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        2020初中作文審題立意的技巧

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            中考作文如何復(fù)習(xí)呢?為了讓考生寫出優(yōu)秀的作文,下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020初中作文審題立意的技巧”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
            2020初中作文審題立意的技巧
            一、那一刻,我的世界春暖花開
            可以寫主題一、二,分別寫對親情(母愛、父愛)、友誼的深刻感受及自我感情的“綻放”(你應(yīng)該明白該詞語的比喻含義),還可寫在感受親情或友誼后對它的“擁抱”。
            提醒:必須有一個讓你非常感動的“那一刻”。
            二、在_______中成長
            可以寫主題一、三,分別寫在親情(母愛、父愛)中、失敗與挫折中的逐步成熟與堅(jiān)強(qiáng)。
            三、我的世界也很美麗
            按主題分析法,“世界”可理解為家庭、學(xué)校班級、自我成長,選其中之一來寫即可,也可合并在一起來寫成復(fù)合主題(多個主題合為一篇作文),但需按主題一、二、三的順序安排。
            四、我是你的依靠
            “我”自然是寫作者,有三種寫法。
            第一,寫“我”是父母的依靠,比如承擔(dān)部分家務(wù)勞動、為父母排憂解難,長大后反哺父母等。第二,寫“我”是朋友的依靠。第三,寫“我”是社會中某個孤苦、弱勢者的依靠。
            五、震撼心靈的 ____
            主題一、二、三都可寫,但要達(dá)到題目中的“震撼”級別恐怕比較困難。所以我建議寫主題五,比如最近的雅安地震,包括地震的破壞、當(dāng)?shù)氐膽?yīng)急措施、國家集全國之力的救助、感人的個體等,重點(diǎn)是第三點(diǎn)。
            六、《這是令人振奮的消息》材料
            科學(xué):神舟系列發(fā)射成功、嫦娥登月計(jì)劃、蛟龍?zhí)柹顫摮晒?BR>    體育:北京奧運(yùn)會成功舉辦、2012年倫敦奧運(yùn)會取得優(yōu)異成績
            軍事:遼寧號航母正式服役入列、殲20試飛
            文化:孔子學(xué)院在世界各國開辦、莫言獲諾貝爾文學(xué)獎
            經(jīng)濟(jì):成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體
            七、黑板上的___
            這是某地中考作文題。
            可寫以下內(nèi)容:印象深刻的一節(jié)課、黑板上同學(xué)完成的練習(xí)題、教學(xué)掛圖、班會、辯論比賽、家長會、班級評選、值日、獎懲記錄、同學(xué)的涂鴉等。
            八、找回___
            建議寫找回親情、找回友誼、找回自我、找回某種性格或品德(自信、誠實(shí)等),也可寫社會中人們找回某種人際關(guān)系,如平等、誠信等。
            九、《花開了》,要求:與環(huán)境描寫結(jié)合
            這個不難。寫兩條線索,一條寫自然中花朵即將綻放,另一條寫自己的內(nèi)心情感,先抑后揚(yáng)。在看到花朵綻放時內(nèi)心情感發(fā)生變化,領(lǐng)悟到人生哲理,此時兩條線索交匯。
            題目中的“花”除自然中的花外,還可理解為親情、友誼、理想等。
            十、我心中的橋
            “橋”明顯是比喻,可寫以下四個方面:第一,親情(父愛、母愛)是連接兩代人的感情橋梁;第二,友誼是連接“我”與朋友的情誼橋梁;第三,理想是使“我”由現(xiàn)在到達(dá)成功彼岸的人生橋梁;第四,善意、誠信等是連接社會中彼此分離的每個人的心靈橋梁。
            十一、人生路上快樂多
            建議寫某種課外樂趣(如閱讀)、思想境界上的領(lǐng)悟,這些都蘊(yùn)含著快樂;也可寫在家庭、學(xué)校、社會中得到他人的關(guān)愛、照顧等而感受到的快樂。
            十二、咀嚼
            “咀嚼”明顯是比喻義,意思是深入思考、咂摸滋味、獲取營養(yǎng)的意思??蓪懙挠杏H情、友誼、人生、回憶等。
            不落入俗套的寫法,我覺得是對某種人生哲理的咀嚼,比如“難得糊涂”“知足常樂”等。
            類似的題目有《品味___ 》。
            十三、雨過天晴
            “雨”“天晴”都是比喻義??蓪懗砷L中遭遇的困難、挫折、痛苦等,然后才能取得成功或戰(zhàn)勝自我,從而進(jìn)入新的境界、層次。
            與《又見一片晴空》類似。
            十四、以“不完整”為話題
            有正反兩種寫法。正面:每個人應(yīng)追求感情、知識、人格、成就的完整。反面:不完整同樣是種人生境界,如“抱殘守缺”、世上沒有十全十美等。皆可言之成理。
            題目偏向第二種寫法。
            十五、銘記那一刻
            可銘記的一刻很多:銘記親情的那一刻,銘記友誼的那一刻,銘記成功或失敗的那一刻。
            抓住“那一刻”的時間點(diǎn),注意人物的肖像、動作、語言描寫與自我的心理描寫。
            2020中考語文練習(xí):如何修改病句?
            一、修改病句
            (1)在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。
            (2)江邊垂柳,裊娜多姿,令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。
            二、解析
            (1)去掉“在……上”(2)刪去“停下腳步”或者“駐足”。
            試題分析:學(xué)生了解常見的成分殘缺 、語序不當(dāng) 、搭配不當(dāng) 、表意不明 、不合邏輯 、語意重復(fù) 、句式雜糅 、前后矛盾 、否定不當(dāng) 、成分贅余等病句的類型、學(xué)會使用修改符號對病句加以規(guī)范修改,并學(xué)會修改語段中的病句。具體表現(xiàn)為:(1)去掉“在……上”(2)刪去“停下腳步”或者“駐足”。