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    河北2018年中考語文模擬試題
    第一部分
    1.閱讀下面文字，回答后面的問題。(4分)
    在這熱情似火的六月，我們即將踏上新的征程。mò(　　)然回首，課堂是我們溫馨的港灣，泊著理想;校園是我們成長的搖籃，貯滿希望。忘不了循循善誘、誨(　　)人不倦的師長，忘不了朝氣篷勃、勤學(xué)好問的同窗。在人生的每一個考場，我們都將努力拼搏，積極進取，交出完美的答卷!
    (1)依據(jù)拼音寫漢字，給加著重號的字注音。(2分)
    ①mò(驀)然 ②誨(huì)人不倦
    (2)根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號的“泊”字。(1分)
    用音序檢字法查“泊”：先查音序__B__，再查音節(jié)__bo__。
    (3)上面這段文字中有一個錯別字，請找出并改正。(1分)
    __篷__應(yīng)改為__蓬__
    2.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(6分)
    (1)海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
    (2)我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
    (3)峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊　潼關(guān)懷古》)
    (4)所以動心忍性，曾益其所不能。(孟子《孟子·告子下》)
    (5)范仲淹《漁家傲　秋思》中運用典故委婉含蓄地揭示了守邊將士思念家鄉(xiāng)，但功業(yè)未建而返鄉(xiāng)無計的矛盾心情的句子是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
    3.下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是(　D　)(2分)
    A.春天來了，小樹林里鳥語花香;冬天來了，一切都銷聲匿跡了，讓人感到有些凄涼。
    B.大貨車側(cè)翻在高速公路上，面對數(shù)萬斤柑橘遭到哄搶，我們怎么能無動于衷呢?
    C.站在大廳的那人衣著光鮮，但是說起話來拐彎抹角，油嘴滑舌，讓人不免打心底里產(chǎn)生一種不悅的感覺。
    D.小王前天在大街上抓住一個偷電動車的小偷，他盛氣凌人地給大家講述著抓小偷的經(jīng)過。
    [點撥：D項中的“盛氣凌人”的意思是“形容傲慢自大，氣勢逼人。(多用貶義)”。所以用在這里是錯誤的。]
    4.請為下列句子排列恰當?shù)捻樞颉?2分)
    ①同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。
    ②正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。
    ③媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力、不公等“負能量”動搖民眾的信念。
    ④網(wǎng)絡(luò)時代“人人都是通訊社，個個都有麥克風(fēng)”，只有每一個網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅守人們的精神高地。
    ⑤而正能量的傳播需要傳播者負責(zé)任的態(tài)度。正確的句序：②⑤③①④
    [點撥：這段文字屬于議論性的文字，采用的是邏輯順序。其中第②句是總領(lǐng)句，是全段的論點，第⑤句是在第②句的基礎(chǔ)上進行的轉(zhuǎn)折，然后從媒體③說到個體①，第④句是全段的總括句。所以正確的句序是②⑤③①④。]
    5.閱讀下面文字，完成下列問題。(4分)
