從幼兒感興趣的活動(dòng)入手，以游戲的形式開展此次教學(xué)，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。下面是由小編為大家整理的“幼兒園科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)――自制小沙錘”，歡迎閱讀。
    幼兒園科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)――自制小沙錘
    設(shè)計(jì)思路
    孩子對(duì)玩沙有著濃厚的興趣，每次經(jīng)過(guò)沙池，都忍不住想要進(jìn)去玩，有的孩子就是用腳碰一碰也覺(jué)得高興。讓孩子們?cè)谕嫔车倪^(guò)程中自然地了解沙的特性，通過(guò)自己的主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)沙的新鮮玩法，這樣比在課堂上機(jī)械地講授要有意義得多，孩子記憶也深刻得多。同時(shí)，我班孩子對(duì)節(jié)奏樂(lè)很感興趣，于是，我們將認(rèn)識(shí)沙的教學(xué)與自制樂(lè)器有機(jī)地融合在一起，讓幼兒在沙地里自由探索，自主操作，使整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)一種玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的氛圍。
    教學(xué)目標(biāo)
    1.嘗試用不同的容器裝不同的沙子制作沙錘，在做做玩玩中了解沙有干濕、粗細(xì)的區(qū)別。
    2.通過(guò)自主操作活動(dòng)，激發(fā)探索欲望，培養(yǎng)判斷、分析能力。
    教學(xué)準(zhǔn)備
    1.塑料瓶、玻璃瓶、廣口瓶、緊口瓶、易拉罐、小紙杯。
    2.不同質(zhì)地的紙、塑料膜、橡皮筋、瓶蓋。
    3.各種棍子、竹條、筷子、勺、篩子。
    教學(xué)過(guò)程
    一、提出問(wèn)題
    （一）出示一個(gè)沙錘：這是什么？它為什么會(huì)發(fā)出聲音？
    （二）激發(fā)幼兒制作沙錘的興趣，問(wèn)：你打算怎么做？
    二、自主探索
    （一）請(qǐng)幼兒自選容器裝沙。在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒：你用什么東西裝沙？可以用什么東西幫助你更方便地裝沙？
    （二）怎么才能不讓沙子掉出來(lái)呢？請(qǐng)幼兒尋找合適的物品給容器封口。
    三、共同探究
    （一請(qǐng)幼兒比較自己和同伴所做沙錘的聲音。為什么會(huì)有不同的聲音呢？
    （二）老師分別取樣品帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行比較
    1.對(duì)裝沙多少不同的兩個(gè)沙錘，猜一猜聲音會(huì)不會(huì)一樣？（沙的多少不同，聲音就不同）
    2.容器相同、聲音不同。為什么會(huì)不同？里面的沙會(huì)有什么不一樣呢？（引導(dǎo)幼兒觀察、比較干濕沙和粗細(xì)沙的不同）
    3.容器不同，它們的聲音會(huì)一樣嗎？哪一個(gè)更好聽(tīng)？（裝沙的容器不同，聲音就不同）
    四、再次探究
    請(qǐng)小朋友開動(dòng)腦筋，想一想，做一做，使自己的沙錘發(fā)出的聲音更好聽(tīng)。
    五、自由表現(xiàn)
    幼兒拿著自制的沙錘隨著音樂(lè)邊唱歌邊打沙錘，體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè)。
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