學(xué)校和公司時不時就會有各種活動需要參加，做好一個活動必須將活動方案寫好，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關(guān)注，什么樣的活動策劃比較高質(zhì)量？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇一)
    ??活動目標
    ??1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。
    ??2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。
    ??活動準備
    ??請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
    ??活動過程
    ??1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
    ??師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
    ??2、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
    ??(1)教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
    ??(2)教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
    ??3、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
    ??師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
    ??4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
    ??師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”
    ??(1)幼兒交流自己獲取知識的渠道。
    ??(2)教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇二)
    ??活動目標：
    ??1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    ??2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
    ??3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
    ??4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
    ??活動一：快樂的中秋節(jié)
    ??主要涉及領(lǐng)域：語言
    ??〔活動目標〕
    ??1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流。
    ??3.能安靜的傾聽同伴的表述。
    ??〔活動準備〕
    ??1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
    ??2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
    ??〔活動過程〕
    ??1.交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
    ??(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
    ??(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。
    ??(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。
    ??2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。
    ??(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
    ??(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。
    ??(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
    ??(4)交流自己聽過的其他傳說。
    ??活動二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏
    ??主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
    ??〔活動目標〕
    ??1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
    ??2.在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。
    ??3.體驗集體合作演奏的快樂。
    ??〔活動準備〕
    ??樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
    ??〔活動過程〕
    ??1.欣賞歌曲，進一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。
    ??2.通過身體的動作，感受歌曲的節(jié)奏。
    ??(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
    ??(2)共同設(shè)計身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
    ??(3)看指揮分聲部進行身體動作。
    ??3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
    ??(1)模仿樂器演奏的動作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。
    ??(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂器。)
    ??(3)交換樂器進行演奏。
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇三)
    ??這次活動，讓我們幼兒園的同學(xué)更好地體驗到了大學(xué)生活的豐富多彩，大家積極參與，節(jié)目豐富多彩，其中第一個是女生的健美操，雖然節(jié)奏感不好，但同樣給大家?guī)砹藲g聲笑語，目的還是達到了。第二是帥哥張海和黃志國的一首動人歌曲，很是動聽。接著有搞笑的話劇，優(yōu)美的交誼舞表演，滑稽的街舞，有趣的的游戲等等等等。
    ??活動中，我們看到班上同學(xué)的另一面，青春活潑，團結(jié)友愛，當(dāng)晚除個別有事的同學(xué)，其他人全部到場，并堅持到晚會最后。并且節(jié)目中大家活力十足，感覺好溫馨。
    ??活動最后，班主任也進行了發(fā)言，他對這次活動給予了肯定，并且鼓勵我們以后多舉辦一些文藝活動，一則豐富大家的業(yè)余生活，二則增加班級的凝聚力。
    ??本次活動中，各部、支書、委員積極配合，作好宣傳，動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教，團結(jié)友愛的良好氛圍;全班同學(xué)都積極響應(yīng)，在活動的同時，也營造了一個團結(jié)、和諧的幼兒園園氣氛。
    ??由于準備時間相對匆促，在活動過程中，出現(xiàn)了多次浪費同學(xué)不必要的時間的場面，通過總結(jié)，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好
    ??
