誠信是做人的最重要的準則，誠實守信也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本道德準則。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“誠信班會活動方案2020”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    誠信班會活動方案2020（一）
    一、活動目的
    1、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
    2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。
    3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。
    二、教育對象
    x年級學生。
    三、教育形式
    主題班會。
    四、課前準備
    1、讓學生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
    2、 收集“誠信”的名言。
    五、教育過程
    （主持人甲、乙）
    甲：同學們，今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，想不想聽?。?BR>    全體學生齊答：想。
    甲：我們一起來聽一聽吧
    全體師生齊拍掌跟著唱。
    《好孩子要誠實》
    小花貓喵喵叫，喵喵叫 ， 是誰把花瓶打碎了？ 爸爸沒看見，媽媽不知道， 小花貓對我叫，喵！喵！喵！小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了？好孩子要誠實，有錯要改掉，小花貓對我叫， 喵！喵！喵！
    乙：我聽到剛剛好多同學都唱了，是不是以前聽過了？
    學生齊答：是！
    甲：這首歌的名字是什么？
    生：《好孩子要誠實》。
    乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢？
    生：講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。
    甲：同學們聽得很仔細。是呀，我們都應該說誠實的話，做誠實的事，做一個誠實的好孩子。
    乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。
    甲：生活有了誠信才更加燦爛，
    乙：人生有了誠信才更加迷人。
    合：世界因為有了誠信才更加精彩。
    三年級一班＂誠信在我心中＂主題班會現(xiàn)在開始。
    甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
    乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
    甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
    請聽故事：《狼來了》
    1、講誠信故事。
    乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
    曾參是孔子的.得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾子說：“你既然已答應孩子了，www.就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR>    甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
    接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》
    乙：我們曾學過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應送一只給宋慶齡?？烧娈斎乙鲩T時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。她說，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。
    宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學習的榜樣。
    甲：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。
    2、學生結(jié)合自身實際談啟發(fā)。
    乙：請同學們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧！
    3、學生發(fā)言。
    如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞
    失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林
    失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞
    誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
    誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕
    生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸?？裳浴?BR>    甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么？
    學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。
    乙：“同學們說得多好呀！誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”
    甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR>    讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
    拍 手 歌
    你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
    你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
    你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
    你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
    你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
    你拍六，我拍六，朋友團結(jié)又友愛。
    你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
    你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
    你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
    你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
    合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！
    甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
    乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。
    同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
    誠信班會活動方案2020（二）
    一、班會主題
    至誠則成，立信于行。
    二、活動背景
    在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石，知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
    三、活動的目的以及意義
    加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學生的思想道德素質(zhì)，引導學生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質(zhì)大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
    四、活動參與人員
    xx班全體同學。
    五、活動時間
    2020年x月x日下午x至xx。
    六、活動地點
    教學樓。
    七、主要負責人
    xxx、xxx。
    八、活動前期準備
    1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項。
    2、提前申請一間教室。
    3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。
    4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。
    5、提前準備好活動所需相關(guān)物資（包括活動PPT，故事，等等）。
    6、提前跟同學們說開班會的時間地點。
    九、活動流程
    1、x月x日下午xx點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
    2、x：xx準時開始，主持人xx致開幕詞（講解誠信含義以及重要性）。
    3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為 主），由xx同學演說。先是有xx說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。
    4、演講4個誠信有關(guān)笑話或案例（以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由xxx、xx 、xx 、xx上臺演講。
    5、播放誠信有關(guān)的視頻
    6、分享閱歷。這是個自由互動環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。
    7、輔導員進行點評。
    十、活動經(jīng)費預算
    小紙條、禮品。
    十一、工作分配
    1、班長：監(jiān)督班干部工作。
    2、副班長：協(xié)助班長工作。
    3、團支書：班會PPT。
    4、學習委：尋找PPT資料。
    5、文娛委：主持工作。
    6、組織委：寫策劃書。
    7、宣傳委：負責通知班會時間和地點。
    8、心理委：活躍氣氛。
    9、勞動委：組織活動后勤工作。
    10、紀律委：負責出席班會出席人數(shù)以及紀律。
    11、體育委：活動攝影。
    12、生活委：準備好所需的道具（小紙條）。
    13、通訊委：寫總結(jié)。
    十二、活動意義
    通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！
    誠信班會活動方案2020（三）
    一、活動背景
    誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現(xiàn)象越來越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現(xiàn)代小學生的我們應該如何培養(yǎng)誠信、做到堅守誠信呢？所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學生從小做個講誠信的人，現(xiàn)在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。
    二、活動準備
    多媒體課件。
    三、活動目標
    通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人。
    四、活動過程
    主持人講話。
    1、大家好！誰知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容是什么？（指名回答）
    主持人出示課件：社會主義價值觀的內(nèi)容。
    主持人指著“誠信”說，既然國家把“誠信”放在價值觀中，說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎？
    2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠信伴我成長》為主題的班會。
    3、板書課題：誠信伴我成長
    欣賞動畫片《狼來了》。
    1、看完討論：大家懂得了什么呢？（指名回答）
    2、主持人小結(jié)：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。
    聽故事感悟誠信。
    指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。
    聯(lián)系實際說說我們身邊的故事
    學生討論，老師講講自己親身經(jīng)歷的事。
    我是小法官：他們做得對嗎？（課件放視頻，學生當演員，老師錄像。）
    視頻一：兩名同學是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說，明天我給你帶一個手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來，于是她決定回家去取。她說：小學生守則第六條說了，讓我們誠實守信有擔當，我一定要做個誠實守信的孩子?！?BR>    視頻二：美術(shù)課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。
    不講誠信的危害（課件）
    假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生……不正直、誠實，結(jié)果會怎樣呢？
    誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅守誠信呢？請大家齊讀《誠信拍手歌》（同時放音樂）
    我們學校的特色是什么？（皮影戲進課堂）
    學生演關(guān)于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。
    五、班主任總結(jié)
    同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內(nèi)容，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。
    六、活動反思
    本節(jié)班會課我設計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深，層層遞進；把《社會主義價值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學生身邊的經(jīng)常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受；這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助。活動進行中始終關(guān)注學生的自主探究過程，處處體現(xiàn)新課程理念。
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