教師資格考試合格證明打印入口已經(jīng)開始，還不知道的考生快點過來看，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“新疆2020上半年教師資格證認定流程”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    新疆2020上半年教師資格證認定流程
    教師資格證筆試面試合格后，還需要去認定。2020年教師資格證認定時間推遲舉行，各地市認定時間不同，具體認定時間需查看當(dāng)?shù)亟處熧Y格證認定公告。教師資格面試成績合格的考生趕緊打印考試合格證明，準(zhǔn)備認定呦~
    新疆教師資格證認定申請大體流程如下：
    1.注冊
    
    符合認定條件的申請人登錄中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)，選擇“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”，進入教師資格認定網(wǎng)報系統(tǒng)。首次使用網(wǎng)報系統(tǒng)需要先注冊，證件號為個人賬號，一經(jīng)注冊不能修改，請務(wù)必仔細填寫。
    
    教師資格認定報名開始前，申請人應(yīng)先完善個人信息和下載《個人承諾書》。
    2.報名
    中小學(xué)教師資格認定網(wǎng)上報名開始后，申請人在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間內(nèi)，在“中國教師資格網(wǎng)”用本人的賬號登錄并報名，申報時應(yīng)按網(wǎng)站提示選擇相應(yīng)現(xiàn)場審核確認點。
    3.體格檢查
    各認定機構(gòu)組織申請人按規(guī)定流程和體檢標(biāo)準(zhǔn)，在指定的縣級以上醫(yī)院進行體格檢查。具體安排以各認定機構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的認定公告為準(zhǔn)。
    4.現(xiàn)場審核
    申請人在網(wǎng)上申報時，認定系統(tǒng)對學(xué)歷、考試合格證明、普通話信息驗證通過的，現(xiàn)場確認時則無需再出示原件。
    申請人提交如下材料：
    (1)身份證原件。在戶籍所在地申請認定的，另需提交本人戶口本或集體戶口原件;在居住地申請認定的，另需提交有效期內(nèi)的居住證原件;
    (2)到認定機構(gòu)指定醫(yī)院體檢的《教師資格申請人員體檢表》原件?？傻顷慼ttp://jszg.hee.gov.cn/按所申請的教師資格種類下載相應(yīng)體檢表，需A4紙雙面打印。
    (3)學(xué)歷證書原件(師范類申請人必須提交其師范專業(yè)的學(xué)歷證書);港澳臺學(xué)歷應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《港澳臺學(xué)歷認證書》原件，國外學(xué)歷應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國外學(xué)歷認證書》的原件。
    特別提示：在審核材料過程中，對于認定系統(tǒng)無法直接比對驗證的學(xué)歷，申請人須提交《中國高等教育學(xué)歷認證報告》(在學(xué)信網(wǎng)在線申請)。建議申請人提前在學(xué)信網(wǎng)驗證學(xué)歷，無法驗證的及時申請認證報告。幼師、中師學(xué)歷須提交學(xué)歷認證報告。
    (4)本人近期免冠正面一寸證件照片一張(與網(wǎng)報上傳照片為同一底版);
    (5)《普通話水平測試等級證書》原件;
    (6)有效期內(nèi)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，從國家中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(ntce.neea.edu.cn)自行打印。
    未參加國家教師資格統(tǒng)一考試的師范類申請人，需提供入學(xué)當(dāng)年招生計劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件(招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè)，并需加蓋學(xué)校相關(guān)部門公章)。
    5.領(lǐng)取教師資格證
    各認定機構(gòu)完成現(xiàn)場審核工作后，將依據(jù)審核情況做出認定結(jié)論，并為符合認定條件的申請人制作教師資格證書。
    申請人憑本人身份證到受理點領(lǐng)取《教師資格證》和《教師資格認定申請表》各一份(《教師資格認定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門，歸入本人人事檔案，遺失責(zé)任自負)。
    2020年中學(xué)教師資格證考試備考指導(dǎo)：寫作題
    在備考教師資格考試中，綜合素質(zhì)科目主要包含三種題型:單項選擇題、材料分析題、及其寫作題。在與同學(xué)們進行交流時發(fā)現(xiàn)大家對于寫作似乎都有著一種擔(dān)心和畏懼。有的同學(xué)會說“我從小就怕寫作文了，有寫作真的不會啊”“我高中畢業(yè)后就沒接觸寫作，真的詞窮了”“說起寫作我的頭腦一片空白啊”……不論你屬于哪一種，切記學(xué)習(xí)重在方法，只要你用心掌握教師資格寫作的技巧和方法，寫作將會有一個很大的提升。寫作中審題立意是重要環(huán)節(jié)之一，通常審題立意過程中常用兩種主要的方法:關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞分析法和主體分析法。
    接下來我們一起來看一下。
    一、關(guān)鍵詞分析法
    在閱讀材料的過程中，首先要認真找出材料所屬關(guān)鍵詞，根據(jù)材料信息進行匯總，總結(jié)關(guān)鍵詞信息。其次，對關(guān)鍵詞進行分析，找出其引申的含義。最后，得出中心觀點，總結(jié)中心觀點確定總論點。
    【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
    美國華盛頓兒童博物館墻上有句格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做
    過了就理解了”。
    從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。
    【2012下半年教師資格綜合素質(zhì)(幼兒園)】
    思路分析：(一)關(guān)鍵詞：聽、看、做
    (二)關(guān)鍵詞內(nèi)涵：聽、見屬于認知;做屬于體驗、實踐;可以獲得學(xué)知，要先
    聽聞、觀察;但最重要是實踐、體驗。
    (三)確定立意：重于實踐
    二、主體分析法
    在分析材料立意中，主體分析法適用于，有人物敘述的材料中，首先，找主體人物;其次，對應(yīng)材料看人物的做法是什么;再次分析其這么做有什么目的;最后引申含義獲得分論點。
    【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。
    一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書，要有禮貌，要
    講信用，要忠于國家……而父親白天忙于工作，晚上回來又常常看書。愛子心切的母親終于
    忍不住說：“你別只顧你的公事和看書，你也該好好地管教管教你的兒子啊!”父親意味深
    長地說：“我時時刻刻都在教育兒子啊!”
    要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，立意自定，題目自擬，觀點明確，分析具體，條理清楚，語
    言流暢。不少于800字?！?012上半年教師資格考試綜合素質(zhì)(小學(xué))】
    思路分析： (一)找主體：父母、兒子;
    (二)做法： 母親：苦口婆心;父親：看書、辦公
    (三)目的：教育兒子
    (四)引申義，確定論點：身教重于言傳
    以上是關(guān)于寫作中確定立意部分的思路總結(jié)，希望大家能都受益。
    教師資格證筆試《綜合素質(zhì)》寫作部分備考指導(dǎo)已為大家介紹完畢，希望能對您的考試有所幫助。