當(dāng)你決定去哪里學(xué)習(xí)時(shí)，選擇的這個(gè)國(guó)家，是否能讓你獲得成功所需要的技能呢，這點(diǎn)是很重要的。
    獲得一張?jiān)谌騼?nèi)都認(rèn)可的學(xué)歷只是這些技能中的一部分。雇主希望畢業(yè)生能夠進(jìn)行獨(dú)立思考，具有與他人合作的能力，并能將所學(xué)知識(shí)和技能都于現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用。
    這就是新西蘭留學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就來(lái)給你好好嘮嘮。
    根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)人智庫(kù)（Economist Intelligence Unit）最近的一份報(bào)告，新西蘭是世界上教育學(xué)生為未來(lái)發(fā)展做準(zhǔn)備最多的國(guó)家。
    該機(jī)構(gòu)編制的《未來(lái)教育全球指數(shù)》（Worldwide education for The Future Index）包含了35個(gè)國(guó)家，這些國(guó)家都提供有幫助其學(xué)生應(yīng)對(duì)迅速變化世界的工作和生活需求做準(zhǔn)備的教育，而就這一指標(biāo)來(lái)說(shuō)，新西蘭就是這35個(gè)國(guó)家之首。
    為什么新西蘭這一指標(biāo)排名這么高？
    因?yàn)樵谛挛魈m，學(xué)生們掌握了世界范圍內(nèi)都需要的技能，新西蘭教育使學(xué)生敢于實(shí)踐新的學(xué)習(xí)方法，并且能夠在一個(gè)足夠公平、開(kāi)放、自由的社會(huì)中，獲得學(xué)習(xí)的所有好處。
    1、世界需要的技能
    在新西蘭學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要記住課本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并在思考之后提出自己的想法。
    這就是新西蘭政府主導(dǎo)的用以培養(yǎng)畢業(yè)生的教育體系，這樣的教育方式，能幫助學(xué)生發(fā)展未來(lái)職業(yè)中雇主所看重的技能，包括批判性思維、創(chuàng)造力、獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作能力等等。
    在新西蘭，每個(gè)學(xué)生都被當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體來(lái)對(duì)待。而且高素質(zhì)的教師和講師，都能為學(xué)生提供成功所需的所有個(gè)人支持。
    當(dāng)阿德里亞娜·克里斯蒂（Adriana Christie）從哥倫比亞波哥大搬到新西蘭時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己在新西蘭大學(xué)學(xué)到的技能幫助她克服了閱讀障礙，實(shí)現(xiàn)了成為一名社會(huì)企業(yè)家的夢(mèng)想。
    她說(shuō)：“我很喜歡新西蘭式的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗慕逃赜诮淌谝恍?duì)自身未來(lái)發(fā)展有積極影響的技能?！?BR>    2、全新的學(xué)習(xí)方式
    在新西蘭，學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里才能進(jìn)行的事。
    新西蘭教學(xué)實(shí)用的動(dòng)手學(xué)習(xí)方法，總是能向?qū)W生展示如何將他們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到世界上。
    而且新西蘭許多高等教育課程和項(xiàng)目都有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓學(xué)生獲得應(yīng)用于真實(shí)世界的必備技能，并在相關(guān)的行業(yè)內(nèi)建立工作聯(lián)系。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)人智庫(kù)特別表?yè)P(yáng)了新西蘭八所公立大學(xué)和產(chǎn)業(yè)界的合作。
    來(lái)自中國(guó)的理查德·金（Richard Jin）是受益于新西蘭實(shí)踐教育風(fēng)格的國(guó)際學(xué)生之一。
    他一直在他就讀技術(shù)學(xué)院的獸醫(yī)診所工作，同時(shí)學(xué)習(xí)成為一名合格的獸醫(yī)護(hù)士。
    他說(shuō)：“當(dāng)你找工作的時(shí)候，這樣的經(jīng)歷真的很有幫助。”
    3、公平、開(kāi)放和自由的社會(huì)
    新西蘭是一個(gè)安全、先進(jìn)的現(xiàn)代化國(guó)家。學(xué)生所有在那里的經(jīng)歷都將會(huì)幫助個(gè)人和學(xué)業(yè)的成長(zhǎng)。
    新西蘭在文化多樣性和包容性方面得到了經(jīng)濟(jì)學(xué)人智庫(kù)（Economist Intelligence Unit）的滿分，該機(jī)構(gòu)將新西蘭描述為一個(gè)公平、開(kāi)放和自由的社會(huì)。
    報(bào)告稱，像新西蘭這樣的社會(huì)，能培養(yǎng)出更負(fù)責(zé)任、更能自力更生、以及更能做出正確決定的學(xué)生。
    對(duì)Naresh Perinpanayagam來(lái)說(shuō)，在一個(gè)年輕、文化多元的開(kāi)放國(guó)家學(xué)習(xí)是成為聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)辦公室顧問(wèn)的重要基礎(chǔ)。
    出生于斯里蘭卡的Naresh說(shuō)：“我非常欣賞我在新西蘭學(xué)到的價(jià)值觀。雖然新西蘭是一個(gè)小國(guó)，但它培養(yǎng)的學(xué)生，都具有一種與世界進(jìn)行外部接觸的精神。”