一起來看看出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：初三語文老師教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
    初三語文老師教學(xué)工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想
    語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在語文實(shí)踐中豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生未來的成長奠基，應(yīng)是這一階段語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
    二、基本情況分析
    本冊教材分為五個單元，共有30篇課文，它們?yōu)閷W(xué)生提供了一個異彩紛呈的語文世界。而學(xué)生們也將依托它們認(rèn)識自我，感悟人生，欣賞自然，了解世界，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高思維水平和表達(dá)能力。
    學(xué)生基礎(chǔ)性知識掌握較好，但對于一些需要深入思考的問題缺乏主動分析、解決問題的能力，思辨能力、表達(dá)能力較差，書寫基本功不夠扎實(shí)。
    三、教學(xué)目標(biāo)
    （一）課程目標(biāo)
    1.本學(xué)期要完成28篇課文的教學(xué)。其中講讀課文17篇，自瀆課文11篇。
    2.檢查督促學(xué)生完成第23、28課和課外古詩詞8首的背誦。
    3.指導(dǎo)學(xué)生完成《海底兩萬里》、培根隨筆的閱讀。
    （二）閱讀目標(biāo)
    1.學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。
    2.能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，體會文中蘊(yùn)藏的情感。
    3.學(xué)會揣摩和運(yùn)用文中精彩的語言。
    （三）作文目標(biāo)
    1.仍以語言訓(xùn)練為主。要求生在生活中進(jìn)行多角度、多渠道、多方位的語言積累，充實(shí)自己的語言倉庫。
    2.本學(xué)期擬完成大作文8篇。
    四、教學(xué)措施
    1.重視理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生抒寫對生活的看法和感受，養(yǎng)成好的寫作態(tài)度和習(xí)慣。教師認(rèn)真地對待作文教學(xué)，平時一周兩練，認(rèn)真引導(dǎo)分析，加以評改和講評，在練習(xí)中提高寫作水平。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各種活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
    3.加強(qiáng)同一學(xué)科教師的合作精神，取長補(bǔ)短，共同提高。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施，引導(dǎo)教師將創(chuàng)新理念浸潤于教學(xué)之中，增強(qiáng)創(chuàng)造新方法的才能，創(chuàng)立多樣化的教學(xué)模式。（本冊建議使用多媒體上的課文有：《海燕》、《云南的歌會》、《談讀書》、《與朱元思書》、《岳陽樓記》、《行路難》等。）
    4.講讀課文，師必須精講精練，每文擬用2━3課時；自瀆課文，可放在課內(nèi)（不超過1課時），也可放在課外（自習(xí)課上），但配套練習(xí)要跟上。具體視時間而定。
    5.對于背誦的篇目，每師可以根據(jù)本班的情況采取靈活的檢測方式（如：師自查、生互查、小組查等等），但最終目標(biāo)要落實(shí)到默寫，人人須過關(guān)。
    6.名著閱讀由生在課余時間完成，不定期舉行讀書交流會至少三次，本期至少出兩套配套檢測題。
    7.關(guān)于作業(yè)：
    （1）抄詞本：適量抄寫新課的生字詞。
    （2）練習(xí)本：聽寫字詞；默寫詩文等。
    （3）作文本：本學(xué)期8篇。
    （4）講義卷：為配合期中、期末大考，每學(xué)期至少要自出兩套精選的現(xiàn)代文閱讀、卷、兩套＂語言積累與運(yùn)用＂卷、兩套＂名著導(dǎo)讀＂卷。
    五、活動安排及日程安排
    1.加強(qiáng)備課組活動。
    2.本年段備課組推出3節(jié)課參加大教研組的公開課。（第四周、第八周、第十二周。）
    3.組織一次學(xué)生的周記（優(yōu)秀作品）展（第六周）。
    4.年級朗讀比賽（第九周）。
    5.一到兩次讀書交流會（約第七周和第十四周）。
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