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇四)
    ??一、活動背景
    ??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。
    ??大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。
    ??此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
    ??二、活動時間
    ??20-年-月-日(星期六)下午3點整
    ??三、活動目標
    ??1.通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
    ??2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。
    ??3.動手操作能力的鍛煉。
    ??四、活動準備
    ??1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》
    ??2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。
    ??3.關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答。
    ??4.盤子若干。
    ??五、活動流程
    ??各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
    ??流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
    ??看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
    ??流程二：中秋知識問答小比拼
    ??有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”
    ??1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)
    ??A月餅節(jié)B團圓節(jié)C故鄉(xiāng)節(jié)D詩人節(jié)
    ??2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)
    ??A仲秋B月夕C秋節(jié)D追月節(jié)
    ??3.在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(A)
    ??A唐B宋C元D明
    ??4.月餅最初是用來做什么的?(A)
    ??A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃
    ??5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?(A)
    ??A王安石B李白C杜甫D白居易
    ??6.在典故中，吳剛伐的是什么樹?(B)
    ??A槐樹B桂樹C柳樹D楊樹
    ??7.以下哪個不是中秋節(jié)傳說?(D)
    ??A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說
    ??8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在(B)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。
    ??A日本B韓國C新加坡D馬來西亞
    ??9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)
    ??A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康
    ??10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(A)
    ??A蘇軾《水調(diào)歌頭》B蘇軾《中秋月》
    ??C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》
    ??游戲三《猜燈謎》
    ??1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
    ??2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
    ??(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
    ??(2)中秋歸來---八歸
    ??(3)嫦娥下凡---月季
    ??(4)中秋菊開---花好月圓
    ??(5)明月照我還---歸有光
    ??(6)舉杯邀明月---賞光
    ??(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
    ??3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
    ??流程四：親子制作月餅
    ??我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
    ??流程五：月餅展示
    ??故事《月亮姑娘做衣裳》
    ??夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    ??裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。
    ??過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
    ??裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
    ??裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。
    ??原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。
    ??小問題：
    ??1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
    ??2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?
    ??3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇五)
    ??活動目標：
    ??1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
    ??2.體驗分享、合作的快樂。
    ??3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
    ??活動準備：
    ??1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。
    ??2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
    ??3.每個家庭準備一個月餅帶來。
    ??活動過程：
    ??1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?
    ??出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
    ??2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
    ??師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
    ??3.人們怎樣過中秋。
    ??1.請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答.
    ??2.那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
    ??4.吃月餅，共同分享快樂。
    ??1.師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
    ??2.教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件.
    ??3.幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
    ??活動反思
    ??在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽后來慢慢有些活躍了點，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⒓佑螒?，孩子積極性沒有調(diào)動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強。
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇六)
    ??設(shè)計意圖：
    ??中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。活動目標：
    ??1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
    ??2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與一些慶?；顒樱w驗節(jié)日的快樂。
    ??活動時間：
    ??9月18號（星期三）下午3:00活動準備：中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布。活動準備：發(fā)動幼兒自帶月餅活動形式：大班段集體活動
    ??活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗活動過程：
    ??一、介紹節(jié)日
    ??向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    ??二、欣賞故事
    ??聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
    ??三、智力競賽
    ??中秋知識問答、猜燈謎
    ??四、談話品嘗
    ??1、中秋節(jié)吃什么？
    ??2、分享：
    ??共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇七)
    ??一、活動目標
    ??1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
    ??2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。
    ??3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。
    ??4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達能力。
    ??5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。
    ??6、動手操作能力的鍛煉。
    ??二、活動主題
    ??活動1：會變的月亮
    ??(一)活動過程
    ??1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
    ??2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。
    ??3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。
    ??4、堅持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
    ??(二)活動反思
    ??家長的配合意識有待提高，只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。
    ??活動2：制作月餅(親子活動)
    ??(一)活動要求
    ??1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
    ??2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
    ??3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
    ??4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備。
    ??(二)活動過程
    ??1、孩子和家長一起制作月餅。
    ??2、將做好的月餅放入烤箱中。
    ??3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
    ??4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
    ??5、品嘗月餅。
    ??三、延伸活動
    ??十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。
    2022最新幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（大全8篇）(篇八)
    ??設(shè)計思考：
    ??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
    ??主題目標：
    ??(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;
    ??(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;
    ??(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
    ??活動準備：
    ??1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
    ??2、收集各種月餅盒子布置活動室。
    ??活動安排：
    ??活動一：
    ??活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
    ??活動目標：
    ??1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。
    ??2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
    ??活動準備：
    ??1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
    ??2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
    ??活動過程：
    ??1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
    ??指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
    ??2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
    ??指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
    ??3、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)
    ??4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
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