在考場上人與人拉開差距的除了平常的知識點的積累，還有面對考試題型能夠有一個更好的解答思路，下面由出國留學網小編為你精心準備了“行測技巧：利用“假設法”構造盈余虧補的行測思維”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    行測技巧：利用“假設法”構造盈余虧補的行測思維
    在行測行程與利潤問題中，掌握好假設的思想可以大大提高我們的解題效率，下面就通過幾個例題來講一下這種假設的思想和方法。
    例題1.小王和小張分別于早上 8:00 和 8:30 從甲地出發(fā)，勻速騎摩托車前往乙地。10:00小王到達兩地的中點丙地，此時小張距丙地尚有 5 千米。11:00 時小張追上小王。則甲、乙兩地相距多少千米?
    A.50 B.75 C.90 D.100
    【答案】D。解析：此題為行程問題，由10：00-11：00兩者行駛的過程來看，小張用了一小時追上了小王，兩者路程差為5km，易得小張每小時比小王多跑5km，假設：小張和小王都是從8：00出發(fā)行駛到11：00，則兩人同時跑了3小時，小張每小時比小王多跑5km，那么3小時應該多跑15km，然而實際情況是兩人在11：00時在同一位置，小張沒有比小王多跑，再看現實時間與我們的假設時間可以得出小張比小王少跑半個小時，少半個小時少了15km，所以小張半小時可以跑15km，那么小張一小時就可以跑30km，所以小王一小時就可以跑25km，小王花了2小時跑到了兩地的中點，所以全程長25×2×2=100km。
    例題2.某包子店的包子每個賣0.5元，包子的制作成本為0.35元，最后，包子店的包子還剩20個，包子店獲得總利潤為17元，則包子店今早共制作了()個包子。
    A.150 B.160 C.180 D.200
    【答案】C。解析：此題為利潤問題，通過題干條件可知，在剩下20個包子的時候包子店就已經開始獲利了，所以后面20個包子每賣一個就會賺0.5元，假設包子店將剩下的20個包子也全部賣掉，那么包子店就還可以獲利20×0.5=10元，那么包子店將包子買完就可以獲利17+10=27元，而每賣一個包子可以獲利0.5-0.35=0.15元，所以包子店一共做了27÷0.15=180個。
    通過上面的例題相信大家對于假設法又有了一些新的認識和感悟，小編希望各位同學在平時做題的時候多用假設的思想去思考問題，這樣才能達到事半功倍的效果，祝大家成“公”上岸。