《綱要》要求我們做到：“為幼兒提供游戲的條件，尊重幼兒游戲的意見，使幼兒在游戲中獲得滿足和發(fā)展?！背鰢魧W網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園小班游戲活動教案《我的小手真能干》”，供大家參考！
    幼兒園小班游戲活動教案《我的小手真能干》
    教學目標：
    1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。
    2、嘗試用完整的語言進行大膽地表述。
    3、對小手游戲感興趣。
    教學準備：
    小手能干的照片
    教學過程：
    1、手指游戲
    2、小手的本領
    剛才我們用什么做游戲了？
    你覺得小手能干嗎？
    你的小手有什么本領？（吃飯、玩游戲、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）
    總結：你們的小手真能干，會用勺子，會穿褲子，會穿衣服，會穿鞋子，會畫畫，會用剪刀，還會做游戲。等我們小朋友再長大一些，小手會做更多的事情的。
    3、小手游戲
    下面，我們再用小手玩?zhèn)€游戲。請你按我的要求去做，如果我說“小手小手拍拍”，小朋友們就要拍拍手，看看誰的小手最能干。
    小手小手拍拍，小手小手敲一敲。
    小手小手拍拍，小手小手搓一搓。
    小手小手拍拍，小手小手捏一捏。
    小手小手拍拍，小手小手撓一撓。
    小手小手拍拍，小手小手藏一藏。
    4. 引出游戲“找小手”：可愛的小手全都不見了！現(xiàn)在我的大手要來找你們的小手，大手一摸到小手，小手就趕快放到腿上，好嗎？
    5. 教師悄悄地走到幼兒的身后，用手摸或握每一個幼兒的手，提醒他們盡快把手放在腿上，并請他們說說自己的小手藏在哪里了。
    6. 游戲反復進行。
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