積極參與活動，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園中班體育教案:好玩的氣球，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
    活動目標(biāo)：
    1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
    2、積極參與活動，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。
    活動準(zhǔn)備：
    1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動室中間，用白布遮蓋。
    2、舊報紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。
    3、大鼓一只，一段輕松、活潑的音樂。
    活動重點：
    用身體的各個部位探索氣球的多種玩法。
    活動難點：
    能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
    活動過程：
    一、 幼兒隨輕快的音樂聲進入活動室
    二、自選氣球，激發(fā)情趣
    師：今天，我們的活動室里來了一群特殊的新朋友，到底是誰呢?讓我把它們請出來!(掀開白布，氣球滾出)
    三、幫氣球充氣
    四、自由玩球，探索玩法
    師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢?
    幼：可以用頭頂球;
    幼：可以用手拍球;
    幼：可以用腳踢球……
    (教師啟發(fā)幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球)
    師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個空地方試一試，不過當(dāng)聽到鼓聲
    ×××××(氣球回家了)就停止玩球。
    1、幼兒運用身體各部位獨自或合作玩球。
    2、運用輔助材料玩球。
    師：老師這兒有報紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交朋友，請大家動腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球?每人找一樣工具去試一試!
    3、幼兒講述自己和他人玩法
    ，交流學(xué)習(xí)。
    4、幼兒再次分散玩。
    五、模仿動作，放松身心
    1、教師擊鼓，×××××(氣球回家了)，幼兒聽到鼓聲送氣球回“家”。
    2、師：剛才，大家玩得真開心，可小氣球累了，回家了。老師說聲“變變變”，把小朋友變成氣球吧!請根據(jù)我的口令做動作：我來給氣球打氣，氣球越來越大，氣球飛起來了，氣球轉(zhuǎn)圈了，氣球落下來了，氣球飛走了!
    活動延伸：
    1、讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂的情緒;
    2、在區(qū)域活動中，為幼兒提供更加豐富的材料，讓孩子們繼續(xù)探索氣球的多種玩法。
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