“中班社會(huì)教案：我喜歡抱抱”是為了讓幼兒感受詩(shī)歌內(nèi)容的有趣，懂得擁抱是表達(dá)喜愛(ài)的一種方式。下面快隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來(lái)看看吧。
    中班社會(huì)教案：我喜歡抱抱
    活動(dòng)目標(biāo)：
    仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，了解動(dòng)物與物品之間的關(guān)聯(lián)性，并嘗試仿編詩(shī)歌。
    活動(dòng)重難點(diǎn)：
    1.重點(diǎn)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解動(dòng)物與物品之間的關(guān)聯(lián)性。
    2.用詩(shī)歌的句式進(jìn)行仿編，并大膽表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.活動(dòng)前接觸過(guò)一下物品，如：粗糙的苦瓜、毛絨動(dòng)物等，豐富了相關(guān)的感知經(jīng)驗(yàn)。
    2.掛圖《我喜歡抱抱》。
    3.幼兒用書第1冊(cè)第8-9頁(yè)。
    （柔和的音樂(lè)）。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、朋友抱一抱。
    師幼相互抱抱，感受擁抱是表達(dá)喜愛(ài)的一種方式。
    ——我喜歡抱抱你，你聞起來(lái)香香的；我喜歡抱抱你，你的小手肉乎乎的，像可愛(ài)的小熊
    ——你還可以跟你的好朋友抱一抱。（幼兒互相抱抱）
    二、我喜歡抱抱。
    1.說(shuō)說(shuō)喜歡擁抱的對(duì)象，感受擁抱帶來(lái)的愉悅之情。
    ——你最喜歡擁抱誰(shuí)？為什么？
    ——有一個(gè)小姑娘非常喜歡抱抱，看看她擁抱了什么？（出示小豬、小兔等動(dòng)物圖片）
    ——如果是你，你會(huì)擁抱誰(shuí)？為什么？
    2.猜測(cè)小姑娘擁抱大蛇、鱷魚的原因。
    ——小姑娘為什么會(huì)擁抱我們害怕的大蛇、鱷魚呢？
    ——小姑娘可喜歡大蛇和鱷魚了，她說(shuō)：“我喜歡抱抱大蛇，好像抱著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾”
    ——為什么小姑娘說(shuō)抱大蛇好像抱著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾？
    3.繼續(xù)猜測(cè)小姑娘擁抱其他物品的原因。
    ——小姑娘擁抱它們的原因又會(huì)是什么？
    ——除了圖上的東西，還會(huì)有什么藏在泥土里？
    4.教師出示圖片，請(qǐng)幼兒選擇一張物品彈琵琶和動(dòng)物圖片對(duì)應(yīng)，并說(shuō)明原因，教師幫助幼兒嘗試根據(jù)歌詞的局勢(shì)連貫表達(dá)。
    5.完整欣賞詩(shī)歌，熟悉詩(shī)歌的句式。
    ——小姑娘擁抱它們，是不是和我們說(shuō)的一樣呢？
    三、大家都來(lái)抱一抱。
    1.根據(jù)詩(shī)歌句式，方便詩(shī)歌。
    ——你喜歡擁抱誰(shuí)？為什么？
    2.根據(jù)詩(shī)歌的句式，將記錄的圖片創(chuàng)編成詩(shī)歌。
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