    本報訊　穿越千百年的滄桑歲月，古樹名木從歷史走來，揮動蒼勁的枝椏向我們問候。河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳近日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，目前古樹名木信息管理系統(tǒng)已登記入庫。省內(nèi)城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)以及歷史文化名鎮(zhèn)名村內(nèi)的古樹名木141458株，其中千年以上古樹84株，百年以上的有95522株。目前信息錄入工作已基本完成，對百年以上的古樹名木進行編號，記錄樹齡、樹高、監(jiān)督單位以及保護建議等信息，并將照片錄入信息系統(tǒng)。實行掛牌保護，位于秦皇島撫寧縣石門寨鎮(zhèn)淺水營中村的銀杏為河北最古老的銀杏，樹齡約2200年;位于唐山遵化市侯家寨鄉(xiāng)鷲峰山景區(qū)內(nèi)的側(cè)柏以及邢臺內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)的側(cè)柏、南寨鄉(xiāng)神頭村的側(cè)柏為河北最古老的側(cè)柏，樹齡約1500年。(摘自2014年1月15日《河北日報》)
    (1)請為這篇新聞報道擬寫一個標題，不超過15個字。(2分)
    省住建廳為古樹登記造冊。
    (2)有一些不文明的游客，在古樹上刻畫、拴掛。如果你恰好看到這樣一位游客，你將會怎樣勸告他?請注意說話的語氣和內(nèi)容。(2分)
    您好!我們應(yīng)該愛護古樹，不應(yīng)該在樹木上刻畫。這些古老的樹木不僅可以保護環(huán)境，也是我們民族的根啊!我們應(yīng)該共同愛護古樹，呵護民族的根。
    6.按要求修改下面這則應(yīng)用文。(6分)
    

招領(lǐng)啟事

今天我在學(xué)?；@球場撿到一個錢包，內(nèi)有人民幣80元，本校飯卡一張，卡號：230131120。失主也太粗心了，怎么能把錢包放在籃球架下就走呢？請失主速與我聯(lián)系。

2014年2月20日

八年級(1)班　劉琳

    (1)啟事中有一句話多余，應(yīng)刪去，這個句子是：失主也太粗心了，怎么能把錢包放在籃球架下就走呢?(2分)
    (2)啟事中有一處表述有問題，請寫出修改意見：不應(yīng)交代錢包內(nèi)的具體錢數(shù)和具體卡號，應(yīng)改為“內(nèi)有人民幣若干，本校飯卡一張”。(2分)
    (3)啟事在格式上有兩處錯誤，請加以修改。(2分)
    A：標題“招領(lǐng)啟事”應(yīng)居中寫。(1分)
    B：日期和署名應(yīng)調(diào)換位置。(1分)
    第二部分　(共46分)
    一、閱讀下面的古詩，回答7～9題。(5分)
    過零丁洋
    文天祥
    辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
    山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
    惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
    人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
    7.“留取丹心照汗青”中的“汗青”一詞的意思是史冊。(1分)
    8.詩歌首聯(lián)概括了作者一生的哪兩件大事?(2分)
    苦讀入仕，起兵抗元
    9.請從修辭角度簡要賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”。(2分)
    采用對偶、雙關(guān)修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無依的苦痛。
    二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。(14分)
    (一)馬說
    (唐)韓愈
    世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
    馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
    策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
    10.千里馬被埋沒的根本原因是什么?(2分)
    食馬者不知其能千里而食也。
    11.文章中畫線的句子揭露了“食馬者”怎樣的真實面目?(2分)
