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    2021考研英語：作文立意的技巧
    但是當(dāng)然同學(xué)們出現(xiàn)的更多問題在于文章內(nèi)部之間關(guān)系的問題，就是每一段話顯得毫無關(guān)系，或者說即使找到了立意也無話可說的現(xiàn)象，對于這種情況，我們認(rèn)為更多的過范文來研究高分作文。
    對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，要想取得考研的寫作高分，應(yīng)做到豐富多變。這體現(xiàn)在詞匯和句型兩個方面。同一詞或短語在一句話、一個段落乃至一篇文章中好不要重復(fù)出現(xiàn)，而應(yīng)盡量使用同義詞、近義詞替換(無法替換的關(guān)鍵詞除外)。例如明顯的obvious可以用apparent，evident和manifest等詞替換。此外，句型句式也應(yīng)突出豐富多變，下面主要講講名詞性從句。
    在主從復(fù)合句中，從句可以充當(dāng)主句的主語、表語、賓語或同位語。由于在多數(shù)情況下，主語、表語、賓語或同位語這四種句子成分由名詞性詞類充當(dāng)，所以，我們把這些作用相當(dāng)于名詞的從句統(tǒng)稱為名詞性從句，把充當(dāng)主語、表語、賓語或同位語的從句分別稱為主語從句、表語從句、賓語從句或同位語從句。也就是說充當(dāng)什么成分就叫什么從句。名詞性從句由連接詞(或關(guān)聯(lián)詞)如whether,that,who,whom,whose,which,what,when,where,how,why等引導(dǎo)。 它們的特點(diǎn)是：1、疑問詞有本身的詞義2、疑問詞在從句中擔(dān)當(dāng)句子成分，如主語、賓語或狀語3、這種疑問詞引導(dǎo)的從句一律用陳述語序，不能用疑問語序。For example:
    Do you know whom they are looking for? 你知道他們在找誰嗎?(賓語從句，陳述語序。不能是whom are they looking for?)
    I don’t know who did it. 我不知道這是誰干的。(賓語從句。在從句中如果疑問詞作主語，其陳述語序和疑問語序一致。)
    She asked me where I had been. 她問我到哪兒去了。(賓語從句。陳述語序，不能是where had I been. 直接引語，間接引語。注意這句話的時態(tài)。)
    Can you tell me when the train will arrive? 你能告訴我火車什么時候到嗎?(賓語從句。陳述語序，不能是when will the train arrive. 直接引語，間接引語。)
    I don’t know why he hasn’t come yet. 我不知道他為什么還沒來。(賓語從句，陳述語序。不能是why hasn’t he come yet.)
    He didn’t tell me what you were doing. 他沒和我說你在干什么。(賓語從句，陳述語序。不能是what were you doing.)
    What you have done might do harm t other people. 你所做過的事情有可能傷害別人。(主語從句。what 作從句的賓語。陳述語序，不能是what have you done. 如果用疑問語序，意思發(fā)生了變化，成了“你做了什么?”。)
    I don’t know where he is now. 我不知道他現(xiàn)在在哪里。(賓語從句，陳述語序。不能是where is he now.)
    Where he went for his weekend is not known. 不知道他去哪里過的周末。(主語從句，where 作從句的地點(diǎn)狀語。陳述語序，不能是where did he go for his weekend.)
    Whose fault this is is not important. 這是誰的過錯并不重要。(主語從句，whose 作從句的定語。陳述語序，不能是whose fault is this.)
    What I want to know is where he has gone for his weekend. 我想知道的是他到哪里度周末去了。(這句話包含兩個名詞性從句：what I want to know是主語從句，what 在從句中作賓語，從句用陳述語序，不能是What do I want to know. Where he has gone for his weekend 是表語從句，where 在從句中作狀語，從句用陳述語序，不能是where has he gone for his weekend.)
    2021考研英語：作文詞性的表達(dá)
    1、強(qiáng)調(diào)名詞【very+名詞】
    有同學(xué)說名詞的強(qiáng)調(diào)直接用 it is…that不就搞定了么?這里介紹的是一個更地道的用法，就是用very+名詞的形式。比如：溫室花朵的范文
    The set of drawings above vividly depicts the destiny of a flower in different circumstances. As is shown in the first cartoon， the very flower is placed in a comfortable greenhouse which shelters it from the threatening lightening and storm.
    Very一詞用的很地道，如此這樣的一個花朵，被保護(hù)起來。如果這句用強(qiáng)調(diào)句it is …that來寫，估計你自己把句式結(jié)構(gòu)都弄亂了。有時候要長短句結(jié)合，通篇文章全都是復(fù)合句老師也會看膩的，要長短句結(jié)合，才是好的有節(jié)奏感的文章。
    2、強(qiáng)調(diào)動詞【do/does/did+動詞原形】
    The picture does state that they will travel extensively from north to south together with their combined legs.
