公務(wù)員省考筆試已經(jīng)結(jié)束，大家也要學(xué)習(xí)一下面試技巧！小編為你提供公務(wù)員面試技巧：贏在審題,一起來看看吧！希望大家及時復(fù)習(xí)面試相關(guān)知識！
    公務(wù)員面試技巧：贏在審題
    各位考生在對面試題干信息的分析往往缺乏針對性，沒有明確題干信息的主旨，因此，小編借此機會幫助廣大考生來準(zhǔn)確把握命題者的心理，幫助廣大考生贏面試高分。
    【審題注意事項】
    在面試答題的過程中，很多面試考題題干本身就存在一定的邏輯性，例如：在題干信息中給各位考生準(zhǔn)備若干個問題，而問題和問題之間也有一定的邏輯性，因此，在審題思考的過程中，對于題干信息問題的分析需要更加精細(xì)化，同時，更需要把握題干中關(guān)鍵詞，由關(guān)鍵詞引發(fā)思考，展開答題的內(nèi)容，按照一定的邏輯進行作答，做到密切聯(lián)系題干。
    1.問題思維審題分析法。
    一分為二地去看待題干信息當(dāng)中的問題，尋找問題與問題之間的共性，或者說準(zhǔn)確找到這些問題突出所反映的社會問題，這是面試審題過程中的問題思維。
    2. 把握題干關(guān)鍵詞與邏輯關(guān)系審題分析法。
    有些面試題干內(nèi)容相對較多，很多考生往往就會不知所措，但是，其實只要各位考生仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)題干信息一般包含事件的背景、現(xiàn)狀、問題、影響等，關(guān)鍵在于各位考生能否抓住關(guān)鍵詞結(jié)合題干邏輯關(guān)系進行聯(lián)系社會生活實際，針對性作答。
    【面試題目】
    “雙12”當(dāng)天，上海某條匯聚了國家級非遺制作技藝的龍鳳旗袍、亨生西服等中華老字號的商業(yè)街開始“叫板”網(wǎng)購節(jié)，以自己攢了半個多世紀(jì)的故事、更豐富的情感聯(lián)結(jié)來提升商業(yè)服務(wù)品質(zhì)和商業(yè)消費體驗，引導(dǎo)消費者走出“網(wǎng)絡(luò)”，體驗海派文化和非遺匠心。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?BR>    【解析】
    1.問題思維審題分析法。
    結(jié)合題干信息，以問題為導(dǎo)向進行分析，各位考生我們不難發(fā)現(xiàn)，在題干當(dāng)中提到上海傳統(tǒng)的實體商業(yè)在面對“網(wǎng)絡(luò)購物”沖擊下，針對這一問題有針對性地采取新辦法、新舉措來應(yīng)對“網(wǎng)絡(luò)購物”的迅速發(fā)展。那么各位考生就可以進一步思考，一方面，上海中華傳統(tǒng)老子號的“叫板”做法固然是創(chuàng)新，但是另一方面，各位考生更應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)購物與傳統(tǒng)實體商業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下傳統(tǒng)實體商業(yè)仍然存在的諸多問題，例如：傳統(tǒng)實體商業(yè)模式市場占有率較低、傳統(tǒng)的經(jīng)營模式未能更好地融合當(dāng)下快速發(fā)展的物流經(jīng)濟;因此，各位考生可以根據(jù)問題分析的方式去羅列出本題的答題要點：第一、傳統(tǒng)實體商業(yè)及“網(wǎng)絡(luò)購物”現(xiàn)狀對比分析;第二、上海中華傳統(tǒng)老字號應(yīng)對創(chuàng)新舉措的價值;第三、如何更好地踐行、推廣上海中華老字號這種類似的成功經(jīng)驗。
    2. 把握題干關(guān)鍵詞與邏輯關(guān)系審題分析法。
