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    行測備考：言語理解成語解析匯總
    本篇我們接著來“對比”復(fù)習一下高頻成語，請大家一定要學(xué)會分辨方法，復(fù)習時候盡量將易混淆的成語放在一起復(fù)習。
    1.獨辟蹊徑 標新立異
    解析：獨辟蹊徑：意思是自己開辟一條路。比喻獨創(chuàng)一種新風格或者新方法，體裁。含褒義。 標新立異：意思是獨創(chuàng)新意，理論和別人不一樣。通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達方式來吸引人。
    2.南轅北轍 截然相反
    解析：南轅北轍：南轅北轍是一個成語，意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸。 截然相反：通常用于形容事物或事件毫無共同之處，截然不同。截然：界限分明。相反：完全相反的意思。
    3.一覽而盡 一覽無余
    解析：一覽而盡：一眼望去，事物就都收入眼底。覽：看。 一覽無余：一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味。覽：看;余：剩余。
    4.灰飛煙滅 煙消云散
    解析：灰飛煙滅：意思是像灰、煙一樣很快消失。形容在極短時間內(nèi)消失干凈。 煙消云散：像煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。
    5.步履維艱 寸步難行
    解析：步履維艱：指行走困難，行動不方便。 寸步難行：連一步都難以進行，形容走路困難。也比喻處境艱難。
    6.斷章取義 以偏概全
    解析：斷章取義：斷，截取;章，篇章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。 以偏概全：用片面的觀點看待整體問題。以：用;偏：片面;概：概括;全：全部。
    7.相去甚遠 大相徑庭
    解析：相去甚遠：相去甚遠是一個動詞，指互相之間存在很大差異和距離。 大相徑庭：是比喻相差很遠，大不相同。
    8.舉棋不定 優(yōu)柔寡斷
    解析：舉棋不定：意思是下棋的時候拿著棋子，不知該如何下。比喻做事情的時候有很多顧忌，猶豫不決。 優(yōu)柔寡斷：指做事猶豫，缺乏決斷。
    9.文思泉涌 下筆成章
    解析：文思泉涌：意思是思路像泉水一樣涌出來,形容思路開闊敏捷。文思，寫文章的思路，形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。 下筆成章：意思是一揮動筆，就寫成文章。形容文思敏捷，文章寫得很快。
    10.司空見慣 屢見不鮮
    解析：司空見慣：指某事常見，不足為奇。 屢見不鮮：形容事物看見過多次，就不會覺得新奇。
    11.進退維谷 進退失據(jù)
    解析：進退維谷：維：相當于“是”;谷：比喻困境。無論是進還是退，都是處在困境之中。形容進退兩難。 進退失據(jù)：為前進和后退都失去了依據(jù)。形容無處容身。據(jù):依據(jù)，憑據(jù)。
    12.眾說紛紜 各持己見
    解析：眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。紛紜：多而雜亂。 各持己見：各人都堅持自己的意見。持：抓住不放。
    13.振聾發(fā)聵 醍醐灌頂
    解析：振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。聵：天生耳聾，引申為不明事理。 醍醐灌頂：用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。醍醐：酥酪上凝聚的油。
    14.舉重若輕 游刃有余
    解析：舉重若輕：比喻能力強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。 游刃有余：刀刃運轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事。
    行測備考：言語理解成語解析匯總(二)
    本篇我們接著來學(xué)習一下高頻成語,感受一下正面記憶成語效果到底好不好。考生在復(fù)習高頻成語的時候一定要選擇適合自己記憶和分辨的方法,不要一味地求多、求全。
    1.應(yīng)接不暇
    解析：意思是景物繁多，來不及觀賞。目前多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。
    例句：汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人應(yīng)接不暇。
    2.沾沾自喜
    解析：形容自以為不錯而得意的樣子。
    例句：取得一點兒小成績，他就沾沾自喜起來。
    3.緣木求魚
    解析：字面解讀為爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對，不可能達到目的。
    例句：人類的“拜物教”越來越興盛：認為醫(yī)學(xué)可以解決一切病痛，科技可以彌補人文的鴻溝。事實上，這無異于緣木求魚。
    4.抱薪救火
    解析：薪，柴草。抱著柴草去救火。比喻想消滅災(zāi)害，反而使災(zāi)害擴大。
    例句：他們倆吵架，你不勸，反而也加進去，你這不是抱薪救火嗎?
