《笨老鼠》是一個(gè)非常有趣而幽默的故事，通過故事能使幼兒了解到平時(shí)要用好聽的聲音與別人講話，這樣才能使別人喜歡。下面是由小編為大家整理的“幼兒園小班語言教案：笨老鼠”，歡迎閱讀。
    幼兒園小班語言教案：笨老鼠
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、理解故事內(nèi)容，知道講話要用好聽的聲音。
    2、理解詞語＂板著臉、哼哧哼哧＂學(xué)說故事中的對話。
    3、感受故事的詼諧、幽默。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)說故事中的對話。
    教學(xué)難點(diǎn)：
    理解詞語＂板著臉、哼哧哼哧＂。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    小老鼠、老鼠媽媽、青蛙、貓的卡片；故事圖片四張。
    教學(xué)流程：
    一、談話引題。
    小朋友們你們都看過＂貓和老鼠＂的動(dòng)畫片，看了之后感覺怎么樣？貓想吃老鼠使勁地追，可就是追不到。而今天黃老師給大家?guī)淼墓适率抢鲜笙矚g貓。那是什么原因呢？
    二、完整欣賞故事。
    1、教師邊出示教具邊完整講述故事一遍。
    2、鼠寶寶喜歡貓小姐的聲音嗎？鼠寶寶是怎么說的？（你的聲音真好聽，我喜歡）幼兒學(xué)說此句。貓小姐好聽的聲音我們一起來學(xué)一學(xué)。這樣的聲音真好聽。老鼠喜歡老鼠媽媽的聲音嗎我們一起再來聽一遍故事。
    三、分段理解故事。
    1、教師出示圖片一講述
    提問：鼠寶寶覺得老鼠媽媽的聲音好聽嗎？它是怎么說的？請全體幼兒學(xué)說。我們一起來模仿一下鼠媽媽太輕的聲音。
    2、教師出示圖片二講述
    老鼠提問：老鼠媽媽又去請了誰呢？鼠寶寶喜歡青蛙大嬸的聲音嗎？它是怎么說的？集體學(xué)說此句。青蛙大嬸難聽的聲音是怎樣的呢？幼兒學(xué)叫呱呱呱。
    3、教師出示圖片三講述
    提問：豬婆婆的表情是怎樣的？幼兒學(xué)習(xí)板著臉的表情。這里還有一個(gè)好聽的詞語＂哼哧哼哧＂讓幼兒一起學(xué)做動(dòng)作，教師解釋其意。豬婆婆哼哧哼哧是怎么說的？鼠寶寶覺得豬大嬸的聲音好聽嗎？它是怎么說的？
    四、教師小結(jié)。
    小朋友們你們喜歡貓小姐的聲音嗎？貓小姐的聲音不輕也不響真好聽，而鼠媽媽的聲音太輕，青蛙大嬸的聲音又太難聽，豬婆婆的聲音太兇了鼠寶寶都不喜歡?？磥砦覀冃∨笥颜f話也要用好聽的聲音，這樣人家才會(huì)喜歡。
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