    同樣結(jié)合題干信息，各位考生找到關(guān)鍵詞以及按照一定的內(nèi)在邏輯對于題干信息進行剖析，從背景、影響、原因、對策進行信息深入地整合。第一、“雙12”就是題干的關(guān)鍵背景信息，電商、網(wǎng)絡(luò)購物的盛行傳統(tǒng)實體商業(yè)遭遇沖擊;第二、“中華傳統(tǒng)老字號”、“品質(zhì)”、“消費體驗”就是應(yīng)對“網(wǎng)絡(luò)購物”盛行下的創(chuàng)新舉措，提升產(chǎn)品的銷量以及產(chǎn)品的市場競爭力;同時，提升了傳統(tǒng)民族文化的影響力，成為城市的新型“城市名片”;第三、“非遺制作技藝”、“半個多世紀(jì)的故事“以及”豐富的情感聯(lián)結(jié)”正是中華傳統(tǒng)實體商業(yè)模式成功創(chuàng)新的重要因素;第四、“提升”、“引導(dǎo)”說明我們傳統(tǒng)實體商業(yè)仍需努力，離不開充分挖掘中華傳統(tǒng)老字號的精髓、離不開強化服務(wù)意識與提升品質(zhì)、更離不開政府政策的幫扶作用。
    綜上所述，各位考生，小編溫馨提醒，在臨近面試考試，對于政策理解類題型的備考強化分析政策存在的不足固然重要，但是對于政策理解類題型的目的分析才是分析的前提和基礎(chǔ)，祝廣大考生面出理想的成績。
    公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬題及答案
    【模擬試題】
    在歷屆高考中，高考狀元被眾人所矚目，這些人中有的從商、有的從政，然而這些人中卻沒有一個在其崗位上成為頂尖人士。對于這種現(xiàn)象，你怎么看?
    【參考要點】
    讀書可以給人帶來知識的積累，考試成績也是目前社會上企業(yè)招錄人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，但是，隨著大學(xué)生最難就業(yè)季的到來，人們發(fā)現(xiàn)在考場得意的學(xué)生，在社會職場卻未必就能夠取得好成績，就如題干中所說，高考狀元在不同行業(yè)中幾乎沒有人成為頂尖人士，這不禁引起我們的思考，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因何在。
    一方面，高考測評的局限性，培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力不能與社會需要的發(fā)展能力相等同。高考狀元自然是高智商人群，擁有很強的應(yīng)試能力，但是這種高智商只是通過高考試卷體現(xiàn)出來的，而我國的高考往往是更側(cè)重于知識的積累，忽略了知識的運用和學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。社會工作恰恰更注重能力，因此，高考狀元的高智商在走上社會以后卻無法做到頂尖。
    另一方面，高考狀元往往注重學(xué)習(xí)和知識的儲備，對于社會上需要的實踐知識知之甚少。部分高考狀元自恃清高，畢業(yè)后沒有轉(zhuǎn)變心態(tài)，還是以學(xué)生的心態(tài)面對社會，循規(guī)蹈矩，沒能夠在社會上找準(zhǔn)自己的合理定位。
    要解決這個問題可以從以下幾個方面著手：
    第一，大學(xué)期間，應(yīng)該設(shè)置更多鍛煉學(xué)生實踐能力的科目，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，讓那些高智商的學(xué)生能夠在大學(xué)期間就能夠得到鍛煉，順利轉(zhuǎn)變學(xué)生身份，進入社會可以發(fā)揮更大的作用。
    第二，學(xué)生自身應(yīng)該轉(zhuǎn)變心態(tài)，不應(yīng)該憑借高考分?jǐn)?shù)來衡量一個人在社會工作中的能力。要充分利用自己扎實的理論基礎(chǔ)，多參加社會實踐活動，找準(zhǔn)自己的社會定位，盡快融入社會。
    第三，社會相關(guān)組織可以給與大學(xué)生尤其是像高考狀元這樣的群體一些具體的就業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)，使他們能夠找到適合自己的工作，發(fā)揮自己的光和熱，創(chuàng)造更多的價值，從而滿足社會期待。