幼兒學習按音樂的節(jié)奏、情緒、樂句的變化表現(xiàn)斗雞舞蹈，并能用眼神和面部表情與同伴交流。以下是出國留學網(wǎng)小編整理的幼兒園大班美術教案：斗雞，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
    活動目標：
    1、幼兒學習按音樂的節(jié)奏、情緒、樂句的變化表現(xiàn)斗雞舞蹈，并能用眼神和面部表情與同伴交流。
    2、培養(yǎng)幼兒必勝的信念和勇于向強者挑戰(zhàn)的競爭意識。
    活動準備：
    1、斗雞的錄像帶和錄音帶。
    2、白公雞與黃公雞的頭飾及獎牌各兩個。
    活動過程：
    1、幼兒跟隨教師在有雞鳴的樂曲伴奏下做公雞的動作進場。鼓勵幼兒按音樂節(jié)奏、情緒飽滿地做動作。
    2、
    (1) 幼兒觀看錄像。
    指導語：公雞是怎樣斗的?
    (2)討論：公雞斗的時候嘴巴、脖子、翅膀和腳是怎樣的?
    (3)教師小結(jié)，強調(diào)公雞雙腳“往上蹦跳”的動作和公雞不服輸?shù)臉幼?，并要求幼兒用動作和表情表現(xiàn)出來。
    3、熟悉斗雞的音樂，引導
    幼兒感受到音樂的第1、2樂句和第5、6樂句是相同的。
    4、鼓勵幼兒在音樂的伴奏下，按自己的意愿用動作表現(xiàn)斗雞。提醒幼兒按音樂的節(jié)奏做動作。(教師適當用語言指導)
    5、教師將幼兒編的動作與教師編的動作串起來，隨音樂完整示范給幼兒欣賞。
    6、鼓勵幼兒與老師同時表演，激發(fā)幼兒敢于競爭的意識。
    指導語：斗雞是兩只公雞一起斗的，誰愿意跟我—公雞大王一起斗?
    7、幼兒跟教師學分解動作，注意難點。
    (1)指導幼兒向上撲，向前攻，左右攻等動作。
    (2)教師鼓勵幼兒按自己的意愿創(chuàng)編最后結(jié)束的動作。
    8、教師用形象的語言將動作連串起來，指導幼兒完整地跟音樂表演一次。
    9、幼兒分成兩組，分別與教師進行斗雞比賽。
    提示幼兒注意節(jié)奏并用眼神、表情與同伴交流。
    10、幼兒結(jié)對進行“斗雞”，鼓勵幼兒獲得成功。
    注：此課例為“東教名師”林愛夏老師設計，曾以“異地教學”形式參加全國、廣東省、廣州市以及香港等地音樂研討會與幼教同行交流，受到好評。
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