出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供申論模擬題及答案：“淘寶第一村”，大家可以結(jié)合材料自己寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)完后核對(duì)一下參考答案！祝大家備考順利！
    申論模擬題及答案：“淘寶第一村”
    給定材料：
    作為“中國(guó)淘寶第一村”，青巖劉村現(xiàn)有2800多家注冊(cè)網(wǎng)店，15000多名工作人員服務(wù)于網(wǎng)商和相關(guān)產(chǎn)業(yè)。村里大大小小20余家快遞公司的300多名快遞哥在忙碌著，他們不僅實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)著“淘寶村”眾多創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)想。
    地處福建內(nèi)陸山區(qū)的龍巖市新羅區(qū)小池鎮(zhèn)培斜村是中國(guó)14個(gè)“淘寶村”之一，也是福建省唯一一個(gè)“淘寶村”。用短短半年的時(shí)間走過(guò)別人幾年走的路，拿到別人拿不到的獎(jiǎng)杯——“福建第一淘寶村”，原因很多，其中現(xiàn)代化的物流體系是其走出山區(qū)的最根本的保證，村支書(shū)華錦先直白地說(shuō)：“沒(méi)有快遞，培斜就成不了‘第一淘寶村’?！?BR>    作為村里第一個(gè)“吃螃蟹”的人，華永良回憶起當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的艱難，至今印象深刻?！百Y金、市場(chǎng)是一回事，當(dāng)時(shí)擺在面前的還有快遞問(wèn)題?！?BR>    雖然有一條國(guó)道穿過(guò)培斜村，但是一直以來(lái)大家都用“不上不下”來(lái)形容培斜村的地理位置?！耙馑季褪堑靥幤?，上不接大池(鎮(zhèn))，下不接小池(鎮(zhèn))?！贝逯魅钨嚰衙髡f(shuō)，因?yàn)檫@樣，當(dāng)年他妻子還有點(diǎn)不愿意嫁給他。
    華永良的淘寶店是2010年5月份開(kāi)起來(lái)的，一開(kāi)始他就到處聯(lián)系快遞公司，可是把《大黃頁(yè)》里在龍巖有快遞業(yè)務(wù)的公司的電話都打了一遍，就是沒(méi)有快遞公司肯為了他而到培斜接單。
    無(wú)奈之下，華永良只好自己每天親自開(kāi)車(chē)將當(dāng)天要發(fā)的貨運(yùn)到市區(qū)火車(chē)站附近的一家快遞公司去寄送。這家快遞公司發(fā)現(xiàn)華永良的貨越來(lái)越多，生怕生意會(huì)被其他快遞公司搶走，于是就安排從上杭回市區(qū)的快遞車(chē)每天繞進(jìn)培斜村接貨。這樣一來(lái)，他的成本就降下來(lái)很多，也不需要那么勞累每天去送貨，“因?yàn)檫€沒(méi)有議價(jià)權(quán)，當(dāng)時(shí)的快遞費(fèi)用還是比較高，足足是現(xiàn)在的兩倍”，華永良表示。但是也正是這家快遞，讓他家的商品發(fā)貨更加方便，生意越來(lái)越好，每年收益都很好。
    在華永良的帶動(dòng)下，村里開(kāi)始有了第二個(gè)、第三個(gè)年輕人做起淘寶生意。當(dāng)時(shí)大家比較猶豫的是快遞費(fèi)用比較高，有些較好的快遞公司還是不愿意進(jìn)來(lái)。村里經(jīng)過(guò)研究后，決定出一條優(yōu)惠政策，補(bǔ)差價(jià)給快遞公司，讓他們到培斜來(lái)接貨的成本不會(huì)高于其他地方，以此來(lái)吸引快遞公司上門(mén)。
    時(shí)值夏季來(lái)臨，村里各家淘寶店的主打產(chǎn)品竹涼席越賣(mài)越好，每天下的單越來(lái)越多。沒(méi)過(guò)多久，嗅覺(jué)敏銳的各家快遞公司就主動(dòng)上門(mén)來(lái)“談生意”。各家也給出了極具誠(chéng)意的價(jià)格，一下子就有了四五家快遞公司進(jìn)駐，村里出臺(tái)的“優(yōu)惠政策”還沒(méi)開(kāi)始執(zhí)行，就“失效”了。
    經(jīng)過(guò)大家的不斷選擇和考量，如今有多家快遞公司跟培斜合作，由于村里業(yè)務(wù)量不斷增加，快遞公司效益越來(lái)越好，規(guī)模也越來(lái)越大。
    “沒(méi)有快遞我們的淘寶店就沒(méi)法活下去，可以說(shuō)我們過(guò)去一年?duì)I業(yè)額能夠接近百萬(wàn)元，快遞是‘大功臣’?！北R權(quán)告訴我們，他和余俊亮最多的時(shí)候一個(gè)月要支付近20萬(wàn)元的快遞費(fèi)用，高峰時(shí)期，快遞公司一天要來(lái)兩趟，每趟兩車(chē)。
    “_______________________。”華永良客觀地分析了培斜村淘寶產(chǎn)業(yè)與物流的關(guān)系。
    請(qǐng)?jiān)凇敖o定資料”的橫線上填一段話，使該則資料的語(yǔ)義連貫完整。(10分)
    要求：準(zhǔn)確、全面、精練。不超過(guò)100字。
    【參考答案】
    培斜村的淘寶產(chǎn)業(yè)與物流的關(guān)系可以說(shuō)是互利共贏：現(xiàn)代物流使得培斜村的貨物通過(guò)淘寶走出大山、走向世界;越做越大的淘寶產(chǎn)業(yè)則吸引越來(lái)越多的快遞公司前來(lái)培斜駐點(diǎn)，壯大了快遞公司的市場(chǎng)規(guī)模。
    申論模擬題及答案：中國(guó)慕課發(fā)展與教育公平
    申論模擬題：
    慕課，即大規(guī)模開(kāi)放在線課程，是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的產(chǎn)物。慕課作為線上的學(xué)習(xí)平臺(tái)，一頭連著教育資源，一頭連著無(wú)數(shù)學(xué)子。