    平庸淺薄、愚妄無知的真實面目。
    (二)“三上”文章
    (北宋)歐陽修
    錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛②時嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說③，上廁則閱小辭④。蓋未嘗頃刻釋卷也。
    謝希深亦言：宋公垂同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦之聲瑯然，聞于遠近，亦篤學(xué)⑤如此。余因謂希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思⑥爾。(選自《歸田錄》)
    【注釋】①錢思公：錢惟演，北宋“西昆體”代表作家之一。②西洛：西京洛陽。③小說：各種雜記。④小辭：指詞典、小令。⑤篤學(xué)：十分好學(xué)。⑥屬思：思考，構(gòu)思。
    12.解釋下面句子中加著重號的詞。(3分)
    (1)在西洛時嘗語僚屬　　(告訴(對……說)) (2)蓋未嘗頃刻釋卷也　　(放下)
    (3)蓋惟此尤可以屬思爾　(大概)
    13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
    言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭。
    說自己平生唯獨愛好讀書，坐著就讀經(jīng)書、史書，睡覺時就讀各種雜記，入廁時就讀詞典、小令。
    14.“蓋惟此尤可以屬思爾”中的“此”具體指什么?(3分)
    指三上，即馬上、枕上、廁上。
    三、閱讀下面的說明文，回答15～18題。(12分)
    不吃早餐到底有多傷身
    范志紅
    ①說到吃早餐，很多人都會用“沒時間”來搪塞，也有人會說“食欲不好，吃不下”。無論說什么，歸根到底都是一個原因——早餐不重要。
    ②俗話說“早餐如進補”，無論中外，營養(yǎng)學(xué)家都提倡好好吃早餐。人們早就知道，不吃早餐可能增加膽結(jié)石的危險，容易患上胃腸疾病，容易發(fā)生低血糖問題。在小學(xué)生中進行的研究發(fā)現(xiàn)，一些兒童學(xué)習(xí)能力較差，與不吃早餐或早餐質(zhì)量差有關(guān)。這大概是因為到了第三、第四節(jié)課時，孩子血糖水平下降，引起大腦思考能力和注意力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降。
    ③國外也有很多調(diào)查研究證明，不吃早餐會增加肥胖、高血脂、高血壓、糖尿病、冠心病的風(fēng)險。一項2012年發(fā)表的研究，對29206名沒有糖尿病的健康男性跟蹤調(diào)查16年發(fā)現(xiàn)，和每天規(guī)律吃三餐的人相比，每天不吃早餐而只吃1～2餐的男性患糖尿病的風(fēng)險會升高25%。另一項2013年發(fā)表的研究則對26902名男性進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和每天規(guī)律吃早餐的男性相比，不吃早餐的男性患冠心病的風(fēng)險會上升27%。
    ④還有一項對3598人跟蹤調(diào)查18年的研究發(fā)現(xiàn)，每周吃不到三次早餐的人，和每周吃三次以上早餐的人相比，平均體重要高1.9千克。每天規(guī)律吃早餐者，腹部肥胖的危險會下降22%，體重超標風(fēng)險下降20%，患糖尿病風(fēng)險下降19%，患代謝綜合征風(fēng)險下降18%，患高血壓風(fēng)險下降16%。
    ⑤這些研究證明，不吃早餐的人會更容易患上肥胖癥、糖尿病和冠心病。
    ⑥既然早餐如此重要，可是，如果早上實在沒有什么食欲，又該怎么辦呢?
    ⑦首先，一般來說，如果睡眠不足，早上非常困倦，身體還沒有醒來，是不太可能產(chǎn)生正常食欲的。這種情況的解決方法就是不要熬夜，提前上床，讓早上精力更加充沛，同時早起半小時。這樣，胃腸自然就會產(chǎn)生進食的動力。
    ⑧其次，如果你早上長期不吃早餐，胃腸就不具備在這個時間分泌消化液的習(xí)慣。這時不必強迫自己吃下大量食物，而應(yīng)當循序漸進。先從喝水、吃流食開始，比如喝一小碗粥，吃一小碗湯面，喝點酸奶、豆?jié){等，慢慢培養(yǎng)胃腸早晨對食物的興趣。只要堅持一段時間，胃腸就能逐漸養(yǎng)成定時分泌消化液的習(xí)慣，食欲也就逐漸旺盛了，可以增加食量直到正常狀態(tài)。
