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    南京信息工程大學(xué)2019考研大綱：F36農(nóng)業(yè)氣象學(xué)
    考試科目代碼：F36
    考試科目名稱：農(nóng)業(yè)氣象學(xué)
    第一部分 課程目標(biāo)與基本要求
    一、課程目標(biāo)
    農(nóng)業(yè)氣象學(xué)是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣象條件之間相互關(guān)系及其規(guī)律的科學(xué)，是應(yīng)用氣象學(xué)的重要組成部分。本門課程從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣象條件的關(guān)系入手，主要介紹農(nóng)業(yè)氣象要素(光、熱、水、氣)對農(nóng)業(yè)生物的生長發(fā)育及產(chǎn)量形成影響的基本理論與基本規(guī)律、氣象條件調(diào)控技術(shù)及農(nóng)業(yè)氣象模式建立的基本方法。課程以理論教學(xué)為主并適當(dāng)配以實(shí)習(xí)，以加深對課堂知識的理解，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具備一定的分析與解決農(nóng)業(yè)氣象問題的能力。
    二、基本要求
    根據(jù)農(nóng)業(yè)氣象課程特點(diǎn)及實(shí)際情況，要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)氣象課程的基本概念、基本原理和基本方法，同時注意農(nóng)業(yè)氣象原理在實(shí)踐中的應(yīng)用，以加深對課堂知識的理解。
    第二部分 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
    第一章 緒 論
    1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣象條件的關(guān)系;
    2、了解“土壤—植物—大氣”系統(tǒng)的機(jī)制、狀態(tài)和過程;
    3、掌握農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的定義、研究對象、任務(wù)及其主要內(nèi)容。
    第二章 太陽輻射與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
    1、理解光的生物學(xué)意義與植物的光學(xué)特性;
    2、熟悉光在群體中的垂直分布規(guī)律;
    3、掌握生理輻射、光合有效輻射、光周期現(xiàn)象、感光性、光飽和點(diǎn)與補(bǔ)償點(diǎn)、光能利用率等概念;
    4、熟悉光周期學(xué)說在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用;
    5、掌握光—光合作用關(guān)系理論及其分析方法;
    6、掌握光能利用率的計(jì)算方法、限制作物光能利用率的因素及其提高途徑。
    第三章 熱量條件與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
    1、了解溫度的農(nóng)業(yè)意義;
    2、掌握三基點(diǎn)溫度、農(nóng)業(yè)界限溫度、活動積溫、有效積溫、作物的感溫性以及溫周期現(xiàn)象等基本概念;
    3、掌握積溫學(xué)說及積溫不穩(wěn)定的原因;
    4、掌握積溫的求算方法及表達(dá)形式的改進(jìn)方法;
    5、熟悉積溫在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、氣溫日變化對農(nóng)業(yè)生物的影響;
    6、熟悉近地層及土壤溫度調(diào)控原理與技術(shù)。
    第四章 水分條件與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
    1、了解水分的農(nóng)業(yè)意義;
    2、掌握吸濕水、毛管水、凋萎濕度、毛管斷裂含水量、田間持水量、土壤水勢、蒸散、作物需水量、作物水分臨界期與關(guān)鍵期、土壤水分滯后現(xiàn)象等基本概念;
    3、熟悉土壤—植物—大氣系統(tǒng)水分傳輸過程、途徑和規(guī)律;
    4、掌握作物需水規(guī)律、土壤水分特征曲線、土壤水分有效性等分析方法;
    5、熟悉水分條件與農(nóng)作物生長發(fā)育及產(chǎn)量形成的關(guān)系;
    6、熟悉土壤水分調(diào)控原理和技術(shù)。
    第五章 二氧化碳、風(fēng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
    1、了解大氣中二氧化碳長期演變趨勢和碳循環(huán);
    2、熟悉二氧化碳濃度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;
    3、掌握二氧化碳飽和點(diǎn)與補(bǔ)償點(diǎn)等基本概念;
    4、掌握二氧化碳與光合作用的關(guān)系及其影響因素;
    5、熟悉群體二氧化碳通量及濃度變化規(guī)律等分析方法;
    6、熟悉二氧化碳調(diào)控原理及技術(shù);
    7、了解風(fēng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
    第六章 農(nóng)業(yè)氣象模式簡介
    1、掌握農(nóng)業(yè)氣象模式的概念、作用及其分類;
    2、熟悉農(nóng)業(yè)氣象系統(tǒng)的特征;
    3、熟悉農(nóng)業(yè)氣象模式的建模方法。
    第三部分 有關(guān)說明與實(shí)施要求
    一、考試目標(biāo)：
    較低要求——了解;
    基本要求——理解、熟悉;
    較高要求——掌握。
    二、命題說明：
    1、該課程的命題考試，根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容確定。各章考題所占分?jǐn)?shù)大致如下：
    第一章 約占5%; 第二章 約占25%;第三章 約占25%;
    第四章 約占25%;第五章 約占 10%;第六章 約占10%。
    2、試題難易程度分為容易、較容易、較難、難四個等級，每份試卷中四種難易度試題所占比例一般為2：3：3：2。試卷中對不同能力層次要求的試題所占比例，大體上為“了解”占25%，“理解(熟悉)”占35%，“掌握”占40%。
    3、試題主要題型為名詞解釋、問答題等多種形式。
    4、考試方式為閉卷考試?？荚嚂r間180分鐘。試題主要測驗(yàn)考生對本學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法的掌握和理解程度以及分析問題和解決問題的綜合能力。
    5、題型舉例
    名詞解釋：作物水分關(guān)鍵期
    問答題：造成積溫不穩(wěn)定的原因是什么?
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