教師可以通過觀察幼兒美術(shù)作品去影響幼兒個性的形成和發(fā)展。下面是由小編為大家整理的“小班美術(shù)活動教案：手指點樹葉”，歡迎閱讀。
    小班美術(shù)活動教案：手指點樹葉
    教學目標
    1、初步學習手指點畫。
    2、知道愛護自己及同伴的作品。
    3、初步了解點畫的特點和簡單技巧。
    教學準備
    1、兩幅表情相反的大樹每組一盤綠色顏料，抹布
    2、幼兒人手一份畫好樹干的畫紙
    教學過程
    一、談話導入
    1、教師：春天來了，許多樹媽都很高興，因為她們的樹葉寶寶都回來了，看，樹葉寶寶在風中跳舞，因此，這個樹媽媽很開心。
    2、出示：＂難過的＂大樹媽媽圖片，說：這是我們幼兒園的一棵樹媽媽，她不開心，為什么呀？
    3、小食指聽到忙跑過來對大樹說：樹媽媽，我?guī)湍阏覍殞殹?BR>    小食指：站起來，蘸上綠色送一片圖一只的寶寶，小食指躺下來送給樹媽媽長一點的寶寶，小食指這一片、那一片給大樹媽媽送了許多寶寶。
    4、大樹媽媽開心的笑了（換表情）說：謝謝你！小食指說不用謝，小食指脫下綠衣裳。
    （在抹布上擦干凈食指）回家了。
    5、教師：大樹媽媽有了寶寶開心極了，你們誰也想來給樹媽媽送寶寶的？
    6、教師請一位幼兒操作師：你真了不起，大樹媽媽得到那么多寶寶，她謝謝你，
    這兒還有許多媽媽等著大家?guī)兔δ兀磕銈冊敢鈫幔?BR>    7、教師：那就讓我們一起來幫這些大樹媽媽。
    二、幼兒操作
    在輕柔的音樂中幼兒認真操作，有的幼兒還對大樹媽媽說些安慰的活，
    教師在巡視時鼓勵幼兒你的小手指真能干，畫的樹葉寶寶真多，樹媽媽會非常開心的。
    三、展示作品
    教師：我們寶寶幫助了樹媽媽，她們非常開心說：謝謝小朋友。
    教師：我們和樹葉寶寶一起跳個舞吧！
    四、結(jié)束
    隨觀快的旋律，師生共同跳舞！
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