尊敬的老師：
    您好！
    我沒有好好的上體育課，反而是和同學起了沖突，最后還打架了，要不是體育老師及時的制止，可能和同學還會打得更加的嚴重，現(xiàn)在我也是冷靜了下來，知道我是犯了大錯的，在以后，我不能再打架了，在這里我也是要好好的檢討下。
    其實這次打架的原因也是很簡單，就是我們一起打球，但是由于同學的防守動作比較的大，我就覺得他這樣比較的臟，說了幾句，結果他并不如此覺得，我們就吵了以來，本來在打球，就是有些不冷靜，然后我們吵著就動手了，即使是有同學攔著，我們也還是沒有冷靜下來，直到后來體育老師趕到，我們才徹底的分開，沒有再打了，現(xiàn)在想想，其實這只是同學的一種防守方式而已，我只是適應不了，并不是他的防守有多臟，況且也是說明我球技不行，如果我足夠強的話，也不會畏懼這種高強度的防守。
    體育課本來就是鍛煉的，在這種防守下，其實更能鍛煉我自己，只是暫時我無法適應而已，但是并不代表我就不能打球，而且和同學發(fā)生沖突也是很不應該的，大家都是在體育課上鍛煉身體，有競爭是正常的事情，本來就應該按照球場上的輸贏去做，不能來打架，這樣也是很不團結，對我們班級的一個形象也是有影響的。況且我們其實這也是一個小事情，我也不應該不那么的不冷靜。
    這次打架也是讓我意識到，我在面對挫折的時候不能很好的去面對，即使我突破不了同學的防守，這只能說我的能力不夠好，我更應該做的是加強我的能力鍛煉，而不是沖動的想利用打架這種方式來發(fā)泄自己的不滿，明明是自己的能力不夠強，并不是別人的問題，我也是要在自己的身上去找原因，不能去怪別人，特別是體育課，是一個課堂，更是要遵守課堂的一個紀律。
    老師，現(xiàn)在我也是知道我錯誤了，我不能打架，不能不遵守課堂的紀律，和同學的相處更是要和平共處，有什么矛盾，大家敞開了來說，而不是用打架的方式去解決，那樣不但是解決不了問題，同時還會造成新的問題?；仡櫸疫@次打架的錯誤，我現(xiàn)在冷靜下來想想，也是覺得我是特別的幼稚，怎么能做這樣的事情呢，也是耽擱了體育課鍛煉的機會，今后真的不能再打架了。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xxx
    20xx年x月x日
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