考研英語(yǔ)有許多題目組成，方便大家及時(shí)了解，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研英語(yǔ)詞匯：常用前綴(2)”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    2020考研英語(yǔ)詞匯：常用前綴(2)
    11、人民―(1)popul
    population[popul人民&rarr居民，-ation名詞字尾]全體居民，人口
    populous [popul人民&rarr居民，-ous…的]人口稠密的
    populate [popul人民，-ate動(dòng)詞字尾，使…,做…]使人民居住于…中，使人口集中在…之中，移民于….
    Repopulate [re-再，重新，見上]使人民重新居住于…
    Depopulate [de-除去，去掉，popul人民&rarr人口，-ate使…]使(某地)人口減少，減少人口
    Popularity[見上，-ity名詞字尾，表示性質(zhì)]大眾性，通俗性
    Popularize[見上，- ize…化，使…](使)大眾化，(使)普及，推廣
    Popularizer[見上，-er者]普及者，推廣者
    Popularization[見上，-ation表示行為]普及，推廣，通俗化
    Populace[popul人民&rarr平民，-ace名詞字尾]平民，大眾
    人民-(2)dem(o)
    democracy[demo人民，cracy統(tǒng)治"人民統(tǒng)治"&rarr人民做主&rarr]民主民主政治，民主政體民主主義
    democrat[見上，crat主張…統(tǒng)治的人]民主主義者
    democratism[見上，-ism主義]民主主義
    democratize[見上，-ize…化]民主化使民主化
    democratic[見上，-ic…的]民主的，民主主義的民主政體的
    demography[demo人民&rarr人數(shù)，人口，graphy寫，記錄&rarr統(tǒng)計(jì)]人口統(tǒng)計(jì)學(xué)
    demographic[見上，-ic…的]人口統(tǒng)計(jì)的
    epidemic[epi-在…之間，dem人民，-ic…的"流行于人民之中的" &rarr]流行的，傳染的流行病，時(shí)疫
    epidemiology[見上，- io-連接字母，-logy…學(xué)]流行病學(xué)
    epidemiologist[見上，-logist…學(xué)者]流行病學(xué)者
    epidemiological[見上，-logical…學(xué)的]流行病學(xué)的
    男-(1)andr(o)
    androgyne[andro男人，gyn女人]具有男婦兩性的人，陰陽(yáng)人
    androgynism[andro男，gyn女，-ism表性質(zhì)狀態(tài)]半男半女
    男-(2)vir
    virile[vir男，ile形容詞字尾，…的]男的，男性的，男子的，有男子氣概的，有男性生殖力的
    virilism[見上，-ism表示現(xiàn)象]男性現(xiàn)象
    virility[見上，-ity表示性質(zhì)]男子氣概，男生殖力，男子的成年
    女-(1)gyn(o) gynec(o)
    gynecology[gyneco婦女，-logy…學(xué)]婦科學(xué)，婦科
    gynecologist[見上，-ist人]婦科醫(yī)生
    gynecian[gynec婦女，-ian…的]婦女的，婦人的
    女-(2)fem femin
    female[fem女，婦女]女性的，婦女的女子
    feminine[femin女，-ine…的]女性的，婦女的
    femininity[femin女，-ality表示性質(zhì)]女性，婦女的特性
    femininity[feminine(e)女性的，-ity表示性質(zhì)]女子的氣質(zhì)，女人氣，婦女總稱
    feminism[femin女，-ism主義]男女平等主義[-ism表示行為]爭(zhēng)取女權(quán)運(yùn)動(dòng)
    femme婦女妻子
    12、be-
    ① 構(gòu)成動(dòng)詞，表示"使…成為"
    beguile欺騙(be+guile欺騙)
    belie掩蓋(be+lie說慌)
    bequeath遺留給，傳下(be+queath要求&rarr要求給某人&rarr遺留給)
    besiege圍攻(be+siege包圍&rarr包圍起來)
    beware注意(be+ware注意)
    befriend友好對(duì)待(be+friend朋友)
    befool欺騙(be+fool笨蛋&rarr使人成笨蛋&rarr欺騙別人)
    befall降臨發(fā)生(be+fall掉下&rarr掉下來&rarr發(fā)生)
    belittle小看(be+little小&rarr小看人)
    bewilder使…迷惑(be+wilder迷惑)
    ② 構(gòu)成一些介詞
    before在前面(be+fore前面)
    beneath在下面(be+neath下面)
    2020考研英語(yǔ)詞匯：常用前綴(1)