    有同學(xué)問了，你說的這兩個強(qiáng)調(diào)有什么用。強(qiáng)調(diào)句顯得你的用詞更加地道，讓你文章的節(jié)奏感更強(qiáng)。庖丁解牛中的一、1也是一個強(qiáng)調(diào)動詞的用法。
    3、強(qiáng)調(diào)形容詞 副詞+形容詞
    4、定語從句的介詞前置提升
    5、當(dāng)用到相同意思的詞的時候，先寫高級的用法，后寫一般的用法。
    3～5這三條和在一塊說，因?yàn)橐玫酵粋€例句。副詞+形容詞?這個我們都知道啊，還用你金翅告訴我們。這里的副詞不是一般的副詞，而是和形容詞同義的副詞?？赡苷f的太抽象，舉一個例子，也是超級華麗的一句話，加到你的模板中。
    Although live of citizens has been greatly changed，there is no denying the fact that the problem of internet，with which Chinese people are faced，becomes severely serious. 隨著人們的生活發(fā)生了巨大的變化，這個事實(shí)是不可否認(rèn)的：網(wǎng)絡(luò)問題，中國人民所面對的這個問題，變得非常的嚴(yán)重。
    3：這里用severely來強(qiáng)調(diào) serious，因?yàn)閮烧呤峭x詞，一個是副詞形式、一個是形容詞，強(qiáng)調(diào)的效果更強(qiáng)。比becomes very serious效果強(qiáng)的不是一倍兩倍。另建議作文中盡量少出現(xiàn)very，因?yàn)関ery是一個很主觀的詞，你要闡述你的觀點(diǎn)，擺事實(shí)講道理，要客觀、要有理有據(jù)。Very這個詞太主觀，基本沒有說服力。怎么提升文章的說服力，后文有交代，先別著急。
    4：with which Chinese people are faced，用得非常地道，把with提前到引導(dǎo)詞which前，讓句子的結(jié)構(gòu)平衡。如果說which Chinese people are faced with，這樣也可以，但是哪個更有技術(shù)含量大家一眼也能看出來。
    5：這句話中兩次出現(xiàn)“人們”這個詞，如果你用兩個people那你真是傻到家了，讓老師感覺你的詞窮了，露怯了。所以平時多積累些同義詞，到時候盡情的賣弄吧。不要通篇都是I think ，哪怕是有一個I believe也好很多。不要在老師面前顯得你的詞匯很薄弱。這句話中，用了citizen和people，把高級的放前面，一般的放后邊，慣用法。
    6、諺語的使用
    有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語”。一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，…有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢?比如：Where there is a will，there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。以下是英語作文中常用的一些諺語。
    7、你不得不知道的there be
    there be是一個非常有用的句型，不要以為簡單句就是低級的。使用“ there be ”句型 ，可以將一個簡單句，馬上變成一個加入定語從句或者分詞的復(fù)雜句。通篇的簡單句、陳述句，沒有句式變換的文章是得不到高分的。如何把一個簡單句變成復(fù)合句呢?舉個例子：
    Internet provides us with convenience.網(wǎng)絡(luò)給我們提供便利。只是一句普通的陳述句，可能不會吸引老師的眼球。如果把它變成there be的結(jié)構(gòu)并且引導(dǎo)一個定語從句那就太給力了。there is the very Internet which provides us with convenience.要善于利用陳述句there be+定語從句的結(jié)構(gòu)變化，多練幾遍，考試時用一次。
    2021考研英語：大小作文如何寫?
    一、創(chuàng)建自己的模板
    寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級的單詞，句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯誤的前提下，一個考生的句式平平，而另外一個考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無疑問，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高。建議考生建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的，所以大家要在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。模板的建立其實(shí)很簡單，大家一方面可以在平日的練習(xí)中不斷積累，一方面可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行創(chuàng)新。當(dāng)然，重要的一點(diǎn)還是練習(xí)，大家好能在復(fù)習(xí)時準(zhǔn)備一個筆記本，當(dāng)看到優(yōu)秀的詞句時，就隨手記錄下來，并且隨時翻看，這樣一定會對你的作文有很大的幫助。
    二、“大小”區(qū)別對待
    大作文對于重點(diǎn)題材，需要提前背誦素材，例如社會類、生活類、人際類、個人品質(zhì)類等。英語一的題目重學(xué)術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重數(shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)聯(lián)系緊密。小作文，對于尚未考過的書信類別，做重點(diǎn)準(zhǔn)備，包括模板化的開頭和結(jié)尾句型，正文中常用的素材等。有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是大家不要直接寫句子，可以加一個模板句型，如An ancient oriental philosopher said。有同學(xué)會問西方的諺語為什么用東方的先哲呢?其實(shí)文化大都是相通的，比如：Where there is a will，there is a way是西方的諺語，同中國的“有志者，事竟成”是一個意思。文化都是相通的，可以放心來用，大家在閑暇的時候要多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。