母親節(jié)要到了，讓你為母親節(jié)小班準備開展的活動寫一份活動方案，你寫好了嗎?以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“ 2018小班母親節(jié)活動方案”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)!
    2018小班母親節(jié)活動方案(一)
    活動目標：
    1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
    2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。
    活動準備：
    PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
    活動過程：
    一、母親節(jié)到了――媽媽真高興
    目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。
    1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
    2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
    l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
    3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?
    l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
    4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
    lPPt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)
    l引導(dǎo)――母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
    5、誰可以過母親節(jié)呢?
    l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”
    小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。
    二、選禮物給媽媽――讓媽媽開心
    目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
    1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
    2、你想給媽媽送什么禮物?
    l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?
    3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
    l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
    l引導(dǎo)――幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
    l畫面互動：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
    l重點指導(dǎo)――教師隨機牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
    三、聽聽說說――媽媽最喜歡的禮物
    目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
    1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
    2、幼兒傾聽媽媽的聲音
    播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
    (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”?！?
    小結(jié)：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
    3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
    2018小班母親節(jié)活動方案(二)
    活動名稱：感恩母親節(jié)
    活動目標：
    1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
    2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
    3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
    活動準備：
    1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
    2圖片及音樂。
    3. .收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
    活動過程：
    開始部分(配樂《媽媽的吻》)
    師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為
    什么今天要把媽媽請到幼兒園來?
    幼： 因為媽媽要過節(jié)了。
    師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
    欣賞圖片----世上只有媽媽好
    1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。" 小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"
    2.師：這是誰?
    幼：啄木鳥。
    師：啄木鳥在干什么?
    幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
    師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"
    3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?
    幼：是犀牛。
    師：你知道小犀牛怎么了嗎?
    幼：它累了。
    師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作)
    師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢?
    幼：兩只手扶著我們。
    幼：要彎著腰。
    師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
    師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學(xué)會了走路。
    4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
    幼：是它的寶寶。
    師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?
    幼：它媽媽用翅膀保護它們。
    師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的?
    師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"
    5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?
    幼：沒有。
    師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"
    2018小班母親節(jié)活動方案(三)
    活動來源：
    世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
    活動目標：
    1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
    3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
    活動準備：
    1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
    2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
    4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
    活動過程：
    一、開始部分：
    教師給幼兒介紹5月14日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最
    好的祝福。
    二、基本部分：
    1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
    2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
    幼兒觀察，你看見了什么。
    今天我們就來制作“美麗的花朵”
    教師講解花朵制作方法。
    教師分發(fā)制作材料。
    教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
    三、結(jié)束部分：
    幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。