    1、a-
    ① 加在單詞或詞根前面，表示"不，無，非"
    acentric 無中心的(a+centric中心的)
    asocial 不好社交的(a+social好社交的)
    amoral 非道德性的(a+moral道德的注意：immoral不道德的)
    apolitical. 不關(guān)政治的(a+political政治的)
    anemia 反常的(a+nomal正常的+ous)
    ② 加在單詞前，表示"在…，…的"
    asleep 睡著的(a+sleep睡覺)
    aside 在邊上(a+side旁邊)
    ahead 在前地(a+head頭)
    alive 活的(a+live活)
    awash .泛濫的(a+wash沖洗)
    2、ab-,abs-加在詞根前，表示"相反，變壞，離去"等
    abnormal 反常的(ab+normal正常的)
    abuse 濫用(ab+use用&rarr用壞&rarr濫用)
    absorb 吸收(ab+sorb吸收&rarr吸收掉)
    absent 缺席的(ab+sent出現(xiàn)&rarr沒有出現(xiàn)&rarr缺席的)
    abduct 誘拐(ab+duct引導(dǎo)&rarr引走&rarr誘拐)
    abject 可憐的(ab+ject拋&rarr拋掉&rarr可憐的)
    abstract 抽象的心不在焉的(abs+tract拉&rarr被拉開&rarr心不在焉)
    abstain 戒絕(abs+tain拿住&rarr不再拿住&rarr戒絕)
    abscond 潛逃(abs+cond藏&rarr藏起來&rarr潛逃)
    abscind 廢除(abs+cind剪切&rarr切掉&rarr廢除)
    abscise 切除(abs+cise剪&rarr剪掉&rarr切除)
    abstinence 節(jié)制禁欲(abs+tin拿住+ense&rarr不在拿住&rarr戒除，禁欲)
    3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同輔音字母的詞根前，表示"一再"等加強(qiáng)意
    accelerate陪伴(ac+company伙伴&rarr陪伴)
    accentuate加速(ac+celer速度&rarr一再增加速度)
    accomplish強(qiáng)制(ac+cent唱歌&rarr一再唱出&rarr強(qiáng)調(diào))
    accumulate積累(ac+cumul堆積+ate&rarr堆積起來&rarr積累)
    accustom使習(xí)慣(ac+custom習(xí)俗&rarr習(xí)慣習(xí)俗)
    addict上癮，入迷(ad+dict說&rarr一再說起&rarr對(duì)……入迷)
    additive上癮的(addict的形容詞)
    adduce引證，舉例(ad+duce引導(dǎo)&rarr一再引導(dǎo)&rarr舉例說明)
    affable親切的(af+fable說話&rarr不斷可以說話&rarr親切)
    afford買得起(af+ford拿出&rarr一再拿出錢&rarr買得起)
    affirm肯定(af+firm堅(jiān)定&rarr肯定)
    aggression侵略，進(jìn)攻(ag+gress走+ion&rarr一再往前走&rarr進(jìn)攻)
    aggrandize擴(kuò)大(ag+grand大&rarr一再大&rarr擴(kuò)大[權(quán)力]等)
    aggravate惡化(ag+grav重+ate病加重)
    announce通告(an+nounce通知&rarr通告)
    appal使震驚(ap+pal白色&rarr[臉]變白&rarr受驚)
    applause鼓掌(ap+pease贊揚(yáng)&rarr一再贊揚(yáng)&rarr鼓掌)
    appreciate欣賞(ap+reci價(jià)值+ate&rarr一再給價(jià)&rarr欣賞)
    appoint指定，任命(ap+point指&rarr指定)
    arrange安排(ar+range排列&rarr安排)
    arrest逮捕，阻止(ar+rest休息&rarr不讓動(dòng)&rarr逮捕)
    arrive到達(dá)(ar+rive河&rarr到達(dá)河邊&rarr達(dá)到目標(biāo))
    assault進(jìn)攻(as+saul跳&rarr跳起來&rarr進(jìn)攻)
    assiduous勤奮的(as+sid坐+uous&rarr一再坐著[學(xué)習(xí)] &rarr勤奮)
    assist幫助(as+sist站&rarr站過來&rarr幫助)
    associate聯(lián)合，結(jié)合(as+soci社團(tuán)+ate&rarr結(jié)成團(tuán)隊(duì)&rarr聯(lián)合)
    assimilate吸收同化(as+simil相同+ate&rarr成為相同&rarr同化)
    assure肯定確信(as+sure確定&rarr一不再確定&rarr肯定)
    attach附上依戀(at+tach接角&rarr接觸上&rarr附上)
    attain達(dá)到獲得(at+tain拿住&rarr獲得)
