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        2020中考寫作復(fù)習(xí)指導(dǎo):敘事類材料

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            2020中考寫作復(fù)習(xí)指導(dǎo):敘事類材料
            一、敘事類材料
            把握所記敘的人、事所表現(xiàn)出的主旨
            例1:時下浮躁的娛樂行業(yè)流行一種所謂的“炒作”,方法無奇不有,花樣迭出,這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷·布爾的故事。
            年輕的他在歐洲巡回演出時好評如潮,但米蘭著名評論家在報紙上寫到:“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂家。如果他是一顆鉆石的話,他還處于粗糙、未經(jīng)雕琢的狀態(tài)。”
            面對這種情況,年輕的歐雷至少有兩種選擇:一是置之不理,因?yàn)檎f他好的聲音太多了;一是用時下流行的“炒作”,打官司。但是歐雷卻選擇了聽取評論家的建議,并根據(jù)評論家的意見,苦心鉆研技藝,面壁十年,終于在26歲時成為世界級著名小提琴家。
            要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定話題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
            二、從材料中所涉及到的各種角度分析立意
            1、從小提琴家的角度看:
            (1)人要正確對待別人的批評
            (2)要苦練自己的基本功,切實(shí)提高自身素質(zhì)
            2、從評論家的角度看:
            人要敢于說真話,不管有多少人與自己的意見不同只要認(rèn)為自己的是正確的,就要敢于堅(jiān)持。
            3、從背景介紹看:
            背景介紹中提到“炒作”,這是作文內(nèi)容與當(dāng)前生活聯(lián)系的表現(xiàn),行文時可以用對比的方式,從當(dāng)前有些人的浮躁心理入手,談?wù)撊藨?yīng)該怎樣——正確看待自己,認(rèn)真對待別人的意見
            例2:有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物,最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣,放在水里卻沉到水底的植物,他想這肯定是寶物,就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場去賣,可是卻無人問津,隔壁的木炭總是很快賣光。
            開始年輕人還能堅(jiān)信自己的判斷,可是最終改變了想法,把香木燒成木炭,結(jié)果很快一搶而空,他很高興,回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來,青年燒成木炭的香木,正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香,只要切下一塊磨成粉屑,價值就超過了一車的木炭。
            要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定話題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
            三、從材料中所涉及到的各種角度分析立意
            1、從年輕人的角度立意:
            (1)每一個人都有一段“沉香”的經(jīng)歷,但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它,反而對別人的“木炭”羨慕不已,最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置,讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。
            (2)做事要根據(jù)具體情況而定,不能墨守成規(guī),思想僵化,要像材料中的年輕人那樣,改變想法,舍得放棄,才能達(dá)到“一搶而空”的效果。
            2、從沉香的角度立意:
            現(xiàn)實(shí)生活中,人才被埋沒的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個人才,你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你,而應(yīng)該主動去實(shí)現(xiàn)你的價值,讓自己閃閃發(fā)光。