    ⑨另外，早餐的質(zhì)量也很重要。有淀粉類主食，有富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物，有蔬菜水果，吃起來感覺舒服，這就是完整健康的早餐了。想在早餐時吃到優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)其實很簡單，雞蛋、豆?jié){、牛奶、熟肉、豆腐等都可以。早餐吃蔬菜也不難，比如吃個茴香雞蛋餡的包子，吃碗加了一把青菜的湯面。
    ⑩吃到豐富又舒服的早餐，不僅能讓人整個上午都精力充足，而且會讓人感覺一整天都舒心、幸福，還能遠離糖尿病和冠心病，何樂而不為呢?(選自《百科知識》2013年第24期)
    15.對于早上沒有食欲這一問題，作者給出的建議是什么?請簡要概括。(3分)
    早睡早起;循序漸進;注重質(zhì)量。
    16.第③段除運用列數(shù)字的說明方法外，還用了哪種說明方法?請簡要分析這種說明方法的作用。(4分)
    作比較。把每天吃早餐者和不吃早餐者的健康狀況進行比較，說明不吃早餐會增加肥胖、高血脂、高血壓、糖尿病、冠心病的風(fēng)險，強調(diào)了早餐的重要性。
    17.第②段中加著重號的“大概”一詞能否去掉，為什么?(3分)
    不能去掉，“大概”表推測，說明兒童學(xué)習(xí)能力下降和不吃早餐或早餐質(zhì)量差有一定的關(guān)系，如果去掉，意思過于絕對，和原意不符?！按蟾拧币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴密性。
    18.第⑥段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用是什么?(2分)
    結(jié)構(gòu)上：承上啟下;內(nèi)容上：由說明早餐的重要性轉(zhuǎn)入說明早餐沒有食欲時怎樣吃。
    四、閱讀下面的記敘文，回答19～23題。(15分)
    父親不只是用來做裁縫的
    黎繼新
    父親已經(jīng)去世多年，可是，那臺縫紉機還在，和縫紉機緊密相關(guān)的故事也永遠都在。
    那是一個雨季，天似乎被誰砸了個缺口，天上的河水傾倒在山上，洪水從山上暴烈地沖下來。
    那時我5歲，母親不知有什么事沒在家。父親在，但父親要到裁縫鋪去領(lǐng)取他的工資，只好帶著我上路。父親是裁縫，在另一個鎮(zhèn)上的裁縫鋪里替人裁剪縫制衣服。每天星星還沒散場，父親已經(jīng)出門;月亮升起，父親才回到家里。父親出場的時段，我總在安穩(wěn)地睡著。
    我和父親一人披著一件農(nóng)家自制的蓑衣，戴著斗笠，在暴雨中艱難地跋涉。雖然我的蓑衣是母親特意請衣匠為我量身打造的，但那厚重的蓑衣浸了雨水，披掛在我身上，就像一副沉重的鎧甲。父親大踏步往前走，似乎遺忘了他身后這個小人兒。我背著“鎧甲”，跟在父親后面，不敢哭鬧，甚至不敢開口請求父親停一停。父親于我，是遙遠的珠穆朗瑪峰，是永遠冰雪覆蓋又沉默寡言的龐大物體。我那么小，那么弱，永遠無法靠近和攀登。
    我連滾帶爬地跟在父親身后，過了幾座山幾條河幾個村莊，5歲的孩子不知道，反正好像有到天邊那么遠。等跨進裁縫鋪的門，我的蓑衣里面肯定藏了無數(shù)條小溪，濕淋淋地滴了滿地，四處淌開，漫過一臺臺縫紉機的腳。
    一路上沒有回頭的父親，根本不知道我的狀況。我想我肯定是狼狽不堪，所以老板娘才憐憫地驚呼：“我的老天啊!”這時，父親才吃驚地扭頭看了我一眼。那個眼神，我從沒在父親眼里看到過，很復(fù)雜。
    在五六臺老式蝴蝶牌縫紉機中間，父親拿到50塊錢，那時的50塊錢好像很多。
    回去的路上，雨小了很多，父親很高興，竟然拉起我的小手。路過商店，他甚至買了根形狀像辣椒的棒子糖塞到我的手里。我握著手里的棒子糖，心里宛如有一朵花正悄然綻放，咬著嘴唇，我偷偷地笑了。然后，我勇敢地拉了拉父親的衣角，說：“爸爸，我累?！?BR>    父親蹲下來看著我，我怯怯地看他。父親一把將我提起來，放在了他的肩頭。父親走路很穩(wěn)，像一座山一樣，我坐在他肩上，穩(wěn)穩(wěn)當當。我驕傲得要命。我想等我回去了，一定得把這驕傲告訴我的哥哥姐姐們。
    雨小了，山洪變成了小溪，一條魚從溪水中躍起，我驚呼：“魚!”
