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    遼寧中考改革：考試及命題方式有變化
    日前，遼寧省教育廳正在就《遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》向全省征求意見。該辦法就全省中考的考試方式、命題方式、考試時(shí)間、科目分值與考試時(shí)長、成績呈現(xiàn)方式等均做了統(tǒng)一要求。這意味著，將來沈陽中考在各科分值、考試時(shí)間等方面都有較大變化。同時(shí)物理、化學(xué)、生物三科實(shí)驗(yàn)操作分值將計(jì)入總分。道德與法治或歷史、生物或地理科目依據(jù)學(xué)生意愿，分別選擇一科以等級(jí)分計(jì)入總分。該辦法何時(shí)執(zhí)行，在征求意見稿中沒有提及。
    考試科目
    綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程擬為考查科目
    初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目，其中語文(民族語文、民族漢語)、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)作為考試科目;綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程作為考查科目。
    考試方式
    道德與法治和歷史科目擬實(shí)行開卷考試
    語文(民族語文、民族漢語)、數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史、地理科目采用紙筆考試方式進(jìn)行;外語科目采用紙筆考試和聽力口語測試相結(jié)合的方式進(jìn)行(聽力口語測試采用人機(jī)對話方式進(jìn)行);物理、化學(xué)、生物科目采用紙筆考試和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的方式進(jìn)行;物理和化學(xué)、道德與法治和歷史、生物和地理科目的紙筆考試采取同場分卷方式進(jìn)行，道德與法治和歷史科目實(shí)行開卷考試;體育與健康、音樂、美術(shù)科目以過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式，采取紙筆開卷考試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行;信息技術(shù)科目考試采取上機(jī)操作方式進(jìn)行;綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程考查科目由各市根據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，采取過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
    命題方式
    鼓勵(lì)各市自主命題，或可委托省招辦統(tǒng)一命題考試
    省教育廳統(tǒng)一頒布各學(xué)科考試說明或考試指導(dǎo)。命題考試采取省市分級(jí)負(fù)責(zé)方式進(jìn)行，對于計(jì)入高中階段學(xué)校招生總分的科目，省教育廳鼓勵(lì)各市積極自主命題，也可以委托省招生考試辦公室統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試。
    省招生考試辦公室統(tǒng)一命題考試科目有語文(民族語文、民族漢語)、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理九個(gè)學(xué)科，其中外語聽力口語測試，物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、生物實(shí)驗(yàn)操作由各市根據(jù)省統(tǒng)一頒布的考試說明或考試指導(dǎo)進(jìn)行自主命題考試。
    其他考試科目(體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù))和考查科目(綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程)由各市根據(jù)省統(tǒng)一頒布的考試說明或考試指導(dǎo)進(jìn)行自主命題考試或考查。
    考試時(shí)間
    初中學(xué)業(yè)水平考試“學(xué)完即考”八年級(jí)下學(xué)期考生物、地理
    初中學(xué)業(yè)水平考試堅(jiān)持“學(xué)完即考”的原則。八年級(jí)下學(xué)期統(tǒng)一考試科目為：生物、地理;九年級(jí)下學(xué)期統(tǒng)一考試科目為：語文(民族語文、民族漢語)、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史;生物實(shí)驗(yàn)操作考試安排在八年級(jí)下學(xué)期5月底以前完成;體育與健康、音樂、美術(shù)、外語聽力口語測試、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)上機(jī)操作分別安排在九年級(jí)下學(xué)期5月底以前完成，具體考試日期由各市自行確定;綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程等考查科目的考試日期由各市根據(jù)實(shí)際情況自行確定。省統(tǒng)考科目時(shí)間安排在6月28日～30日期間進(jìn)行。
