打一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)谋扔鳎绹?guó)的預(yù)科就相當(dāng)于一座橋梁。它就像是一個(gè)過渡，為了幫助留學(xué)生更好地適應(yīng)美國(guó)留學(xué)生活。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編接下來就為大家介紹以下美國(guó)大學(xué)預(yù)科的主要教育形式，以及申請(qǐng)有哪些條件和注意事項(xiàng)。一起來看看吧。
    美國(guó)大學(xué)的“預(yù)科”主要有兩種形式：
    1. 語言班
    一種是以提高英語能力為目的的“語言班”，這樣的ESL課程其實(shí)不能稱為“預(yù)科”。即便在申請(qǐng)的時(shí)候拿到了所謂的“雙錄取”也就是語言班和本科的兩份錄取通知書，但是這個(gè)課程的主要目的是為了幫助學(xué)生提高英語并且最終達(dá)到本科學(xué)習(xí)的要求和目的。給學(xué)生簽證使用的I20表格大都是從語言中心發(fā)出。
    絕大多數(shù)ESL課程會(huì)有結(jié)業(yè)要求，通常是需要達(dá)到一定的托?？荚嚪?jǐn)?shù)或者完成內(nèi)部測(cè)試。在實(shí)際情況中，很多學(xué)生反饋，語言班的內(nèi)部測(cè)試往往要求很高，有的甚至比托福80、90分還難通過。如果未能從語言班畢業(yè)，則需要再讀一期直到通過后才能入讀本科。
    2. 橋梁課程
    另一種美國(guó)大學(xué)預(yù)科被稱之為“橋梁課程”（Pathway）。這是一種專門為語言暫時(shí)沒有達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的申請(qǐng)者建立的銜接課程。在這個(gè)課程中不但有ESL培訓(xùn)，也有一定量的帶學(xué)分課程可以給學(xué)生學(xué)習(xí)，并且通過上課、作業(yè)和考試之后是可以完成該大學(xué)的認(rèn)證學(xué)分。這樣的課程只有部分的大學(xué)提供。
    美國(guó)大學(xué)預(yù)科申請(qǐng)條件：
    1、GPA要求
    大學(xué)成績(jī)體現(xiàn)了申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力和基本理論基礎(chǔ)，相對(duì)而言是所有申請(qǐng)要素中最重要，通常來說，大部分學(xué)校都要求申請(qǐng)人的加權(quán)平均分的要求是3.0以上。絕多數(shù)美國(guó)院校對(duì)GPA要求是3.0，建議提高GPA，同時(shí)，如果比較低，大概在2.8左右，也是可以嘗試申請(qǐng)一些學(xué)校，往年這樣的學(xué)生也有錄取拿到。
    2、語言成績(jī)要求
    美國(guó)大學(xué)預(yù)科申請(qǐng)條件有哪些？和直錄一樣，美國(guó)預(yù)科也有最低語言要求，但低于直錄要求。比如，Oregon State University預(yù)科，3個(gè)學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)預(yù)科課程要求達(dá)托福60或雅思5.5，預(yù)科課程學(xué)期數(shù)越短語言要求越高。
    3、實(shí)踐條件
    實(shí)踐包括到相關(guān)單位的實(shí)習(xí)，比如申請(qǐng)法律的學(xué)生可以去律師事務(wù)所，法院，公司法務(wù)部門等，還包括校內(nèi)一些相關(guān)的活動(dòng)，比如法律協(xié)會(huì)，法律援助志愿者活動(dòng)等。計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)單位也非常關(guān)鍵。
    4、文書條件
    （1）個(gè)人簡(jiǎn)歷。
    （2）推薦信：不同的學(xué)校對(duì)于推薦信的數(shù)量和推薦人可能有著不同的要求。推薦信應(yīng)來自于任課教師、班主任、校長(zhǎng)以及活動(dòng)實(shí)習(xí)老師等。推薦信需要打印在學(xué)校信箋上、有推薦人親筆簽名、裝入學(xué)校信封、封口后騎縫簽名。
    （3）申請(qǐng)短文（Essay）或者個(gè)人陳述：不同學(xué)校會(huì)有不同的題目要求，它在名校申請(qǐng)過程中非常重要。
    美國(guó)大學(xué)預(yù)科申請(qǐng)注意事項(xiàng)：
    第一、要清楚讀的預(yù)科的課程，還就是要清楚預(yù)科各個(gè)考試科目考試形式和成績(jī)要求。
    第二、已經(jīng)申請(qǐng)了美國(guó)大學(xué)有必要上預(yù)科，美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程設(shè)置完全依照美國(guó)大學(xué)課程設(shè)置和要求，能夠讓學(xué)生提前感受美國(guó)的教育方式，并且，預(yù)科課程還包含豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解美國(guó)思維、文化，這樣可以更好更快速地融入美國(guó)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活。
    第三、有的是讀完預(yù)科后是免托福升學(xué)的，要弄清楚美國(guó)哪所大學(xué)或哪個(gè)院系接受這種免托福的直接升學(xué)方式。也要弄清楚參加美國(guó)校方的英語考試具體要求。
    第四、要弄清楚將要高中生美國(guó)留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)大學(xué)的申請(qǐng)方式。
    第五、預(yù)科結(jié)業(yè)后申請(qǐng)大學(xué)的方式也有不同。有的預(yù)科項(xiàng)目課程結(jié)束后只要通過學(xué)校的語言要求和成績(jī)要求就可以直接入讀之前申請(qǐng)的大學(xué)，而有的則要重新再遞交申請(qǐng)材料重新審理。