對于托班的小朋友來說，在平時的生活中用來裝水的東西有很多，他們已經(jīng)知道杯子是可以用來裝水的，牛奶瓶也可以裝水，這些都是幼兒的已有經(jīng)驗。出國留學網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“中班科學：澆水”，供大家參考！
    中班科學：澆水
    活動目標：
    1、引導幼兒利用現(xiàn)有的材料，探索哪些物品能拿來裝水澆樹。
    2、體驗幫小樹小草澆水，感受勞動的快樂。
    活動準備：
    各種瓶罐、杯子、臉盆、桶、塑料袋。事先選擇好澆小樹小草的地點。
    活動過程：
    一、話題
    1、師：小朋友們，剛才我們出去玩過了，玩的口渴的的時候你會干什么？
    幼：我口渴的時候會喝水。
    2、師：你覺得小樹小草會口渴嗎？
    幼：小樹也會口渴，也要喝水。
    3、師：小樹什么時候會喝水呢？
    幼：下雨的時候。
    4、師：昨天和今天都沒下雨，小樹小草肯定口渴了。我們?nèi)ノ顾鼈兒人貌缓茫?BR>    幼：好！
    二、尋找澆水工具
    1、師：我們得找樣工具裝水，老師這里有那么多的工具，你們找找看哪樣東西可以裝水澆花呢？
    幼：塑料瓶可以裝水、杯子可以裝水、桶可以裝水、牛奶瓶可以裝水、臉盆可以裝水。
    2、師：塑料袋可以裝水嗎？
    幼：不可以（少數(shù)幼兒說可以）
    3、教師演示用塑料袋裝水。師：塑料袋能不能裝水？
    幼：可以
    三、澆水去
    1、師：原來有那么多的東西可以裝水，那現(xiàn)在我們?nèi)ソo小樹小草喝水吧！
    2、一起到事先選擇好的地點，教師要求：小朋友把袖子卷起來，在澆水的時候盡量不要把袖子、褲子、鞋子澆濕了！
    3、幼兒選擇一樣裝水工具去澆花！教師幫拿塑料袋的幼兒裝好水。
    課后反思：我覺得整堂課下來，進展的還是比較順利的，對于塑料袋能不能裝水，幼兒間產(chǎn)生了分歧，教師直接示范一目了然，所有的意見都統(tǒng)一了。
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