    考試內(nèi)容
    增強(qiáng)應(yīng)用性難易程度按低中高為7：2：1
    初中學(xué)業(yè)水平考試著重考核學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的寬度、廣度與基本技能的準(zhǔn)確度、熟練度，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，杜絕偏題、怪題;增強(qiáng)應(yīng)用性，注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)際和科技發(fā)展等的聯(lián)系，側(cè)重考核學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，使不同生活背景學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和能力在考試中得到充分的展現(xiàn);增強(qiáng)創(chuàng)新性，增加探究性和開放性試題的比例，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    試題試卷的整體難度適當(dāng)，各學(xué)科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。
    分值與考試時(shí)長
    計(jì)分科目總分?jǐn)M定700分，其中語數(shù)各150分，外語120分
    省統(tǒng)考科目卷面原始分?jǐn)?shù)和考試時(shí)間為：語文(民族語文、民族漢語)150分，考試時(shí)間150分鐘;數(shù)學(xué)150分，考試時(shí)間120分鐘;外語120分(100分筆試+20分聽力口語測試)，筆試考試時(shí)間90分鐘，聽力口語測試考試時(shí)間20分鐘;物理70分(60分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作)、化學(xué)50分(40分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作)，物理與化學(xué)筆試同場分卷作答，考試時(shí)間共100分鐘;道德與法治50分、歷史50分，同場分卷作答，考試時(shí)間共100分鐘;
    地理50分、生物50分(40分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作)，地理與生物筆試同場分卷作答，考試時(shí)間共90分鐘;體育與健康60分，采取過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式;學(xué)業(yè)水平考試計(jì)分科目總分為700分(其中文化課640分、體育與健康60分)。
    音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等各學(xué)科卷面分值與考試時(shí)長由各市按省教育廳文件要求統(tǒng)籌安排確定。
    成績呈現(xiàn)
    道德與法治或歷史、生物或地理擬“二選一”
    以等級(jí)分計(jì)入總分
    在全科開考基礎(chǔ)上，語文(民族語文、民族漢語)、數(shù)學(xué)、外語、物理與化學(xué)、體育與健康;道德與法治或歷史、生物或地理科目按照國家計(jì)分要求計(jì)入學(xué)業(yè)水平考試總分;其中道德與法治或歷史、生物或地理科目依據(jù)學(xué)生意愿分別選擇一科以等級(jí)分計(jì)入總分，等級(jí)分滿分均為50分。
    二選一計(jì)入總分的考試科目建議先采取等級(jí)方式呈現(xiàn)后，各市依據(jù)等級(jí)換算為適當(dāng)分值計(jì)入總分。
    二選一計(jì)入總分的考試科目成績采用等級(jí)呈現(xiàn)，分為15個(gè)等級(jí);各科各等級(jí)的確定，按照考生總?cè)藬?shù)的百分比確定，每個(gè)等級(jí)對應(yīng)不同的換算分?jǐn)?shù);學(xué)生可以自主選擇一科換算成對應(yīng)等級(jí)分計(jì)入學(xué)業(yè)水平考試成績總分。
    未選擇計(jì)入總分的二選一考試科目采取等級(jí)呈現(xiàn)的方式，一般分為A、B、C、D、E等若干等級(jí)，各等級(jí)的劃分由各市根據(jù)本市初中考生數(shù)量和高中招生計(jì)劃科學(xué)合理確定;該考試科目須達(dá)到各市相應(yīng)的等級(jí)要求，以此作為高中階段學(xué)校錄取的參考依據(jù)。
    音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程科目，根據(jù)各市實(shí)際情況，可以采取等級(jí)形式或以“合格”與“不合格”或以其他靈活方式呈現(xiàn)。
    成績使用
    鼓勵(lì)擬采用分?jǐn)?shù)+等級(jí)或僅用等級(jí)的招生錄取辦法
    初中學(xué)業(yè)水平考試成績作為初中畢業(yè)的依據(jù)，合格者頒發(fā)初中畢業(yè)證書;作為普通高中錄取的依據(jù)，鼓勵(lì)采用分?jǐn)?shù)+等級(jí)或僅用等級(jí)的招生錄取辦法;作為初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的依據(jù)之一，科學(xué)、全面、客觀地評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量。