    attend(at+tend關(guān)心&rarr關(guān)心到了&rarr出度)
    attract吸引(拉&rarr拉過來&rarr吸引)
    attest證實(shí)(at+test試驗(yàn)&rarr一再試驗(yàn)&rarr證實(shí))
    2020考研英語(yǔ)：記憶單詞的策略
    一、詞根詞綴法
    詞根詞綴法是記憶單詞最科學(xué)、快速的方法。它的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如pose這個(gè)詞，意思為"擺姿勢(shì)"，它作為詞根的意思是"put"(擺放)的意思。因此我們知道"oppose, propose, dispose, expose, impose, compose"等都和"put" (擺放)相關(guān)，這樣記憶這些單詞就變得容易多了。如果知道act=to do，to drive"做、干、驅(qū)動(dòng)"，那么記憶act，action，actor，actress, active ,activity, activate, actual, exact, reactor，interact，transaction等就非常簡(jiǎn)單了。類似的詞根還有很多，需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)總結(jié)和積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用相同的詞根去成串記憶變化前綴和后綴組合出的單詞。
    二、基本義聯(lián)想法
    這種方法利用多義單詞的意義擴(kuò)展規(guī)律，首先抓住單詞最基本的意思，然后根據(jù)其他詞義與基本義的聯(lián)系來輕松地記憶單詞。比如：我們知道immediate(ly)的基本意思是"中間沒有間隔地"就可以較容易地記住它的三個(gè)意思：
    (1)(時(shí)間)立刻
    (2)(空間)緊挨，緊接，緊跟
    (3)(關(guān)系)直接。
    三、形義聯(lián)想法
    這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點(diǎn)，利用他們的共同特點(diǎn)展開記憶。如我們對(duì) ball，ballet，balloon，ballot，bullet等幾個(gè)詞就可以做這樣的聯(lián)想記憶，即他們都和"球"有著意義上的聯(lián)系。balloon是體積較大的氣球，ballot是用來投票的紙球，bullet是體積較小的金屬球。再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括號(hào)) brake(閘，剎車)，branch(分叉，樹枝)等幾個(gè)詞當(dāng)中都包含了br，而它像張開兩手向前的形象。
    四、趣味造句法
    此方法是用一個(gè)有趣的句子將一組詞串起來。比如affect, effect, affective, affection, affectionate，effective，我們可以過一個(gè)例子將它們貫穿。汪峰have an affection(愛慕，喜愛)for章子怡，在演唱會(huì)上向章子怡表白，這是一種affective expression (情感的表達(dá))，這種情感深深的affect(影響)了章子怡，汪峰的用這種方法表白非常effective(有效)，最后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地，含情脈脈地)。這個(gè)句子看似沒有邏輯，但卻巧妙地將所有的詞連在一起，而且還體現(xiàn)了各個(gè)單詞的用法。
    五、巧用單詞之間的共同成分，根據(jù)單詞的差異記單詞
    如：adept, adapt, adopt, 這三個(gè)單詞拼寫相像，容易弄混?？梢哉页鋈齻€(gè)單詞的不同點(diǎn)"e, a o"，再把這幾個(gè)單詞想象成某個(gè)熟悉的單詞跟單詞的意思結(jié)合。例如a可以想象成air, adapt意思是適應(yīng)，就可以想象中國(guó)的空氣質(zhì)量很差，很多老外來了不適應(yīng)。"e"想象成easy, adept意思是熟練，熟練之后就會(huì)感覺做一件事非常easy。另外由east 我們可以擴(kuò)展記憶beast(野獸)，feast(盛宴)，yeast(酵母)。
    六、分割記憶聯(lián)想
    本方法就是把一個(gè)單詞分成幾個(gè)單詞或部分，利用它們之間的意義進(jìn)行聯(lián)想從而達(dá)到形象記憶的效果。比如，drown"淹死，淹沒"一詞就可以分割r+down, r可以想象成river，down是往下，那就可以聯(lián)想，一個(gè)人掉進(jìn)河里，一直往下，就會(huì)淹死。
    以上講解的記憶單詞的方法同學(xué)們可在記憶單詞中進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，以便能給同學(xué)們的單詞復(fù)習(xí)進(jìn)行減負(fù)?？傊瑔卧~學(xué)習(xí)切記機(jī)械，一定要根據(jù)單詞特點(diǎn)及自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用多種方法反復(fù)記憶才是王道。