“小班幼兒美術教案：漂亮的紙條舞”是為了讓幼兒感受紙條在空中舞動的姿態(tài)。下面快隨出國留學網(wǎng)的小編來看看吧。
    小班幼兒美術教案：漂亮的紙條舞
    教學目標：
    用各種曲線大膽地表現(xiàn)自己對紙條飛舞的觀察。
    教學準備：
    人手一根彩色皺紙、活動材料，彩色筆，不同節(jié)奏的音樂，錄音機。
    教學過程：
    一、彩色紙條跳起舞
    1.師以愉悅的心情抖動紙條：紙條漂亮嗎？紙條來到了幼兒園，很想跳舞。紙條長長的、軟軟的，請小朋友們幫助它們跳舞。紙條說，要讓我們跳得好得一點，還不能讓我們破了。
    2.播放音樂，幼兒人手一根皺紙條，在音樂的伴隨下舞動彩紙條，師幼快樂地舞動皺紙條。
    二、畫紙上的紙條舞
    1. 師引導幼兒觀察皺紙條舞動的紙條，同時引導幼兒變化舞動的方法。
    師：看，張老師手里的紙條是怎么跳舞的。對是他是像小蝸牛一樣，在跳圓圈舞。我們一起來學一學（師幼共同舞動皺紋紙），圓圈舞真漂亮，（教師把皺紋紙擺好圖案放在地面上讓幼兒觀察），原來圓圈舞是這樣的，張老師來給他畫下來（教師在投影上示范畫的方法）。
    按照以上的方法介紹：小蛇（左右）游的曲線、小白兔（一上一下）跳的曲線，媽媽燙的頭發(fā)的曲線。
    2.（暫停音樂）師：小紙條累了，把他送回來吧。
    （根據(jù)教師剛才的示范畫，讓幼兒書空練習。）
    師：看，這個小紙條跳的是什么舞啊？誰來說一說。這個紙條跳的是什么舞？誰來畫畫看。你最喜歡什么舞??？這個舞叫什么名字?。?BR>    3.全體幼兒繪畫，大膽地表現(xiàn)表現(xiàn)各種曲線。音樂一直伴隨著幼兒的繪畫過程。
    師：現(xiàn)在小朋友一定都很想來畫我們漂亮的小紙條了，我們開始畫吧。
    對個別幼兒進行幫助，讓每個幼兒都能大膽地表現(xiàn)曲線。
    三、和紙條一起跳舞
    欣賞作品。大家一起來看我們畫了哪些漂亮的紙條舞，師一邊指點幼兒作品，一邊以肢體動作表現(xiàn)畫面上的曲線。
    師：你畫的什么舞呀？叫什么名字？你最喜歡誰畫的舞蹈？為什么？他畫的舞蹈是什么樣子的？
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