隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學前教育越來越來受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速，下面是小編為大家整理的“幼兒園上學期園務(wù)工作計劃”，歡迎閱讀。
    幼兒園上學期園務(wù)工作計劃
    一、指導思想
    以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，以學校計劃為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“主動、精致、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
    二、主要工作目標
    1.隊伍建設(shè)。每周組織教師學習專業(yè)理論知識；每位教師上一節(jié)園級課題實驗課；第一年工作的青年教師要開設(shè)亮相課；青年教師力爭參加片、市級公開課；全園積極撰寫市、省級教案、論文，青年教師力爭發(fā)表論文。
    2.精細管理。嚴格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》，細化一日常規(guī)活動的過程管理，量化評價教師日常工作，并于績效掛鉤，促進保教質(zhì)量提升。
    3.重視安保。每周進行一次安全隱患排查；每月召開兩次安全主題會議，做好流行病預(yù)防，強化安全責任意識，建設(shè)平安校園。
    4.家園共育。開展全園、年級組、班級家園共育主題活動，增強親子、師幼情感。
    5.園區(qū)共建。引領(lǐng)教師與幼兒走進社區(qū)，讓幼兒認識社會，同時促進社會了解幼教工作。
    6.文化建設(shè)。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍；切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作，提高XX中心幼兒園社會知名度；注重精神文化建設(shè)，引領(lǐng)教師規(guī)范自己的行為，實現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升XX幼兒教師形象。
    7.課程研發(fā)。開展課題研究，做好XX市級課題《XX文化資源融入幼兒園主題課程》開題工作。
    8.公物保管。進一步完善公務(wù)保管制度，完善幼兒園資產(chǎn)臺賬，對于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù)。做好年度新購物品的申報工作。
    9.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。舉行一次面向社會的服務(wù)承諾活動，聘請家長做園行風監(jiān)督員，定期召開家委會，及時了解家長需求，辦家長滿意的幼兒園。
    10.彰顯特色。以XX文化資源教育為主題，開展游戲活動，推進游戲化課程建設(shè)，發(fā)展幼兒多元智能。
    三、主要工作措施
    （一）建立健全組織，落實責任文化。
    充實園務(wù)管理力量，成立以園長為領(lǐng)導，業(yè)務(wù)園長、總務(wù)主任、三個年級組長為成員的園務(wù)管理委員會，采取條塊結(jié)合的管理模式，即將幼兒園管理分成隊伍建設(shè)、教育教學、衛(wèi)生安保、家園共建、課題研究、主題活動、環(huán)境布置、公物保管等八個板塊，每個版塊專人負責，每一個負責人對各年級的日常工作加以指導和督查；實行年級組長負責制，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎(chǔ)之上，有責任帶領(lǐng)本年級組開展各項活動。
    （二）細化過程管理，提升辦園品味。
    1. 成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規(guī)活動，做好常規(guī)值班記錄，并將檢查情況及時反饋給各班班主任，督促班主任及時整改工作中存在的問題。力爭班級管理中無漏洞。
    2.細化每一項目活動的過程管理。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃，報園長室審批之后，然后分頭實施，在實施過程中，項目小組負責人要加以督查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給執(zhí)行者，并提出指導意見。通過這樣的細化過程的管理，提高教師的組織活動的能力。
    （三）尊重教師需要，強化隊伍建設(shè)。
    1.學習分享。
    建立共享平臺QQ群、智慧云平臺，堅持在工作中學習，促進教師專業(yè)理論提高。每一學期，有目的性的指導教師閱讀教育理論書籍，要求教師寫好閱讀隨錄，撰寫讀書心得，通過QQ群、智慧云平臺分享交流；搜集一些工作中或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻，上傳到QQ群，將教師置于教學現(xiàn)實的情境或問題的情境中，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力。
    2.合作研究。
    讓教師思維碰撞、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務(wù)明確，優(yōu)勢互補，智慧匯集，這樣的研究有助于進一步揚長避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率。將昆山市級課題《XX文化資源融入幼兒園主題課程》中的三個子課題，分成若干個微課題，青年教師每人申報一個微課題。
    3.示范引領(lǐng)。
    通過骨干教師的課堂教學展示，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。開展典型示范課。要求每一位教師發(fā)言，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題，提出一個修改建議，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高。
    4.匯報展示。
    采取自主申報的形式，在一定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示、亮相，讓其在實戰(zhàn)中鍛煉、感悟，獲得成長。
    5.評價反思。
    園內(nèi)每兩個星期舉行一次教師業(yè)務(wù)培訓專題活動，或關(guān)于課題研究的，或是教學活動的，或就教師日常工作中的困惑進行研討……每個教師都要對整個活動過程進行回顧、分析和審視，總結(jié)得失，促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，促進可持續(xù)性發(fā)展。