    父親把我放下，跨進溪水里，很快就捉了一條活蹦亂跳的鯽魚。父親提著鯽魚，微笑著在我的臉蛋邊晃了晃，我羞澀地笑著躲避。父親扯了兩根茅草，擰了擰，從魚的鰓穿過去，突然捏著一端的茅草葉莖，轉(zhuǎn)向我，一邊作勢往我的鼻孔里鉆，一邊虛張聲勢地說：“把這條大魚也串起來?！蔽铱┛┬χ娱_。
    父親把茅草兩頭打了個結(jié)，遞給了我。我接過魚時，魚突然騰地跳了一下，我興奮地大叫。父親笑了，干脆脫下了他那件自己做的透過紗眼能看見人的白色大背心，領(lǐng)口和袖口扭在一起打了個結(jié)。他提著下擺口，對著從山上淌下來的溪水。整條小溪全奔進了他的衣服里，又掙扎著從紗眼里四散奔逃。我把手伸進水里，摸了摸父親的背心，背心突然亂抖，有魚在背心里徒勞地掙扎。
    我歡呼著：“爸爸，有魚!”父親微笑著看我，眼神里滿是鼓勵。魚又亂跳起來，我開始不顧一切地大呼小叫，拼命地咯咯傻笑。父親也學(xué)著我的樣子傻笑，跟著我一起大呼小叫。我早忘記了勞累。
    我們背著各自的蓑衣，一人提著一串魚，一路唱著歌回家去。
    這天晚上，我睡得很香。我心中有了一個幸福的秘密。在夢中，我迫不及待地把這個秘密告訴了全世界。
    第二天，我起得很早。我悄悄地拉開父親的粗麻紗蚊帳，結(jié)果，父親又不在了，我放聲大哭。
    后來，父親辭了裁縫鋪的工作，回到村里，買了臺縫紉機，替村里人做衣服，收入陡然少了許多。父親不去裁縫鋪，據(jù)說是為了我。
    19.選文使用了哪種記敘順序?(2分)
    倒敘
    [點撥：本題考查記敘順序。文章是屬于回憶性質(zhì)，開頭即表明了文章的記敘順序是倒敘。]
    20.“我心中有了一個幸福的秘密”一句中“幸福的秘密”的含義是什么?(3分)
    父親給“我”買糖，讓“我”坐他肩上，捕魚，和“我”一起大喊大叫，我感受到了以前從未有過的父愛。
    21.請簡要分析下面句子中加著重號語句的表達效果。(3分)
    我握著手里的棒子糖，心里宛如有一朵花正悄然綻放，咬著嘴唇，我偷偷地笑了。
    使用比喻修辭，把感情比作綻放的花，生動形象地寫出了“我”得到糖果、體會到父愛后羞澀、喜悅的心情。(或：神態(tài)描寫，具體細致地描寫“我”拿著糖時的神情，表現(xiàn)“我”得到父愛時羞澀、喜悅的心理。)
    [點撥：本題考查語言鑒賞能力。此處用了比喻修辭和神態(tài)描寫，需結(jié)合“我”得到糖果這一事件和“我”快樂的心情作答。]
    22.班級墻報組征集“最美父親”，請你根據(jù)下面的開頭完成候選人的推薦任務(wù)。(4分)
    (1)我認為“最美父親”是文章中的父親，因為他雖然起初沉默寡言、嚴肅粗心，讓孩子心存畏懼，不敢接近，但是后來他變得隨和慈愛、平易近人、活潑有趣。。
    (2)我認為“最美父親”是《背影》中的父親，因為他堅強隱忍，細心周到，疼愛兒子，對兒子的照顧無微不至。(意思對即可)。
    [點撥：本題結(jié)合教材考查分析、品評人物形象的能力。文中的父親是一個變化中的角色，答出從前和現(xiàn)在的不同點即可。]
    23.本文的主旨，有人認為是表現(xiàn)父愛，有人認為是對童年生活的懷念，有人認為是關(guān)注兒童成長。你贊同哪種看法?請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(3分)
    示例一：我贊同主旨是表現(xiàn)父愛。父親領(lǐng)工資后，給孩子買糖，讓孩子騎在他肩上，回家的路上和孩子捕魚，與孩子親近無比。為了孩子辭掉了收入高的工作，這些都表現(xiàn)了父親對孩子的愛。示例二：我贊同主旨是對童年生活的懷念。文章主要回憶了童年時期的一段經(jīng)歷，表現(xiàn)了孩子依戀、熱愛親人的特點，抒發(fā)作者對童年生活的懷念。示例三：我贊同主旨是關(guān)注兒童成長。文章暗示了孩子的成長和家庭的高收入之間的矛盾，意在引起人們反思：孩子的健康成長比家庭的經(jīng)濟收入更重要，家長應(yīng)多從兒童的視角看待他們的行為，精心呵護他們成長。
    [點撥：本題考查探究主旨的能力。本題為開放性試題，答案是多元的，在所給三種意見中任選一種，言之有理即可。]
    第三部分　(50分)
    24.根據(jù)要求作文。
    題目：________________的歲月
    提示：先將題目補充完整，橫線處可分別選填：“成長”“平凡”“陽光明媚”“挑戰(zhàn)自我”“與親人相處”等，也可選填其他，然后作文。