過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園大班美術(shù)教案：我的昆蟲朋友，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
    活動目標
    1、讓孩子們了解草地里的昆蟲。
    2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
    3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
    4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
    活動準備：昆蟲照片, 放大鏡, 彩色印泥(丙烯酰胺顏料, 非織造布), 簽字筆或彩色鉛筆，濕巾
    活動過程
    [導(dǎo)入]
    1. 一邊看圖片一邊討論。
    ① 準備好昆蟲圖片。
    -老師準備好在樹林里可以看到的昆蟲圖片。
    ② 研究圖片。
    ③ 研究昆蟲圖片，了解昆蟲的特征。 一邊看圖片一邊討論。
    -我紅色的背上有黑色的斑點，我是誰呢?我是瓢蟲。
    -我有薄薄的透明的翅膀，我是誰呢?我是蜻蜓。
    [展開]
    1、一邊看活動紙一邊討論。
    -這是哪兒呢?
    -這里有哪些昆蟲?
    -數(shù)一數(shù)這里有幾只蝴蝶。
    2、 在活動紙上印出各種昆蟲。
    ① 用印手印來表現(xiàn)出來。
    -大家想印出什么昆蟲?
    ② 幫助孩子們印出自己想印的昆蟲。
    ③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
    ④ 使孩子們做出自己想印的動物圖案。
    [結(jié)尾]
    1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
    2、讓孩子們介紹一下自己印的昆蟲。
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