做了許多行測模擬題還是沒有有效的提升自己的分?jǐn)?shù)？那是你沒有掌握一些技巧和重點，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測數(shù)學(xué)運算：十字交叉法的應(yīng)用”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    行測數(shù)學(xué)運算：十字交叉法的應(yīng)用
    字交叉法是什么呢?下面帶大家詳細(xì)的說明一下什么叫十字交叉法。它的原理是應(yīng)用盈余虧補的盈虧思想得到的。盈余虧補的意思就是多的量和少的量要一樣。學(xué)十字交叉之前我們得先知道它的應(yīng)用環(huán)境：比值混合。也就是說兩個部分比值混合成一個整體比值，比如男生平均分和女生平均分混合成全班的平均分。那我們常見的屬于比值混合的類型有哪些：平均數(shù)，濃度，增長率，利潤率。當(dāng)這些量混合成一個整體時，就是我們常見的比值混合問題，也就是如果出現(xiàn)這些量混合時就可以用十字交叉去做了。小編在此用一個例子來說明：
    【例題】全班男生平均分是87分，女生平均分是97分，全班平均分是91分，全班共有50人，求男女的人數(shù)?
    【解析】通過題意得知男生和女生平均分是部分比值，全班平均分是整體比值，最終求男生和女生的人數(shù)，則知道人數(shù)比就知道具體人數(shù)了。來看一下十字交叉模型：
    
    根據(jù)這個模型我們來說明一下：
    首先部分比值是男生平均數(shù)和女生平均分，所以第一列分別是87,97;
    第二步是整體比值91寫到第二列中間的位置(如圖);
    第三步是交叉作差，把部分比值和整體比值的差寫到交叉的位置，也就是87與91的差4寫到下面，97和91的差6寫到上面，得到(6和4)
    第四步是化成最簡比，6:4=3:2，得到男女比是3:2(為什么是男女人數(shù)比后面會介紹)
    第五步是求出實際量，總?cè)藬?shù)50人，男女比是3:2所以男生18人，女生12人。
    這是利用五步把題目求出來了，那利用這個題來找一下里面的計算關(guān)系：
    (1)左三列有交叉作差關(guān)系
    (2)右三列有比值相等關(guān)系
    (3)第一列的差=第三列的和
    我們在做題的時候應(yīng)用這三組計算關(guān)系就可以做出來了。在這里要強調(diào)的一點是：實際量表示的是部分比值的分母。所以上面題中，實際量分別表示的是男生和女生人數(shù)，因為部分比值是男生平均數(shù)和女生平均數(shù)，則分母是男生人數(shù)和女生人數(shù)，所以最終的實際量表示的是男女人數(shù)。所以大家學(xué)會了十字交叉法了嗎，只要按著步驟來就可以解出來了!
    最后強調(diào)一點是一定要清楚部分比值是什么，這樣實際量才能找準(zhǔn)確!比如平均數(shù)的分母是份數(shù)，那么實際量就是份數(shù)(一般平均數(shù)會考跟人有關(guān)的平均數(shù)，所以一般分母是人);濃度的分母是溶液，則實際量是溶液;利潤率的分母是成本，所以實際量表示的是成本(但這里要注意的是如果多個商品的話則表示的是總成本=數(shù)量×單個成本);增長率的分母是基期，則實際量是基期，這個地方一定不要忘了!!!