任何考試都是有一定的考試技巧的，當然平常的積累還是占據(jù)絕大部分的，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“申論寫作素材積累：談健康中國篇”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    申論寫作素材積累：談健康中國篇
    針對于申論科目有些考生質(zhì)疑除了可以每天通過做題鍛煉自己的申論水平，還有別的方面能夠提升嗎?其實，做題只是一個方面，尤其是各位已經(jīng)備考很長時間的考生，申論學習可能會到一個瓶頸期，那么如何打破瓶頸呢?小編認為細節(jié)是其破解之道。
    申論的試卷并不是毫無章法隨便拼湊的，我們每一篇申論試卷都是有一定的主題的，所以我們這次名言佳句的鑒賞也按照不同主題進行分類，這樣更有利于記憶也更有利于日后的使用。
    沒有全民健康就沒有全面小康。——習近平
    申論素材積累：關于修身的名言警句
    在道德經(jīng)中，圣人告訴弟子，一個人通過長時間的修身，可以治理好家庭，管理好國家，從而使天下更加太平。為了穩(wěn)定江山，為了效勞大眾，為了整合廉價的文化資源，生產(chǎn)資料與勞動力，我們在實踐各種修身的方法。在修身的過程中，我們可以為他人積累巨大的福德，我們可以完善自身的行為，從而正確地認識身邊的人，由此可見修身對我們的重要性不言而喻。對于申論考試而言，修身的意義和如何修身也是常見話題，小編在此為各位考生選取部分關于修身的名言警句，供大家參考積累：
    1、莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！抖Y記·中庸》
    從最隱蔽、最細微的言行上就能看出一個人的品質(zhì)，所以，君子要學會慎獨。
    2、吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——《論語·學
    而》
    我每天多次自己反省：替人辦事是否盡心竭力了呢?同朋友往來是否誠實呢?老師傳授
    我的學業(yè)是否復習了呢?
    3、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
    自己不愿意接受的，也不能強加于人。
    4、君子求諸己，小人求諸人?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
    君子對自己要求嚴格，小人則苛求于他人。
    5、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 ——《論語·里仁》
    看見賢人，便應該想向他看齊;看見不賢的人，便應該自己反省，有沒有同他類似的毛
    病。
    6、人之所以為人者，言也，人而不能言，何以為人?言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言?——《春秋榖梁傳·僖公二十二年》
    人之所以成為人，是因為能言語。如果不能言語，何以稱為人?言語之所以有意義，是因為能表達承諾。如果言而無信，言語再多也沒有意義。
    7、從善如登，從惡如崩。——《國語·周語下》
    順從良善如登山一樣艱難，屈從邪惡如山崩一般迅速。
    8、慧者心辨而不繁說，多力而不伐功，此以名譽揚天下?！赌印ば奚怼?BR>    聰明人心如明鏡卻不過多言語，能干實事卻不邀功爭賞，這就是他們名揚天下的原因。
    9、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印る墓隆?BR>    富貴不能使之腐化墮落，貧賤不能使之改變志向，武力也不能使之屈服。
    10、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽?BR>    不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就不去做。
    申論寫作：把握文章立意當中的具體要求
    在申論文章寫作過程中，具體文章的要求可能會出現(xiàn)“明確、正確、深刻”等要求。在具體的書寫當中很多學員卻沒有意識到要求的重要性，從而導致文章立意的查找有失偏頗。接下來，小編在此進行分析。
    一、立意明確
    在寫文章中無論是寫何種文體總要表達出我們最想說出的重點，或是表達一種思想感情，一般把這種重點叫做文章的中心主旨，即立意。沒有中心主旨的文章，容易讓讀者讀起來感覺云山霧罩，抓不住重點。對于來說，立意的重要性更是不言而喻，我們要在短時間內(nèi)，讓讀者能夠立刻找到你要表達的重點。所以，文章立意必須明確，在一般情況下，文章的觀點應該體現(xiàn)在題目、首段的尾句、分論點段的首句以及尾段等位置。
    二、立意正確
    立意有了明確的位置只是第一步，接下來要做的就是讓文章的主旨與命題人的保持一致。申論的作答原則是要以材料為主，那么對于寫作來說，不偏離題干當中的主要角度，其中心主旨才是最好的。在我們學習的當中，很多學員可以找到文章中不同一個主題的不同角度。在寫文章的過程中也常?？粗膫€比較順眼就寫哪個，但在實際上，一個主題能夠包含的角度有很多，而且每個角度都可能正確，但是這些角度一定會有差別：有的角度比較廣，在其論證當中就比較空泛，有的角度比較小，就不容易進行具體的論證。而怎樣能夠把握文章的核心要點呢?就是要通過“題干點睛法”和“材料分析法”找到文章最正確、最清晰的立意角度。
    三、立意深刻
    立意是否深刻，與兩方面有關：一是對主題的意義挖掘是否達到了比較深的程度。也就是常常在說的是否能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，也是就是通過事物的表象看到事物所蘊含更深刻的道理，比如說通過足球的表象可以看到足球背后所涵蓋的足球比賽、人口的體育素質(zhì)等等。這也是通常情況下，相較于策論文而言，分析類的議論文比較難寫。二是可以聯(lián)系日常當中的生活實際，尋找能揭示當前社會普遍意義的立意，在文章的具體書寫當中可以聯(lián)想到在不同領域當中有一定代表性和時代性的案例。這也就要求廣大考生在平時多去了解當下的時政熱點，閱讀《人民日報》、《求是》等雜志期刊。