    5.惴惴不安
    解析：惴惴：恐懼，擔憂的樣子。形容因害怕或擔心而不安。
    例句：暴雨不停，河水暴漲，村民們惴惴不安地守候在河堤上。
    6.循環(huán)往復(fù)
    解析：循環(huán)：沿環(huán)行走，無始無終。形容事物周而復(fù)始，來回往復(fù)或似螺旋式的變化。
    例句：一個正確的認識，往往要經(jīng)過由認識到實踐，從實踐到認識的多次循環(huán)往復(fù)才能最后完成。
    7.漫不經(jīng)心
    解析：漫：隨便，沒有限制，沒有約束。比喻人做事隨隨便便，不放在心上。
    例句：我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了。
    8.剛愎自用
    解析：愎：任性;剛愎：強硬、固執(zhí);自用：自以為是。指固執(zhí)己見、自以為是，聽不進一點兒別人的意見。
    例句：楚霸王剛愎自用，不聽亞父范增之言，終至兵敗，自刎烏江。
    9.空中樓閣
    解析：懸在半空中的閣樓。1.比喻虛幻的事物或脫離實際的空想，不合實際的計劃。2.也指人高明通達。
    例句：音樂的美不是脫離現(xiàn)實生活的空中樓閣的美，也不是脫離人類思想感情的單純音響的美。
    10.休戚與共
    解析：休：歡樂，吉慶。戚：悲哀，憂愁。憂喜、禍福彼此共同承擔。 形容關(guān)系密切，利害相同。同歡樂共悲哀。
    例句：姬周是個有志有為的青年，他身在異國他鄉(xiāng)，心卻始終與祖國休戚與共，將來一定能成大氣候!
    11.朝令夕改
    解析：用于政策的變更。早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。形容政令時常更改，使人不知怎么辦。
    例句：政策要力求相對地穩(wěn)定，不能朝令夕改。
    12.拾人牙慧
    解析：比喻拾取別人的一言半語當作自己的話，也比喻竊取別人的語言和文字。
    例句：這件作品的設(shè)計理念，有拾人牙慧之嫌。
    13.推陳出新
    解析：推:除掉，去除，淘汰; 陳：陳舊的;新：好的、新的。去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。
    例句：寫詩作文,要善于推陳出新,樹立自己的風格,形成自己的特色。
    14.因勢利導(dǎo)
    解析：因：循;勢：趨勢;利導(dǎo)：引導(dǎo)。順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。
    例句：用靈活的教育方式,因勢利導(dǎo)地教育兒童,才能使兒童身心健康發(fā)展。
    行測備考：言語理解成語解析匯總(三)
    提到高頻成語，其實常常是一些易理解錯的成語，在日常成語復(fù)習中，一定要注意分辨成語含義，學(xué)會將成語用在合適的地方。
    1.差強人意
    解析：差：尚，略;強：振奮?；臼谷藵M意。
    誤用：不是不能使人滿意。
    2.豆蔻年華
    解析：指少女十三歲。代指少女的青春年華。
    誤用：不能用來指成年女子。
    3.炙手可熱
    解析：手一靠近就感覺很燙。比喻氣焰盛、權(quán)勢大。
    誤用：多含貶義，使用時候要注意適用的對象。
    4.莘莘學(xué)子
    解析：指眾多的學(xué)生?！拜份贰笔莻€疊字形容詞，表示“眾多”。
    誤用：該詞語前面不能再加任何的數(shù)量詞。
    5.汗牛充棟
    解析：本義是指用牛運書，牛要累得出汗;用屋子放書，要放滿整個屋子。形容藏書很多。
    誤用：形容的對象僅指書。
    6.天花亂墜
    解析：用來形容人說話巧妙動聽，但虛妄、空洞、不著邊際。
    誤用：本詞只能用來形容說。
    7.不刊之論
    解析：意思是比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準得當，無懈可擊。
    誤用：誤用為貶義詞。
    8.莫衷一是
    解析：意思是指不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。
    誤用：使用時，主語不能是某一個人。
    9.明日黃花
    解析：比喻過時或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。
    誤用：不能寫作“昨日黃花”。
    10.鞭辟入里
    解析：意思是形容做學(xué)問切實。也形容分析透徹，切中要害。
    誤用：誤用為分析全面或形容人等。
    11.絕無僅有
    解析：意思是只有一個，再沒有別的，形容非常稀有;也用來形容人或物非常珍貴。
    誤用：不是絕對沒有的意思。
    12.后起之秀
    解析：意思是后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。
    誤用：常誤指開始時候落后，后來超越他人的人。
    13.不足為訓(xùn)
    解析：不能當做典范或法則。訓(xùn)：準則。
    誤用：不能將“訓(xùn)”字理解為“教訓(xùn)”。
    14.方興未艾
    解析：是指事物正在發(fā)展，尚未達到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。
    誤用：常被誤用來表示事物剛剛興起遠未形成氣候。
    辨析小技巧：面對高頻成語，真的不能“望字生義”，不能想當然地看到一個詞語就理解為那個詞語的意義，國考?？嫉某烧Z都是易錯的，日常復(fù)習一定要拓寬知識面，將不太能理解的成語多復(fù)習幾遍。