    近年來(lái)，慕課高速發(fā)展并受到社會(huì)廣泛關(guān)注。形成了“大帶小、強(qiáng)帶弱、同心同向、共同發(fā)展”的良好局面。從數(shù)量上來(lái)說(shuō)，上線慕課數(shù)量由2017年的3200門(mén)增加到12500門(mén)，增加近3倍;學(xué)習(xí)人數(shù)由5500萬(wàn)人次到2億多人次，增加近3倍;從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，從面廣量大的公共課、通識(shí)課逐步拓展到專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)驗(yàn)課，建立起覆蓋所有專業(yè)門(mén)類的慕課體系。
    題目：慕課能否在教育公平領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)有的作用?請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?BR>    參考答案：
    從世界各國(guó)發(fā)展進(jìn)程看，每一次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，總是伴隨著人才需求結(jié)構(gòu)的深刻變化、知識(shí)的爆炸式更新、教育形態(tài)與資源的極大創(chuàng)新。今天，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)快速發(fā)展，打破了時(shí)空的限制，拓展了學(xué)校的邊界。通過(guò)慕課的線上平臺(tái)，知識(shí)可以跨山越海，實(shí)現(xiàn)跨越地域的傳播，促進(jìn)了教育的公平公正。
    【開(kāi)頭從技術(shù)發(fā)展切入，指出慕課對(duì)于教育的意義。屬于從歷史切入的開(kāi)頭方法?！?BR>    如今，我國(guó)慕課的數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模居于世界第一。一道道教育“鴻溝”正在互聯(lián)網(wǎng)上消弭，中國(guó)慕課為學(xué)習(xí)型國(guó)家建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。一些地方涌現(xiàn)出這樣的經(jīng)驗(yàn)：貧困地區(qū)的學(xué)生通過(guò)直播與城市的重點(diǎn)中學(xué)保持同步學(xué)習(xí)，升學(xué)率得到了顯著提升?！翱缭綍r(shí)空”的慕課，能夠讓知識(shí)抵達(dá)每一個(gè)渴望的心靈，帶來(lái)無(wú)數(shù)塊改變命運(yùn)的屏幕。這不僅實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾千年來(lái)“有教無(wú)類”的教育理念，由于積極推進(jìn)優(yōu)秀高等教育資源在全球范圍的共享，讓全世界也更好地了解了中國(guó)的文化和中國(guó)的發(fā)展。
    【分析部分，指出慕課發(fā)展在教育公平層面已經(jīng)取得的成就和意義?！?BR>    《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出，“大力促進(jìn)教育公平”“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距”。通過(guò)技術(shù)賦能，慕課為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享提供了新的方法路徑。作為教育平臺(tái)，想要促進(jìn)中國(guó)高等教育的彎道超車(chē)，慕課發(fā)展還需要有更大提升。比如如何用優(yōu)質(zhì)慕課資源補(bǔ)齊區(qū)域和校際人才培養(yǎng)質(zhì)量差異短板，進(jìn)一步融合人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，創(chuàng)新慕課學(xué)習(xí)內(nèi)容、模式和方法等等。
    【聯(lián)系政策指出慕課教育的作用并指出慕課還有進(jìn)一步提升的空間?！?BR>    但是慕課也不是萬(wàn)能的，慕課只是為促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育創(chuàng)新提供了強(qiáng)大的手段。而促進(jìn)教育公平從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，還是需要通過(guò)系列教育改革，從國(guó)家層面發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)、成就更好的自己。所以慕課的出現(xiàn)最關(guān)鍵的是引發(fā)了教學(xué)理念與方法的重大變革，是技術(shù)手段的變革，教育公平的實(shí)現(xiàn)還需要政策的推動(dòng)。
    【提出客觀看待慕課和教育公平之間的關(guān)系：只是提供了教育公平的手段，教育公平實(shí)現(xiàn)還靠政策推動(dòng)?！?BR>    沒(méi)有教育的信息化，教育的現(xiàn)代化就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，教育公平也就無(wú)從談起。對(duì)我國(guó)這樣擁有13億人口、幅員廣闊的大國(guó)，要縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、教育與文化之間存在的差距，慕課所引發(fā)的教育變革和給我國(guó)教育帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，應(yīng)得到教育界的足夠重視，這對(duì)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，打造終身學(xué)習(xí)的教育體系，大有裨益。
    【結(jié)尾簡(jiǎn)單總結(jié)，指出慕課的發(fā)展應(yīng)該引起足夠的重視?！?BR>    來(lái)源：
    人民日?qǐng)?bào)：中國(guó)慕課，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育公平” 作者 張爍
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