    6. 建立檔案。
    建立教師發(fā)展檔案，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標，激勵教師學習與發(fā)展，成就教師未來，發(fā)展幼兒園事業(yè)。
    （四）強化一日常規(guī)，提升保教質(zhì)量。
    1.量化考核，細化管理。
    根據(jù)《一日常規(guī)活動要求》加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。嚴格檢查制度，建立月通報制度，弘揚正氣，樹立典型，并將檢查評比結(jié)果納入教師績效考核。
    2.潛心鉆研，打造特色。
    在課程游戲化理念指導下，立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。結(jié)合XX市級課題《XX文化資源融入幼兒園主題課程》開展園本課程實施的研究，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
    3.創(chuàng)新活動，力求有效。
    在充分尊重幼兒的“做中學、玩中學、生活中學”的學習特點，組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒都能夠健康快樂的發(fā)展。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
    4.建立檔案，收獲成果。
    一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動的過程性資料的搜集與整理。
    （五）以人為本，提高服務(wù)質(zhì)量
    1.更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動服務(wù)人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。
    2.家園共育。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
    3.抓好幼兒安全保健管理。
    （1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
    （2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
    （3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。
    （4）落實安全責任制，定期進行安全隱患排查，召開安全專題會議，時刻繃緊安全這根弦。
    附：月份工作安排
    八月份：
    1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
    2.新進人員參加上崗前體檢。
    3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。
    4.做好招生、編班、收費等開學準備工作。
    九月份：
    1.制定園務(wù)計劃及各部門條線計劃。
    2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
    3.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
    4.建立在園幼兒電子學籍檔案。
    5.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
    6.各班與家長簽定“20XX秋季家長安全責任書”。
    7.正常教師業(yè)務(wù)學習。
    8.開展安全逃生演練活動。
    9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
    11.迎接期初工作檢查。
    12.成立家長委員會
    13.調(diào)研食堂安全與衛(wèi)生。
    14.月度總結(jié)與考核。
    十月份：
    1.各班開展“迎中秋、慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。
    2.建立幼兒成長檔案，教師發(fā)展檔案，指導教師制定學習規(guī)劃。
    3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒體驗式幼兒戶外活動。
    4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
    5.年級組活動：（待定）
    6.召開親子活動。
    7.秋季流行病預(yù)防。
    8.月度總結(jié)與考核。
    十一月份：
    1.結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
    2.班級常規(guī)觀摩；組織教師教學案例評比。
    3.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
    4.年級組活動。（待定）
    十二月份：
    1.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
    2.班級幼兒活動。（待定）
    3.準備慶元旦節(jié)目。
    4.冬季安全教育。
    一月份：
    1.課題資料的收集、小結(jié)。
    2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
    3.收集各種資料，各類人員做好期未總結(jié)工作。
    4.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
    5.安排好假期值班工作。
    6.教師年終績效考核。
    

幼兒園工作計劃	幼兒園小班工作計劃	幼兒園中班工作計劃	幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃	幼兒園安全工作計劃	幼兒園后勤工作計劃	幼兒園園務(wù)工作計劃
幼兒園教學工作計劃	幼兒園德育工作計劃	幼兒園保教工作計劃	幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案	幼兒園教室布置	幼兒園游戲	幼兒園兒歌

    

幼兒園工作計劃	幼兒園小班工作計劃	幼兒園中班工作計劃	幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃	幼兒園安全工作計劃	幼兒園后勤工作計劃	幼兒園園務(wù)工作計劃
幼兒園教學工作計劃	幼兒園德育工作計劃	幼兒園保教工作計劃	幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案	幼兒園教室布置	幼兒園游戲	幼兒園兒歌