通過游戲的方式，讓幼兒講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品。出國留學網小編整理了以下內容“大班健康教案：芝麻開門”，供大家參考！
    大班健康教案：芝麻開門
    教學目標：
    1、認識幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的營養(yǎng)價值。
    2、體驗與同伴一起表演的快樂。
    教學準備：
    師生提供收集的各種黑色食品，并場景布置《黑色食品大集合》展臺。
    按小組準備對門開的屏風五副。
    黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。
    教學過程：
    1、游戲活動《芝麻開門》，認識各種黑色食品。
    2、探索發(fā)現食品的共同點，進一步了解黑色食品。
    教師：仔細看看這些實物有哪些相同的特征？
    教師：這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還認識哪些黑色食品。
    3、觀看表演，探討黑色食品的營養(yǎng)價值。
    教師拿著袋裝的黑色食品進行表演，讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營養(yǎng)價值。
    教師講述表演，幼兒觀看，感知黑色食品豐富的營養(yǎng)價值。
    教師：你吃過這些東西嗎？你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎？你還知道哪些黑色食品？
    教師小結：不同的黑色食品的營養(yǎng)價值也不一樣。
    4、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品，玩“芝麻開門”的游戲。
    5、激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開門”游戲的興趣。啟發(fā)幼兒用黑色食品打扮自己，并講述自己的營養(yǎng)價值。教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開門”。
    因為沒有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡單的準備了芝麻和黑豆讓孩子們觀察，孩子們得出結論是黑色的。
    孩子對綠色食品是最熟悉的，但對黑色食品見得比較少，所以，能說出來的很少。有的甚至說巧克力也是黑色食品。
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